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2023年“強(qiáng)基計(jì)劃”高校招生正式啟動(dòng)，“強(qiáng)基”招生專業(yè)的名氣及就業(yè)前景是考生和父母最為關(guān)注的問(wèn)題，本文就對(duì)各“強(qiáng)基”專業(yè)名氣及就業(yè)前景進(jìn)行詳盡闡述，2023屆考生可考取詳見(jiàn)↓↓↓

一、"強(qiáng)基"專業(yè)就業(yè)前景解析

英語(yǔ)類專業(yè)

覆蓋多個(gè)熱門(mén)領(lǐng)域

強(qiáng)基計(jì)劃開(kāi)放招生的英語(yǔ)類專業(yè)主要包含英語(yǔ)與應(yīng)用物理、信息與估算科學(xué)兩類，其中物理與應(yīng)用物理是基礎(chǔ)學(xué)科，信息與估算英語(yǔ)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)屬于交叉學(xué)科。1、培養(yǎng)方向聚焦高檔芯片與硬件、智能科技、國(guó)家安全、國(guó)防軍工、先進(jìn)制造領(lǐng)域，服務(wù)于人工智能基礎(chǔ)理論、高功耗估算、反問(wèn)題與圖象、大數(shù)據(jù)機(jī)率統(tǒng)計(jì)計(jì)劃、密碼學(xué)、系統(tǒng)控制與優(yōu)化等方向，旨在于培養(yǎng)“數(shù)理基礎(chǔ)堅(jiān)固、實(shí)踐能力突出、專業(yè)思維開(kāi)闊、綜合素質(zhì)深厚”的高層次創(chuàng)新型英語(yǔ)拔尖領(lǐng)軍人才。

2、專業(yè)前景社會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)人才的需求是多方面、多層次的。無(wú)論是進(jìn)行理論研究、科研數(shù)據(jù)剖析、軟件開(kāi)發(fā)還是從事金融壽險(xiǎn)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商貿(mào)、工商管理、通訊安裝工程、建筑設(shè)計(jì)等行業(yè)，都離不開(kāi)相關(guān)的物理專業(yè)知識(shí)。并且應(yīng)用面也十分廣泛，結(jié)業(yè)生可在政府機(jī)關(guān)、科技、教育以及各種企事業(yè)單位從事研究、教學(xué)；在IT行業(yè)從事信息與計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)；也可從事統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)信息管理、數(shù)據(jù)剖析等開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理等工作。

化學(xué)類專業(yè)

頗受金融類專業(yè)、考研偏愛(ài)

強(qiáng)基計(jì)劃開(kāi)放招生的地理類專業(yè)主要有地理學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)兩類。1、培養(yǎng)方向聚焦未來(lái)空間科學(xué)與應(yīng)用中的國(guó)際前沿問(wèn)題及國(guó)防技術(shù)領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)于智能科技兩字信息技術(shù)、聚變能源、核科學(xué)與安裝工程、智能光電、量子材料等方向，旨在于培養(yǎng)從事地理學(xué)和國(guó)防關(guān)鍵技術(shù)研究的各種領(lǐng)軍人才。2、專業(yè)前景地理學(xué)專業(yè)結(jié)業(yè)生具備較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，這些同學(xué)會(huì)選擇專升本或出國(guó)深造，深造的專業(yè)大部份為地理學(xué)相關(guān)專業(yè)。就業(yè)只是很有優(yōu)勢(shì)，職業(yè)分布通常在：大學(xué)、國(guó)防部委、科研機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)研究及相關(guān)科研管理工作或是企業(yè)材料科學(xué)與安裝工程、電子信息技術(shù)等領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)和應(yīng)用研究。

物理類專業(yè)

