更新時間:2023-04-07 15:04:05作者:佚名
錢江日報·小時新聞通信員王冬曉王志軍
去年是上海財經(jīng)大學(xué)班主任發(fā)展中心走過的第十個年頭。
五年前,學(xué)校本著“善之本在教、教之本在師”的教育觀念,針對年青班主任多、教育教學(xué)能力亟需提高的狀況,成立班主任發(fā)展中心,這在四川省民辦大學(xué)中還是第一家。
五年間,一批批青年班主任從這兒走上職業(yè)發(fā)展快車道,快速穩(wěn)住講臺;在這兒研修輪訓(xùn),迭代升級、找準(zhǔn)賽道,成長為應(yīng)用型班主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、星級教學(xué)優(yōu)師……現(xiàn)在,她們登念書術(shù)講座、研修輪訓(xùn)的講臺,成為推動青年班主任發(fā)展的指導(dǎo)同學(xué)。
站在三年節(jié)點(diǎn)上,用過去標(biāo)明未來。寧財院班主任發(fā)展中心,以中學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略為借助,建立制度可持續(xù)發(fā)展,搭建平臺為“教師”賦能,探求出一條班主任成長發(fā)展路徑。
第100期教學(xué)講座
它是廣東省民辦大學(xué)第一個班主任發(fā)展專職機(jī)構(gòu)
2012年,剛過完十周歲生日的上海財經(jīng)大學(xué),正處于迅速發(fā)展上升期。
2008年學(xué)院升格為普通專科高校,此后每年都有新專業(yè)設(shè)立擴(kuò)招,每年都有大量青年班主任入職。從大學(xué)結(jié)業(yè)到大學(xué)就業(yè),從講臺下的中學(xué)生,弄成課堂上的同學(xué),對青年班主任來說,并不是簡略、易上手的轉(zhuǎn)化。
怎樣提高青年班主任教學(xué)能力寧波大學(xué)陽明學(xué)院,怎么讓班主任隊伍跟念書校迅速發(fā)展的腳步?2012年,學(xué)院頒布“教師發(fā)展行動計劃”,獨(dú)立設(shè)置“教師發(fā)展中心”,這是廣東省民辦大學(xué)第一個班主任發(fā)展專職機(jī)構(gòu)。
班主任發(fā)展中心干哪些?如何干?經(jīng)過探求寧波大學(xué)陽明學(xué)院,上海財經(jīng)大學(xué)蹚出了一條路子。
中心設(shè)立后,將先前分散在學(xué)院人事處、教務(wù)處等職能部委的相關(guān)職責(zé)進(jìn)行整合,以“立足崗位、內(nèi)外結(jié)合、校本為主、全員提高”為班主任發(fā)展工作思路,以“分級、分類”為班主任發(fā)展工作原則,結(jié)合小學(xué)自身特性,開始系統(tǒng)化、常態(tài)化、針對性地對全校班主任舉行培養(yǎng)輪訓(xùn)。經(jīng)過三年探求發(fā)展,結(jié)合地方應(yīng)用型碩士院校特性,上海財經(jīng)大學(xué)逐步建立起基于機(jī)制促使、項目推動、協(xié)同聯(lián)動和激勵驅(qū)動的班主任教學(xué)發(fā)展“四動”模式,取得顯著實(shí)效。
2019年8月26日,王云兒院長為新進(jìn)班主任作《傳承發(fā)揚(yáng)陽明教育思想譜寫高品質(zhì)發(fā)展新華章》專題報告
從“青椒”到“青驕”的逆襲離不開它的推動
這三年,不滿35歲的青年班主任樓沁沁顯著覺得,她的事業(yè)步入上升通道:手里握著好幾個省廳級課堂教學(xué)變革項目,在獲評“浙江省第十一屆青年班主任教學(xué)大賽”一等獎基礎(chǔ)上,今年又獲得“寧波市首屆雙語班主任教學(xué)大賽”特等獎;同時,她博士的國際市場營銷學(xué)課程獲評陜西省一流課程……
2014年,25歲的樓沁沁入職上海財經(jīng)大學(xué)。“比中學(xué)生大不了幾歲的”樓同學(xué)想要穩(wěn)住講臺并不容易。中學(xué)班主任發(fā)展中心針對年青班主任教學(xué)經(jīng)驗不足的問題,開辦“青年班主任成長工作坊”,樓沁沁出席為期一年的輪訓(xùn),教學(xué)能力得到提高,很快適應(yīng)崗位需求。
