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1、2022年鄭州工程技術(shù)學(xué)院四川高考理科考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為478分，對應(yīng)最低錄取名額為124387，錄取名額為32人；

2、2021年四川省高考理科考生進入鄭州工程技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線為480分。 對應(yīng)最低錄取名額為126131，錄取名額為19名；

3、2020年鄭州工程技術(shù)學(xué)院四川高考理科考生最低錄取分?jǐn)?shù)線為493分2023年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2023-2024各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線)，對應(yīng)最低錄取名額為118366，錄取名額為29名；

4、2022年四川高考文科考生進入鄭州工程技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線為511分，對應(yīng)最低錄取名額為36379，錄取名額為18名；

5、2021年四川高考文科考生進入鄭州工程技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線為515分，對應(yīng)最低錄取名額為34178，錄取名額為13名；

2、鄭州工程技術(shù)學(xué)院近三年在四川排名如何？

1、鄭州工程技術(shù)學(xué)院2022年四川省最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名

招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬

四川

2022年

科學(xué)

本次

32

第478章

124387

省政府

四川

2022年

大量的美術(shù)作品

本次

18

511

36379

省政府

2、2021年鄭州工程技術(shù)學(xué)院四川省最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名

招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬

四川

2021年

科學(xué)

本次

19

第480章

126131

省政府

四川

2021年

大量的美術(shù)作品

本次

13

515

34178

省政府

3、鄭州工程技術(shù)學(xué)院2020年四川省最低錄取分?jǐn)?shù)線及最低排名

招生省份、年份、學(xué)科類型、批次/段招生人數(shù)、最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低排名率、所屬

四川

2020年

科學(xué)

本次

29

第493章

118366

省政府

四川

2020年

大量的美術(shù)作品

本次

第497章

35204

省政府

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3.鄭州工程技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

鄭州工程技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原中州大學(xué)基礎(chǔ)上組建的公辦全日制普通本科高等院校。 時任副主席陳云同志為校名題寫。 學(xué)校全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持辦學(xué)方向，不斷深化教育教學(xué)改革。 成為“新中國成立70周年河南人民滿意的大學(xué)”、“新中國成立70周年河南最具國內(nèi)就業(yè)競爭力大學(xué)” ”。 “改革開放40周年最具國內(nèi)影響力的河南大學(xué)”。 鄭州工程技術(shù)學(xué)院坐落于中原腹地鄭州市北部，美麗的黃河之濱。 占地1484.84畝，建筑面積54.11萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.51億元。 學(xué)校圖書館藏書紙質(zhì)圖書162萬冊，電子圖書118萬余冊。 擁有《中國學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫》等15個中外文數(shù)據(jù)庫。 學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè)，建立了一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有進取精神的師資隊伍。 現(xiàn)有教職工1184人，專任教師716人，其中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師408人，碩士以上教師739人。 享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，中原千人基礎(chǔ)研究領(lǐng)軍人才1人2023年鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(2023-2024各專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線)，全國優(yōu)秀教師3人，全國優(yōu)秀科研教師1人，省級優(yōu)秀專家2人，省級優(yōu)秀教師11人，省級優(yōu)秀教師1人。模范教師。 、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人30人，市級教學(xué)名師7人，并榮獲省科技創(chuàng)新優(yōu)秀人才、省科技創(chuàng)新杰出青年、省高校科技進步獎創(chuàng)新人才、市科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省教育廳青年骨干教師30余人。

擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，省級創(chuàng)新科技團隊3個，市級技術(shù)技能大師工作室1個。 一大批各界知名專家、學(xué)者長期在校任教。 學(xué)校現(xiàn)有工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)六個學(xué)科門類。 現(xiàn)有本科專業(yè)32個，專科專業(yè)33個。 擁有省級工程實驗室和工程中心6個，市級重點實驗室5個。 擁有“電子信息工程”、“特殊教育”、“智能科學(xué)與技術(shù)”3個省級一流專業(yè)建設(shè)點。 校園內(nèi)有實驗實訓(xùn)場地256個，面積15.17萬平方米。 校內(nèi)外本科生、專科生實習(xí)實訓(xùn)基地140個，國家級實訓(xùn)基地3個，省級示范實訓(xùn)基地5個。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)保持良好水平。 學(xué)校積極響應(yīng)國家擴大教育開放戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，扎實履行國際合作交流職能，深化拓展國際合作交流項目，持續(xù)提升國際辦學(xué)水平。 先后與加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯、瑞典、波蘭等高校開展多層次合作。 目前與英國奇切斯特學(xué)院、澳大利亞埃迪斯科文大學(xué)合辦會計、市場營銷、視覺傳達(dá)、廣播電影制作等四門課程。 專業(yè)對外合作項目。 鄭州工程技術(shù)學(xué)院服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強。 建有河南省電動汽車電池網(wǎng)絡(luò)組合與維護技術(shù)工程實驗室、河南省大數(shù)據(jù)大眾創(chuàng)業(yè)基地、河南省博士后創(chuàng)新實踐基地、中國國家和地方行為法學(xué)會。 建有治理研究會學(xué)術(shù)研究基地、中原綠色發(fā)展研究院等各級研究平臺35個； 與企業(yè)聯(lián)合共建省級工程技術(shù)研究中心2個，涉及食品、新能源汽車、電子信息、新材料等鄭州主導(dǎo)工業(yè)產(chǎn)業(yè)。 。

近年來，學(xué)校以“一二三四”工程為抓手，圍繞“建設(shè)一所對地方經(jīng)濟社會發(fā)展有一定支撐作用、具有一定影響力的應(yīng)用型本科院校”的戰(zhàn)略目標(biāo)，在省內(nèi)外有一定影響”； 推動學(xué)校由“技工院校向本科院校、綜合院校向應(yīng)用型院校轉(zhuǎn)變”； 實現(xiàn)“教學(xué)質(zhì)量、管理水平、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”三個跨越，確保“師資隊伍素質(zhì)、教學(xué)科研水平、學(xué)生綜合能力、學(xué)校發(fā)展活力”“顯著增強”，綜合改革全面推進整體上，事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上。 學(xué)校不斷擴大辦學(xué)面積，改善辦學(xué)環(huán)境。 積極參與京豫、滬豫合作戰(zhàn)略，與北方工業(yè)大學(xué)開展全方位合作，與上海工程技術(shù)大學(xué)簽署全面戰(zhàn)略合作協(xié)議。 2018年6月，在鄭州市人民政府和同濟大學(xué)的共同支持下，在鄭州工程技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上成立了鄭州中德學(xué)院。 2019年6月，由鄭州市委宣傳部與鄭州工程技術(shù)學(xué)院共建的馬克思主義學(xué)院成立。 2019年7月1日，鄭州工程技術(shù)學(xué)院與鄭州市鄭東新區(qū)博學(xué)路黨工委聯(lián)合成立鄭州市首個黨建學(xué)院，搭建高校與地方黨委合作新平臺，構(gòu)建共建、共享、融合、互聯(lián)互助的發(fā)展新格局。 學(xué)校有效推進“一校四區(qū)”建設(shè)。 英才校區(qū)、金河校區(qū)、航海校區(qū)、龍子湖校區(qū)將智慧、人文、生態(tài)融為一體。 占地2500畝的新機場校區(qū)，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)文化完美結(jié)合，為學(xué)校未來的發(fā)展提供了更大更好的發(fā)展空間。

潮平岸寬，風(fēng)吹帆懸。 站在新的歷史起點上，鄭州工程技術(shù)學(xué)院以思想為指導(dǎo)，以加快推進河南省五個國家發(fā)展戰(zhàn)略和鄭州國家中心城市建設(shè)為契機。 主動承擔(dān)社會責(zé)任，對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，“為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會構(gòu)筑良好基礎(chǔ)”。 學(xué)校以“發(fā)展一所在省內(nèi)外有一定支撐作用、有一定影響的應(yīng)用型本科院校”為目標(biāo)，全體教職工和學(xué)生秉承“修身立德、敏于思辨”的校訓(xùn)。學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新”，“不追隨烏托邦，不“無目標(biāo)”，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，為鄭州工程技術(shù)大學(xué)更加美好的明天而努力（注：以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計時間：2021年4月）