試驗(yàn)室里不斷造就輝煌

強(qiáng)基計(jì)劃開(kāi)放招生的物理類專業(yè)主要就是物理專業(yè)，屬于基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)。1、培養(yǎng)方向聚焦先進(jìn)制造、新材料、新工藝、智能科技、人工智能生物工程就業(yè)方向，服務(wù)于紅色合成物理、能源環(huán)境催化、功能材料物理、人工智能物理等方向，旨在于培養(yǎng)從事物理基礎(chǔ)研究和重要功能材料研制的“理工復(fù)合型”領(lǐng)軍人才。2、專業(yè)前景以南京中學(xué)為例，物理專業(yè)出國(guó)率接近50%，保送率35%，出國(guó)和保送的大多數(shù)從事物理科研與物理相關(guān)的行業(yè)。物理專業(yè)結(jié)業(yè)后可從事醫(yī)藥、生物、教育、石油、化工等行業(yè)工作，就業(yè)職位包括驗(yàn)血員、研發(fā)安裝工程師、實(shí)驗(yàn)員、化學(xué)剖析員、化學(xué)班主任、銷(xiāo)售安裝工程師、工藝安裝工程師等。同時(shí)還可以在科研機(jī)構(gòu)、高等高校及企事業(yè)單位等部委從事精細(xì)物理設(shè)計(jì)合成與剖析和能源材料物理領(lǐng)域的理論研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教學(xué)和生產(chǎn)管理等工作。

生物類專業(yè)

文憑要求高，班主任/研制就業(yè)多

強(qiáng)基計(jì)劃開(kāi)放招生的生物類專業(yè)主要有生物科學(xué)、生技術(shù)、生態(tài)學(xué)3類，和醫(yī)學(xué)專業(yè)類似，生物專業(yè)也或許做植物解剖試驗(yàn)，朋友們要有心理打算哦！1、培養(yǎng)方向聚焦疾患防治、生物焦化產(chǎn)業(yè)、新材料、生態(tài)環(huán)境整治等領(lǐng)域，服務(wù)于細(xì)胞穩(wěn)態(tài)、神經(jīng)生物學(xué)、生物信息與估算生物學(xué)、極端環(huán)境與適應(yīng)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論、生態(tài)整治與管理、碳中和與藍(lán)色能源等方向。2、專業(yè)前景結(jié)業(yè)生可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部委從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。比較熱門(mén)的就三個(gè)：一是初大學(xué)生物同學(xué)，二是對(duì)口研發(fā)，三是到大城市的著名生物醫(yī)藥企業(yè)任職。還可以到大學(xué)或科研機(jī)構(gòu)從事科研，但通常文憑要求高，還要寫(xiě)完教授，這也恰恰是符合強(qiáng)基計(jì)劃本碩博銜接式的觀念。

理工類專業(yè)

跨專業(yè)就業(yè)不簡(jiǎn)略

強(qiáng)基計(jì)劃開(kāi)放招生的文科類專業(yè)主要有核安裝工程與核技術(shù)、工程電學(xué)2種。其中安裝工程電學(xué)主要是解決與電學(xué)有關(guān)的安裝工程問(wèn)題，核安裝工程與核技術(shù)主要是從事核安裝工程、核技術(shù)的試驗(yàn)研究、設(shè)計(jì)建造和運(yùn)行管理等。1、工程電學(xué)碩士就業(yè)偏向土建方向，跟土木安裝工程有一定相同性，碩士結(jié)業(yè)生就業(yè)可到土木水務(wù)、機(jī)械控制、能源交通、航空航天等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)和安裝工程計(jì)算機(jī)硬件開(kāi)發(fā)應(yīng)用等工作，還可從事教育工作。2、核安裝工程與核技術(shù)就業(yè)單位不僅傳統(tǒng)的和科技、核安裝工程部委、主要集中在于晚清地理技術(shù)和IT緊密相關(guān)的部委，比如去核電站從事核電儀器設(shè)備行業(yè)的對(duì)口工作。而讀研比較熱門(mén)的是核電和熱動(dòng)兩個(gè)方向。3、航空航天類結(jié)業(yè)生可步入民航航天系統(tǒng)內(nèi)的科研院所，從事設(shè)計(jì)、制造、研發(fā)、管理等工作。如客機(jī)制造企業(yè)集團(tuán)、中國(guó)航天民航企業(yè)集團(tuán)下屬的航天五院（美國(guó)運(yùn)載湖人技術(shù)研究院)、航天二院(地空火箭彈研究院)、航天一院(飛航潛艇研究院)、航天一院(美國(guó)空間技術(shù)研究院)等十多家研究院、數(shù)十個(gè)科研基地及上百個(gè)加工制造廠都是對(duì)口單位。因?yàn)槊窈胶教炜萍脊I(yè)是知識(shí)密集和技術(shù)密集的高技術(shù)領(lǐng)域，其技術(shù)成果已經(jīng)不只是應(yīng)適于客機(jī)或航天飛船上，正逐步向電子、機(jī)械、汽車(chē)、通信、氣象、能源、探測(cè)等領(lǐng)域滲透。也就是說(shuō)，民航航天專業(yè)的師生不僅面向民航航天系統(tǒng)內(nèi)就業(yè)外，可以到其他領(lǐng)域工作。歷史類專業(yè)

