更新時間：2021-04-29 04:17:16作者：網絡
訪談時間：2009年4月6日
訪談地點：操場草坪上
被訪談人：武港
被訪談者性格特點：
活潑，思維敏捷，喜歡閱讀課外書，在課堂上經常舉手發言，而且言語多有自己獨到的觀點，回答問題能答到點子上去。
訪談過程：
武港很活潑，被我喊過來的時候，樂顛顛地問：“老師，找我有什么事情？”
“沒什么事情，就和你隨便聊聊，行嗎？”我面帶微笑地回答了他。
“好，當然好，呵呵。”小家伙看起來挺高興的樣子。
訪談在輕松愉悅的開場白下揭開序幕。
師：“武港，你平時很喜歡讀書？”
港：“嗯，特別喜歡。”
師：“都讀些什么書呢？”
港：“故事書，童話書，散文，寓言這些書我都很喜歡。”
師：“很好，閱讀面很廣。覺得讀書對你有什么幫助？”
港：“我覺得讀書很快樂，能擴大我的知識面，而且平時讀的文章中優美的詞句，有時候會不知不覺地就記住了，寫作文的時候有話可說。”
師：“說得非常好，而且在課堂上，你的發言也很精彩，語言組織得不錯。你覺得這主要得益于什么？和你平時的閱讀有關嗎？”
港：（思索了一會）“老師，我覺得有關系 。真的，以前，不怎么喜歡讀書，有時候你的tide 問題明明心里知道那個意思，但是卻說不出來，現在好像腦子里的句子、詞語多了些，所以回答起來比較容易了。”