更新時間：2022-04-20 00:37:18作者：admin2
《預備黨員談話記錄》（500多字）問題一：自從成為預備黨員，你覺得你有哪些提高？ 答：自從成為預備黨員以來，我覺得各個方面都有了很大的提高，在思想上政治信念更 加堅定了，對黨的最新理論有了重新的認識和思考，2011 年 9 月，參加了我校黨校組織的 預備黨員培訓，世界觀、人生觀、價值觀也有了很大的提高；在學習上更加刻苦努力，成績 也有所提高，得到了老師和同學們的一致贊賞；在生活上也更加自律，在同學們有困難需要 幫助時主動幫助，能夠做到團結友愛、互幫互助。 問題二：你覺得正式入黨后，身上應該肩負哪些責任與義務？ 答： 責任是每一個公民應盡的義務， 作為一名共產黨員更應該知道自己身上所肩負的責 任與義務，我覺得有以下責任與義務：要貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策；自覺 遵守黨的紀律、維護黨的團結和統一；切實開展批評和自我批評；參加黨的有關會議， 閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓等。 問題三：結合實際，談談自己還有哪些不足？ 答：從自身的角度來看，我覺得自己目標不夠堅定，在一些事情上失去方向；在 學習上不能夠持之以恒，應該做到永久學習的理念。另外，有時對某些事情還不能做 出理性的分析和思考，不過這些我都會認真反思，爭取早日克服這些缺點和不足，并 請黨組織繼續考驗我。《預備黨員談話2011年6月4日》（兩千三百多字）《預備黨員談話》簡介：老師先跟我閑聊，問問個人情況 然后問入黨動機，黨的性質，黨員義務和權利。主要是理論知識，都是黨章的。《預備黨員談話》正文開始>> 老師先跟我閑聊，問問個人情況然后問入黨動機，黨的性質，黨員義務和權利。主要是理論知識，都是黨章的。當然這幾個可能有很多問法：比如，你的信仰是什么，你為什么要入黨，你覺得共產黨是怎么樣的黨？也有老師會問一些時政。然后問你的學習成績，社會工作情況。最后對你的情況進行總結，這里就不用你說了。聽他給你意見，批評等等。共預備黨員談話記錄 姓名 性別 民族 籍貫 學歷 單位、 職務 轉正時 間 聯系方式 地址： 電話： 發展單位 身份證號 談 話 記 錄 談話人簽章： 談話人簽章： 年 月 日 思想表現鑒定表 姓 名 文化 程度 性別 出生 年月 入黨 時間 民 族 身份 證號 個 人 總 結 單 位 鑒 定 單位公章 年 月 日 備注 預備黨員轉正談話內容 1、 預備期一年中在何地從事何種工作。 2、 預備期一年中有沒有參加過組織生活。 3、 預備期一年中有沒有進行過政治，思想學習。 4、 現所在的工作單位有沒有黨組織機構。 5、 預備期一年中有沒有主動尋找過身邊的組織機構。 6、 對建立湖南省“流動黨員之家”有什么建議意見。 7、 結合自己的工作環境， 談談自己成為一名正式中共黨員 后將如何發揮模范帶頭作用。12月13日學院學生第三黨支部支部大會，通過表決發展一批學生為預備黨員。學院委派我與這10名預備黨員談話，要求上周五前完成，并填寫上級黨組織指派的談話內容和對談話人的評價，是否同意發展其入黨。但最近正趕上期末，真是忙得焦頭爛額，只有周四上午有點空。我就讓學生第三支部書記把10名預備黨員按年級分成三組，周四上午9點、9：30、10點按時來找我談話。入黨志愿書的上填寫上級黨組織指派的談話內容有現成的模板，但是平時與這些學生很少接觸，有的只帶過幾次課，看著面熟但并不太了解他們的情況，又不能都千篇一律寫成一樣的評價。談話是一項對發展對象的世界觀、人生觀、價值觀的挖掘，短短十幾分鐘很難觸及對方的靈魂深處。