就業(yè)活路雖然沒(méi)這么局限

強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)——?dú)v史學(xué)，作為社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科，與其他學(xué)科有著緊密的關(guān)系，使得對(duì)應(yīng)著“國(guó)家人才短缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域”。1、培養(yǎng)方向主要在吐魯番學(xué)與絲路文明、全球視野下的文明互鑒、中國(guó)文化與東亞文化等方向。2、專業(yè)前景歷史學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，結(jié)業(yè)生可以選擇踏入高等高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究，也可以步入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部委從事管理和專業(yè)工作。世界史專業(yè)結(jié)業(yè)生可以選擇從事外文翻譯、中學(xué)校教學(xué)和研究、政府部委外事辦等工作。考古學(xué)、文物與博物館學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)可以從事考古勘探，文物鑒別，博物館管理等工作。

漢語(yǔ)言哲學(xué)

出版/編輯/班主任/機(jī)關(guān)事業(yè)單位...就業(yè)選擇多樣

漢語(yǔ)言哲學(xué)古文字學(xué)是一門(mén)新興的交叉學(xué)科，牽涉語(yǔ)言文字學(xué)、考古學(xué)、古文獻(xiàn)學(xué)、歷史學(xué)等多個(gè)學(xué)科。古文字常常與出土文獻(xiàn)相關(guān)，主要牽涉從商到秦漢的出圖文字材料。1、培養(yǎng)方向古文字學(xué)、漢語(yǔ)單詞史、出土文獻(xiàn)與中式哲學(xué)、經(jīng)學(xué)與小說(shuō)等方面。2、專業(yè)前景基礎(chǔ)教育班主任、IB課程的人文課程班主任、媒體出版單位的古文字的編輯、圖書(shū)館、博物館、文化單位從事編輯寫(xiě)作、文秘行政、文案企劃、海外孔子學(xué)校教學(xué)、新聞文藝出版、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位、漢語(yǔ)言哲學(xué)教學(xué)與研究及文化等。

文學(xué)專業(yè)

工科生慎報(bào)，公務(wù)員是一大衡量

該專業(yè)屬于文學(xué)大類生物工程就業(yè)方向，文學(xué)類，主要課程包括學(xué)科基礎(chǔ)課程、學(xué)科專業(yè)課程、選修課等幾類。1、培養(yǎng)方向聚焦在儒學(xué)、古典文獻(xiàn)、馬克思主義美國(guó)化、國(guó)家整治、國(guó)際問(wèn)題等領(lǐng)域，服務(wù)于當(dāng)代馬克思主義理論與實(shí)踐、中外優(yōu)秀思想文化、哲學(xué)與時(shí)代問(wèn)題等方面。2、專業(yè)前景文學(xué)系結(jié)業(yè)生分布都比較廣泛，其主要就業(yè)方向有：公務(wù)員。結(jié)業(yè)生可在國(guó)家、省、市等行政管理部委從事管理或文字性工作，文學(xué)專業(yè)的結(jié)業(yè)生剖析問(wèn)題的能力較強(qiáng)，從事這方面的工作具備巨大的優(yōu)勢(shì)。文教事業(yè)或新聞出版部委。除公務(wù)員外，該專業(yè)結(jié)業(yè)生還可到學(xué)院、科研單位或新聞出版等部委從事研究性、采編類工作，但這種單位對(duì)結(jié)業(yè)生的文憑等條件要求較高。各種企業(yè)等。也有一部份結(jié)業(yè)生可到企業(yè)的農(nóng)辦、文秘、人事管理、財(cái)務(wù)管理等部委從事各種實(shí)際工作。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

