更新時(shí)間：2021-04-29 16:04:00作者：網(wǎng)絡(luò)
風(fēng)和日麗的一天下午，我和爸爸吃過(guò)飯后，又加了甜點(diǎn)，便一起下樓去散步。我們邊說(shuō)邊笑，很快，來(lái)到了小公園。這時(shí)，爸爸突然止住了大笑聲，平視前方。我順著爸爸目光方向看去，有一個(gè)乞討者在向路人要錢(qián)。作文我們走過(guò)去一看，地上有一塊牌子，上面寫(xiě)著：“我是一名大學(xué)生，因一直找不到工作，帶的錢(qián)要花光了，請(qǐng)大家伸出援手……”爸爸走過(guò)去，看了片刻后問(wèn)道：“你真的是大學(xué)生嗎？”作文“乞討者”抬起頭，認(rèn)真地回答道：“是的。”爸爸將那人扶起，對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)大學(xué)生，怎能在地上跪著乞討？”“可我連路費(fèi)都沒(méi)了，家都回不了。”他答道。“那也不能乞討，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，難道你沒(méi)有尊嚴(yán)嗎？”爸爸大聲問(wèn)道。經(jīng)過(guò)交談，那位大學(xué)生收起東西，找準(zhǔn)了目標(biāo)，準(zhǔn)備新的奮斗！爸爸隨手給了我一百元錢(qián)，讓我去給他，我轉(zhuǎn)頭走過(guò)去，將錢(qián)遞給了大哥哥。可他說(shuō)什么也不要，說(shuō)：“小弟弟，你回去告訴你爸爸，他讓我明白了，人的尊嚴(yán)最珍貴！大哥哥的話(huà)，我一直銘記在心，也正是這句話(huà)，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)和生活中永往直前！看來(lái)，人的尊嚴(yán)最珍貴的呀！
為了他們的尊嚴(yán)
這幾年，有關(guān)兒童慈善事業(yè)的電視節(jié)目似乎特別流行，這本是好事，可看多了，就發(fā)現(xiàn)這些節(jié)目形式多有雷同，無(wú)非是讓主持人當(dāng)眾介紹了捐助雙方的姓名、職業(yè)、年齡乃至住址之后，再讓捐助者甚至他們的孩子走上臺(tái)，將一疊疊厚薄不一的人民幣放到臺(tái)上受捐助的孩子手上。通過(guò)屏幕，我們可以看到周?chē)^(guān)眾的笑臉，不停閃動(dòng)的燈光，也看到了同樣純真的孩子，卻又不是同樣輕松的孩子，末了熱心的主持人還把話(huà)筒湊上去問(wèn)這些孩子有何想法。回答正如人們所期望的，是那些“好好學(xué)習(xí)，天天向上，以報(bào)答大家的期望”之類(lèi)。結(jié)局是感人的，圓滿(mǎn)的。可是，不知是否有人注意到整個(gè)過(guò)程中那些受捐助的孩子
站在臺(tái)上扭捏、局促不安的神情呢？
在這里，我無(wú)意懷疑主辦方的初衷，只是覺(jué)得這樣一種在眾目之下過(guò)于直白的捐助形式，會(huì)令當(dāng)事人陷入一種非常尷尬的處境。的確，捐助本身是可貴的，但卻無(wú)形中造成了雙方的一種不平衡。那些可憐的孩子的表情不正說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？他們由于家庭各方面的原因被迫過(guò)早地面臨現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，這不是他們的錯(cuò)。同時(shí)正因?yàn)樗麄円彩巧鐣?huì)家庭中的一員，所以善良的人們想伸手幫他們一把，于是有了慈善事業(yè)。可是請(qǐng)別忘記，善良的最高原則是保持受施者的尊嚴(yán)，而這恰恰就是我們當(dāng)今慈善事業(yè)所忽略的。是的，我們幫助了他們，奉獻(xiàn)了我們的愛(ài)心，盡了自己的一份責(zé)任。可有誰(shuí)能去考慮一下孩子們的感受呢？又有誰(shuí)能想到，當(dāng)我們的幫助無(wú)意中損傷了孩子們自尊的時(shí)候，任何物質(zhì)上的給予還有何意義可言。物質(zhì)上的貧乏在他們的臉上已經(jīng)寫(xiě)下了令人心酸的沉重。試問(wèn)，我們又怎么忍心去傷害他們呢？當(dāng)然，主辦方的這些宣傳，初衷也不過(guò)是為了想讓這些孩子們能感受一下社會(huì)大家庭的溫暖，從而能笑對(duì)生活中的困難和挫折，僅此而已。這種雷鋒精神是可貴的。可做保留他人尊嚴(yán)的雷鋒是否會(huì)更令人感動(dòng)，更能激勵(lì)困境中的人們奮發(fā)呢？
由此，我想我們慈善事業(yè)的捐助形式可以改變一下，給人以物質(zhì)，更給人以尊嚴(yán)。否則，我寧可退卻，盡管我非常想幫助他們。因?yàn)槲抑溃鋈说淖饑?yán)是任何東西也取代不了的。