按規定談話內容無非是問入黨動機，對黨的基礎知識掌握情況，黨的性質、指導思想、黨的宗旨、黨員的權利和義務等等。09級兩名學生第一組來的，我看他們有些緊張，口袋里揣著黨課學習的小冊子。我告訴他們：“就隨便聊聊，讓我能了解你們的想法，不用背黨章，比如自己為什么要入黨？是從什么時候有比較強烈的要求的？受家庭熏陶還是其他什么影響？”我采取詢問式和啟發式，很快他們放松了下來。大二上能入黨的學生一般都是非常出色的，在大學里入黨應該比走上社會容易，學生生活也單純得多。半小時很快到了，第二組4名大四男生早在門口等候。其中兩名男生擔任班長，但因為學習成績不是太好，曾出現過掛科，否則大二就該發展了。他們一進門就照樣伸手摸口袋里的小冊子，都當成來考試了。我問了幾個簡單問題，比如“預備黨員與正式黨員的權利有什么不同？是第幾條？”“黨的性質是什么？”“黨的最終目標是什么？”然后，我問一名較瘦的男生：“如果你在公交車上發現扒手正把手伸向一個乘客的包，手里可能兇器，你怎么辦？”這男生回答：“上去抓住他的手，喊抓賊！”我笑著說：“如果歹徒是合伙作案呢？你身單力薄不怕壯烈了嗎？”幾個男生都笑了。共產黨員應該為了人民的利益挺身而出，不怕犧牲一切，甚至生命。但我覺得要避免一些不必要的犧牲，應該用智取，而不能魯莽行事。遇到這種情況，我們可以向車廂另一端走，稍稍離開一點，抓緊悄悄地打電話或短信報警，暗示司機和周圍的人警覺，及時制止犯罪。接著，我又跟大四學生聊考研和就業打算，因2名學生還有一個月就要考研，鼓勵他們調整心態，積極備考，就結束了談話。最后一組是08級的4名同學，一名女生擔任團支書，3名男生有一名班長，一名生活委員，另一名是獲得國家勵志獎學金的普通同學。08級的學生大都是90后，思維比較活躍，很快就進入狀態，自己打開了話匣子。他們聊家庭的影響和自己入黨的想法。我還是先按照程序問了他們幾個問題，都回答得不錯，我也不會難為這些學生的，比如讓他們逐條背黨員的8條權利等等。接著，我讓他們四個人互相說說其他人身上的缺點，開展批評與自我批評也是我們黨的優良傳統啊。團支書說班長愛急躁，有時兩人意見不一致，就爭吵起來，班長還把電話扣了。班長就說團支書太注重細節，提出問題自己不想辦法解決，有時把皮球踢給別人，倆人工作上時常“掐架”，接著就和好。其實都是為了工作，班長操心更多一些。建議他們以后多商量，也多征求其他班委意見，體現集體領導，讓學生自覺地服從管理。我告訴談話的每個預備黨員，入黨后要自律，以黨員的標準注意自己的言行，加強個人修養。對待入黨不要有功利性，為大家多做點事應該的，學習上要盡量保持良好成績，珍惜自己四年的大好時光。中午11點多了，最后談話的四名08級學生還沒有要走的意思，他們最關心的是進實驗室和考研是否沖突？打算就業平時多學點什么？這些既然是題外話，當然我不會寫到談話內容，時間關系只給他們提了幾條建議。比如利用假期搜集資料，給自己定位考研目標學校。針對自己的特長，選擇一個研究方向，比如PLC或單片機等，找幾本教材和視頻課件先自學，積極參與電子競賽等，提高動手能力和應變能力。中午十一點半結束了兩個多小時的談話，對每個學生有了初步的了解，匆匆趕寫完10份上級黨組織指派的談話內容和意見交到學辦，現在都是靠電腦打字，很久不手寫這么多字，累得手發酸。差不多每學期都得與10名學生預備黨員談話，總算完成上級黨組織交給的光榮任務了。其實，與學生預備黨員談話就是一個再教育的過程，也是幫助他們提高認識的過程，真心希望這些學生有個更美好的未來。
1，成為預備黨員后的提高；2，成為正式黨員后應肩負的責任與義務；3，結合自身實際，談談自己的不足和需要提高之處。