緊接著,她又借助班主任發(fā)展中心創(chuàng)設(shè)的“雙語課程班主任輪訓(xùn)班”,迅速提高教學(xué)能力,并精確找準(zhǔn)賽道,最終摘取個人職業(yè)生涯中一顆顆“閃亮的星”。
在上海財經(jīng)大學(xué),像樓沁沁那樣完成從“青椒”(網(wǎng)路上對大學(xué)青年班主任的簡稱)到“青驕”(青年班主任的自豪)華麗逆襲的班主任也有好多。
“80后”教師李曉蕾是較早一批“玩轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)課堂”的青年班主任。學(xué)院鼓勵“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)變革,班主任發(fā)展中心制訂施行條例,推出翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)務(wù)輪訓(xùn)班和變革座談班。李曉蕾參與其中大膽實(shí)踐,現(xiàn)在已是“五星教學(xué)優(yōu)師”,身兼多門國家、省級一流課程負(fù)責(zé)人,各級各種教育教學(xué)大賽獎杯,更是捧到手軟。之外,在近兩屆廣東省大學(xué)班主任教學(xué)創(chuàng)新競賽中,李紅同學(xué)、林蔚然同學(xué)分獲特等獎和銅獎,許莎莎同學(xué)獲廣東省第十二屆青年班主任教學(xué)大賽銅獎。
第八屆教學(xué)設(shè)計(創(chuàng)新)大賽特等獎榮獲者李紅同學(xué)正在聯(lián)賽
造就性地建立了班主任發(fā)展“四動”模式
從班主任成長個案看班主任發(fā)展中心組織運(yùn)行模式,不難發(fā)覺這是一個機(jī)制合理、結(jié)構(gòu)構(gòu)建、良性循環(huán)的“階梯式、伴隨型、全過程”助力班主任職業(yè)發(fā)展的專職機(jī)構(gòu)。
據(jù)了解,寧財院班主任發(fā)展中心建立班主任發(fā)展“四動”模式。也就是,通過機(jī)制促使,頒布“促進(jìn)班主任發(fā)展行動計劃”等19項班主任發(fā)展機(jī)制,系統(tǒng)構(gòu)架了“以應(yīng)用型班主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、星級教學(xué)優(yōu)師培養(yǎng)以及教學(xué)名師團(tuán)隊建設(shè)為重點(diǎn),不同類別班主任分層發(fā)展”的機(jī)制機(jī)制;通過“項目推動”,分級分類創(chuàng)設(shè)了“一平兩高”(平原落成、高原穩(wěn)固和高峰培植)共23類詳細(xì)班主任教學(xué)發(fā)展項目,為班主任教學(xué)發(fā)展提供多元化路徑選擇;通過“協(xié)同聯(lián)動”,發(fā)揮中學(xué)班主任發(fā)展中心、教務(wù)處、信息技術(shù)中心、質(zhì)評辦等部委之間的人員聯(lián)動、資源聯(lián)動和考核聯(lián)動等,有效保障班主任教學(xué)發(fā)展項目推行;通過“激勵驅(qū)動”,充分發(fā)揮物質(zhì)激勵、成就激勵和朋輩激勵效用,全方位激勵,持續(xù)迸發(fā)班主任教學(xué)發(fā)展動力。
“在寧財院,你想成為教學(xué)優(yōu)師、雙創(chuàng)導(dǎo)師,或是你想服務(wù)社會,班主任發(fā)展中心產(chǎn)生了一套相對應(yīng)的輪訓(xùn)、評價考評、激勵制度,中心會與相關(guān)部委聯(lián)合拉動校外外資源,幫助班主任成長發(fā)展。”寧波財經(jīng)大學(xué)班主任發(fā)展中心教授王志軍說。