下個(gè)醫(yī)藥發(fā)明也會(huì)出自你手

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)屬于醫(yī)學(xué)門(mén)類之中的其中一個(gè)一級(jí)學(xué)科，師生時(shí)期主要就是搞科研、做試驗(yàn)。1、培養(yǎng)方向聚焦基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，服務(wù)于傳染與免疫學(xué)、分子病變學(xué)、衰老與再生醫(yī)學(xué)、腦醫(yī)學(xué)等方向。2、專業(yè)前景結(jié)業(yè)后去各個(gè)研究所做科研工作，還有些同學(xué)會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)深造，尤其是美、德國(guó)家，留在英國(guó)或則歸國(guó)繼續(xù)做科研。可以留在學(xué)院做班主任，從事教學(xué)工作，可以去醫(yī)藥公司做藥械研發(fā)或則做醫(yī)藥代表，這些只要作出成績(jī)，薪資就不用愁的。醫(yī)學(xué)專業(yè)大多都是八年制，深造只是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的常態(tài)。通常學(xué)基礎(chǔ)的出國(guó)的較差，出國(guó)很有前景的。

二、"強(qiáng)基"熱門(mén)專業(yè)招生高校一覽

提示：以下信息為以往信息僅供參考，2023年兩校招生專業(yè)以屆時(shí)公布的簡(jiǎn)章為準(zhǔn)

歷史學(xué)類

（1）歷史學(xué)類（3所）上海中學(xué)、清華中學(xué)、四川中學(xué)（包含歷史學(xué)、考古學(xué)、文物與博物館學(xué)專業(yè)）（2）歷史學(xué)（12所）美國(guó)人民中學(xué)、北京師范學(xué)院、中央民族學(xué)院、復(fù)旦中學(xué)、南京中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)、浙江中學(xué)、廈門(mén)中學(xué)、山東中學(xué)、武漢中學(xué)、中山中學(xué)、蘭州中學(xué)（3）考古學(xué)類（1所）上海中學(xué)

文學(xué)類

（1）文學(xué)類（2所）上海中學(xué)、清華中學(xué)（2）文學(xué)（16所）美國(guó)人民中學(xué)、北京師范學(xué)院、中央民族學(xué)院、復(fù)旦中學(xué)、華東師范學(xué)院、南京中學(xué)、東南中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)、浙江中學(xué)、廈門(mén)中學(xué)、山東中學(xué)、武漢中學(xué)、華中科技學(xué)院、中山中學(xué)、四川中學(xué)、西安交通學(xué)院

漢語(yǔ)言哲學(xué)類

（1）漢語(yǔ)言哲學(xué)（古文字學(xué)方向）（14所）上海中學(xué)、清華中學(xué)、中國(guó)人民中學(xué)、復(fù)旦中學(xué)、華東師范學(xué)院、南京中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)、浙江中學(xué)、山東中學(xué)、武漢中學(xué)、華中科技學(xué)院、中山中學(xué)、四川中學(xué)、蘭州中學(xué)（2）古文字學(xué)（1所）廣東高校

英語(yǔ)類

（1）物理類（8所）上海中學(xué)、東南中學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含物理與應(yīng)用物理、信息與估算科學(xué)）、廈門(mén)中學(xué)（英語(yǔ)與應(yīng)用物理、信息與估算科學(xué)）、華南工科學(xué)院、西安交通學(xué)院、西北工業(yè)學(xué)院(英語(yǔ)與應(yīng)用物理、信息與估算科學(xué))、哈爾濱工業(yè)學(xué)院（含物理與應(yīng)用物理、信息與估算科學(xué)）（2）物理與應(yīng)用物理（23所）復(fù)旦學(xué)院、北京師范學(xué)院、北京民航航天學(xué)院、北京工科學(xué)院、上海交通學(xué)院、復(fù)旦中學(xué)、同濟(jì)中學(xué)、華東師范學(xué)院、南京中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)、天津中學(xué)、浙江中學(xué)、山東中學(xué)、武漢中學(xué)、華中科技大學(xué)、中南學(xué)院、國(guó)防科技學(xué)院、中山中學(xué)、四川中學(xué)、重慶中學(xué)、大連工科學(xué)院、吉林中學(xué)、蘭州中學(xué)（3）信息與估算科學(xué)（3所）復(fù)旦中學(xué)、北京民航航天學(xué)院、南京中學(xué)（4）數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)（1所）復(fù)旦中學(xué)

