教育管理專業的就業前景很好嗎？
更新時間：2023-04-04 11:08:04作者：佚名
哪些是教育管理專業
教育管理專業主要培養普通中學校及教育行政部委的管理人員。本專業結業生具有教育學、管農學、心理學等基礎學科的知識和應用能力。
培養師生把握廣泛的人文社會科學基礎知識、教育學科和心理學學科基礎知識、扎實的教育學專業知識，才能勝任不同層次師范高校的教學工作，在各級教育行政部委、科研機構和各種中小學院中負責教學、科研、管理、咨詢和補習工作的應用型人才。
教育管理專業的就業前景如何樣？
教育管理博士就業前景挺好。教育管理專業本科主要學習現代管理和教育科學的基礎理論，接受教育管理和教學的基本能力訓練。
教育管理博士的就業面向高職高校教學和管理、各級教育行政部委、中學校教育管理崗位。
教育管理博士可以去教育行政部委做相關管理，也可以去高職高校做教學和管理。
教育管理專業牽涉太多就業方向，每位人的選擇面都比較大。依照個人發展方向考慮就好。
可以就業的方向有什么？
@公立中學校班主任
只要有相應學科的班主任資格證就可以申請。
對于這些想通過招聘，考取研究生教育管理，取得相應學科教師資格證的中學生，相當一部份城市對研究生文憑沒有要求。
同時，不僅班主任，中學校編制中也有一種行政崗，教育管理也適用于中學校行政崗。
@公務員:各級教育局、教育武器中心、教育機構、文化旅游局等。
教育學的交叉學科既適用于教育學教育學專業就業方向，也適用于管農學，在公考的編制上優勢顯著，由于在公考的要求中，不僅三個限制(無專業、無文憑(本科以上)、無戶口)外，大部份職位都有專業和文憑。
非常是專業需求更容易吸引大量的招聘者。但教育管理等交叉學科可以視為教育類專業，但在一些應聘崗位中教育學專業就業方向，也可以是管理類專業。因此踏入公職就有了選擇優勢。
@公立本科和大專、大學補習員、教務崗位、教研人員、服務崗位等。
踏入大學工作、輔導員、行政崗位，通常要求教育學、心理學專業，還有指定教育學、教育管理等專業的。，因而很合適。
同時還有特別優秀的人才成為自己專業的講師(有更多機會寫完研究生和逐步讀碩士的人留校或在其他學院任教)。
例如中學里負責師生教育事務的同學通常都是教育管理專業的，負責協調本系師生的課程安排、課外實踐、科研項目等。
除此此外，教務同學的職責還可以包括正式結業師生的檔案交接和師生在診所的心理疏導。
@出版社、國企人事輪訓科、教育輪訓機構等。
這種就業方向被這些考生忽視，但顯然很有前景。大部份考生在教育博士結業后，會習慣性地向大學、事業單位、中學校尋求就業機會。
但事實上，當前國外教育行業的上升速率遠遠超過了人們的想像。迅速的發展帶給了大量的人才。這些人才需求最大？
(1)具備專業知識的輪訓師，其考試機制是美國教育行業的核心，自然是教育公司的核心資產之一。
(2)出版社和報社，尤其是與教育相關的出版社和報社，只是教育專業結業生的一大去向，主要從事教育類書籍的企劃和編輯工作。
(3)有潛在的管理人才，但實際上現在教育行業各大機構都缺少那樣的人才貯備。教育管理實際上是鑒于那樣的差異而在近幾年大力推廣的專業。
教育管理好不好考？
教育博士的其他專業相比，教育管理真的比較好考。
這個專業須要兩年的工作經驗才有資格考試。相對來說競爭少一些，結業進大學的機率相對高一些。雖然是非完全教育管理專業，也特別適于在編和從事管理崗位的在職研究生考生。既能減少文憑又不耽擱工作，一舉兩得。
對于廣大新招收的研究生來說，假如擔心特殊身分或則更高的文憑，博士結業后返鄉繼續教書，選擇非統招教育博士還是很好的。后期發展也很可觀！
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