更新時間：2021-04-30 00:36:52作者：網絡
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要分道揚鑣了。?
我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。 似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。?
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。?
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。?
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。
啟蒙老師
我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的班主任董老師。當我剛邁進小學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師董老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想象這優秀教師的形象.
在我焦急的期盼中,終于等到了開學的時候,董老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該就是我們以后的班主任董老師吧!正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了。
在以后的日子里我也琢漸的了解了她.董老師的字也寫的很棒,是我們的語文老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前常與我們一起聊天、談心,她仿佛就像自己的親人一樣,如果我們有什么心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到董老師的手里就什么都不會有了,也就是她給解決的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一樣.
我會記起這一次的小教訓,以后希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我.
還有我想對董老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋于大地的根.
知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,董老師我帶著尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲“董老師”好嗎?
記得有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。董老師把我留了下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規范為止，董老師才讓我回家。我當時很恨董老師，心想：不就是幾個字嗎 ？寫好寫壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，硬是把字寫規范，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。董老師嚴格要求是對的，是對你負責，你寫一手好字是自己的，誰也盜不去。”聽了媽媽的一席話，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩董老師了。從那以后，我就象個一年級的小學生，天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，規范了，還多次受到老師的表揚。這都是董老師嚴格要求的結果啊！
董老師在學習上嚴格要求我們，在生活上關心我們。我們班有62名同學，董老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走 訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛。董老師還會察言觀色呢！每當有同學病了，不用同學說，她總是主動問同學怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴重的，她還會親自帶同學去就醫，使同學的病得以及時治療。一次我在玩耍時，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛生室進行處理。血止住了，并貼上了創可貼，當時我特別激動，我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪。
還有有一次,她去別的學校聽課,正好全校的班主任都要去。但是聽完了課,別的老師都去逛街了,而董老師（我的老師）卻不顧一切,匆匆忙忙地趕了回來,當她一下子出現在班上時,全班同學都為她的出現而感到大吃一驚,頓時,班上亂作一團:有的在議論著,有的在歡呼著,還有的起哄呢！突然,有一位同學站了起來,對老師說:“董老師,別的老師都逛街去了,您干嘛還要回來呢？”董老師微笑著對那位同學說:“我趕回來給父講卷子呢！”說完,她把卷子發給每一位同學,然后認真地開始講卷子。這時,我發現老師的耳邊有一粒汗珠,一下子就滑落了下去……
這就是我們的班主任董老師,這是一位多么有責任心的好老師呀！