得益于這套建立的運(yùn)行模式,三年來,寧財院班主任發(fā)展中心開辦了13期“青年班主任成長工作坊”,幫助300余名年青班主任穩(wěn)住講臺;組織舉辦“應(yīng)用型班主任認(rèn)定”并創(chuàng)設(shè)“應(yīng)用型骨干班主任初級研修班”,認(rèn)定應(yīng)用型班主任322人,培養(yǎng)應(yīng)用型骨干班主任22人;開辦“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師成長工作坊”和“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師初級研修班”,培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師39人。之外,班主任發(fā)展中心舉行了8屆校級教學(xué)設(shè)計競賽,組織其他類別的教學(xué)講座110期次、學(xué)術(shù)講壇103場,參與班主任上萬人次。
在上海財經(jīng)大學(xué),有人說班主任發(fā)展中心是寧財院的“黃埔警校”,但上了“黃埔警校”的同學(xué)們說,這是永不散去、不想結(jié)業(yè)的“軍校”。
樓沁沁不會忘掉,她在雙語教學(xué)的發(fā)展公路上,是小學(xué)班主任發(fā)展中心組織同學(xué)們到上海中學(xué)、寧波格拉斯哥學(xué)院和美國計量學(xué)院等學(xué)院交流參訪,寬闊眼界;李曉蕾也不會忘掉,她在翻轉(zhuǎn)課堂上玩的“風(fēng)生水起”,得益于小學(xué)大膽推進(jìn)課堂變革,也受惠于班主任發(fā)展中心推出的翻轉(zhuǎn)課堂輪訓(xùn)班和座談班;“四星教學(xué)優(yōu)師”酈齊很清楚,相比普通班主任,他的課堂有績效加成,正是中學(xué)掏出專項資金適于激勵應(yīng)用型班主任、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和星級教學(xué)優(yōu)師的結(jié)果……
五年來,學(xué)院班主任發(fā)展中心的“四動”模式,讓課堂“活”了上去,讓班主任“強(qiáng)”了上去,也讓中學(xué)“火”了上去。
近些年來,寧財院班主任出席各種市級以上班主任教學(xué)大賽每年得獎人數(shù)達(dá)到20項以上,班主任共獲國家社會科學(xué)基金20余項,各種省廳級及以上課題200余項。班主任發(fā)展工作得到社會僑界好評,班主任發(fā)展中心負(fù)責(zé)人受邀出席“2021年第八屆大學(xué)教學(xué)發(fā)展網(wǎng)路(CHED)大會”、“2021全省應(yīng)用型大學(xué)班主任發(fā)展峰會”等全省性大會并作班主任發(fā)展專題報告,與此同時,先后有來自全省9個省市的29所大學(xué)的班主任發(fā)展工作負(fù)責(zé)人來學(xué)院班主任發(fā)展中心專題學(xué)習(xí)調(diào)研。
上海財經(jīng)大學(xué)也成為“浙江省大學(xué)班主任發(fā)展中心聯(lián)盟常務(wù)執(zhí)委單位”、“全國應(yīng)用型大學(xué)班主任發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)執(zhí)委單位”。班主任發(fā)展中心也獲評陜西省首批“高校班主任教學(xué)發(fā)展示范中心”。
“學(xué)校班主任發(fā)展中心,為持續(xù)增強(qiáng)我校的教學(xué)品質(zhì)夯實(shí)了堅固的基礎(chǔ),下一步中學(xué)將繼續(xù)充分發(fā)揮班主任發(fā)展中心的培養(yǎng)輪訓(xùn)職能,創(chuàng)設(shè)更多有針對性的班主任發(fā)展項目和活動,為班主任的成長和發(fā)展保駕護(hù)航。”寧波財經(jīng)大學(xué)副教授李羽說。
本文為錢江日報原創(chuàng)作品,未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載、復(fù)制、摘編、改寫及進(jìn)行網(wǎng)路傳播等一切作品版權(quán)使用行為,否則本報將循司法途徑追究侵權(quán)人的法律責(zé)任。
2023-04-07 20:03
2023-04-07 15:03
2023-04-07 07:02
2023-04-06 21:02