地理學(xué)類

（1）地理學(xué)類（4所）上海中學(xué)、東南中學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含地理學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)）、西安交通學(xué)院（2）地理學(xué)（18所）復(fù)旦學(xué)院、北京師范學(xué)院、上海交通學(xué)院、復(fù)旦中學(xué)、華東師范學(xué)院、南京中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)、浙江中學(xué)、廈門(mén)中學(xué)、山東中學(xué)、武漢中學(xué)、華中科技學(xué)院、國(guó)防科技學(xué)院、中山中學(xué)、四川中學(xué)、重慶中學(xué)、吉林中學(xué)、蘭州中學(xué)（3）應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)（9所）廣州民航航天學(xué)院、北京工科學(xué)院、同濟(jì)中學(xué)、天津中學(xué)、中南學(xué)院、電子科技學(xué)院、西北工業(yè)學(xué)院、大連工科學(xué)院、哈爾濱工業(yè)中學(xué)

物理類

（1）物理類（5所）上海學(xué)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含物理）、廈門(mén)中學(xué)（物理、能源物理、化學(xué)生物學(xué)、化學(xué)檢測(cè)學(xué)與技術(shù)）、華南工科學(xué)院、西北工業(yè)學(xué)院（2）物理（18所）復(fù)旦學(xué)院、北京師范學(xué)院、北京民航航天學(xué)院、北京工科學(xué)院、上海交通學(xué)院、復(fù)旦中學(xué)、南京中學(xué)、東南中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)、浙江中學(xué)、山東中學(xué)、武漢中學(xué)、華中科技學(xué)院、湖南中學(xué)、中山中學(xué)、四川中學(xué)、吉林中學(xué)、蘭州中學(xué)（3）應(yīng)用物理（4所）復(fù)旦中學(xué)、天津中學(xué)、中南中學(xué)、大連工科學(xué)院（4）物理生物學(xué)（1所）復(fù)旦中學(xué)

生物科學(xué)類

（1）生物科學(xué)類（3所）上海中學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含生物科學(xué)、生物技術(shù)）、廈門(mén)中學(xué)（生物科學(xué)、生物技術(shù)）（2）生物科學(xué)（18所）復(fù)旦學(xué)院、北京師范學(xué)院、中國(guó)林業(yè)學(xué)院、上海交通學(xué)院、復(fù)旦中學(xué)、華東師范學(xué)院、南京中學(xué)、南開(kāi)中學(xué)、天津中學(xué)、浙江中學(xué)、山東中學(xué)、中國(guó)海洋學(xué)院、武漢中學(xué)、華中科技學(xué)院、中南中學(xué)、中山中學(xué)、四川中學(xué)、蘭州中學(xué)（3）生物技術(shù)（3所）復(fù)旦中學(xué)、華南工科學(xué)院、西安交通學(xué)院（4）生態(tài)學(xué)（2所）廣東中學(xué)、中山中學(xué)（5）生物醫(yī)學(xué)科學(xué)（1所）廣東中學(xué)

電學(xué)類

（1）電學(xué)類（2所）上海中學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含理論與應(yīng)用熱學(xué)）（2）安裝工程電學(xué)（10所）上海民航航天學(xué)院、北京工科學(xué)院、上海交通學(xué)院、同濟(jì)中學(xué)、天津中學(xué)、浙江中學(xué)、四川中學(xué)、西安交通學(xué)院、大連工科學(xué)院、哈爾濱工業(yè)學(xué)院（3）理論與應(yīng)用熱學(xué)（2所）北大高中、中山中學(xué)

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類

（1）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（7所）上海中學(xué)、復(fù)旦中學(xué)、浙江中學(xué)、武漢中學(xué)、華中科技學(xué)院、中山中學(xué)、四川中學(xué)（2）生物醫(yī)學(xué)科學(xué)（1所）北京交通學(xué)院

工學(xué)類

（1）核安裝工程類（1所）美國(guó)科學(xué)技術(shù)學(xué)院（含核安裝工程與核技術(shù)）（2）核安裝工程與核技術(shù)（2所）上海交通學(xué)院、哈爾濱工業(yè)學(xué)院（3）飛行器動(dòng)力安裝工程（1所）上海民航航天學(xué)院（4）民航航天類（1所）東北工業(yè)學(xué)院（5）智能無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)（1所）上海工科學(xué)院（6）手動(dòng)化（1所）西北中學(xué)

理學(xué)類

（1）生物繁育科學(xué)（1所）美國(guó)漁業(yè)中學(xué)（2）種籽科學(xué)與安裝工程（生物繁育）（1所）東北農(nóng)林科技學(xué)院（3）植物科學(xué)（生物繁育）（1所）東北農(nóng)林科技學(xué)院

三、39所大學(xué)"強(qiáng)基"專業(yè)名氣分布