更新時間:2022-02-12 16:24:19作者:admin2
教師,歷來是受到人們的尊重和熱愛的對象。隨著時代的發(fā)展和進步,教師更是受到全社會的關(guān)注。評議教師已成為人們經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。人們議論著教師形象的優(yōu)劣,水平、素質(zhì)的高低,教育教學(xué)的能力強弱。
意義是為了更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師。
格式是我作為一名光榮的人民教師,擔(dān)負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責(zé),嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風(fēng),爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長鄭重承諾。
開頭格式可以是,教育是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的,為了提高自身的思想道德素質(zhì),做學(xué)生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以良好的形象影響人,作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,向?qū)W校、家長和社會鄭重承諾。
對學(xué)生的意義 對學(xué)校的意義 對社會的意義 分別都說一下就可以了
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“百年大計,教育為本;教師修養(yǎng),立德為本”。所謂師德,就是教師在從事教育勞動過程中,應(yīng)當遵循的道德原則和規(guī)范的總和,它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中應(yīng)該以什么樣的思想、情感、態(tài)度、行為和作風(fēng)去待人接物,處理問題,做好工作,為社會盡職盡責(zé)。社會主義教師道德是共產(chǎn)主義道德的原則和規(guī)定在教師教育實踐活動中的具體體現(xiàn),它要求人民教師全心全意地?zé)釔蹖W(xué)生,用共產(chǎn)主義道德對待學(xué)生,教育學(xué)生。就如前蘇聯(lián)杰出的教育家加里寧提出,教師應(yīng)“把自己的全部精力和血汗,把他所有的一切寶貴品質(zhì)都獻給自己的學(xué)生。”
目前,中小學(xué)教師的質(zhì)量從總體上說是好的。然而,進幾年來由于各種因素的影響,中小學(xué)教師中出現(xiàn)了許多違反師德的現(xiàn)象。表現(xiàn)為少數(shù)教師在從教過程中不能夠很好地遵循師德規(guī)范和行為準則,失去了教師應(yīng)有的示范和帶動作用,對基礎(chǔ)教育的人才培養(yǎng)和全社會的道德建設(shè)帶來了一定的負面影響,這不能不引起我們的深思。