2021江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)排名數(shù)據
更新時間：2024-03-11 17:12:17作者：佚名
2021年江蘇科技大學高考專業(yè)簡介，江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介。 對于了解江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)的高考同學來說，想知道江蘇科技大學有機械設計制造及其自動化專業(yè)。 哪些專業(yè)？ 江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)的畢業(yè)生可以從事哪些工作？ 江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)介紹以及江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)最新最全的排名數(shù)據。 詳情如下：
二、江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)簡介
Q1：本專業(yè)學習（研究）對象有哪些？
機械設計制造及其自動化專業(yè)主要學習現(xiàn)代機械制造及其自動化的基礎理論和專業(yè)知識，以便從事現(xiàn)代機械加工裝備的設計、制造、控制和技術管理等技術工作。 本專業(yè)包括機械制造理論、制造技術、自動化制造系統(tǒng)、先進制造模型等學習內容，融合了各相關學科的最新開發(fā)技術。
Q2：為什么選擇這個專業(yè)？
現(xiàn)代制造業(yè)正在改變人們的生產方式、生活方式、企業(yè)管理模式，甚至社會的組織結構和文化。 機械制造業(yè)是國民經濟的支柱產業(yè)。 機械自動化的技術水平不僅影響整個機械制造業(yè)的發(fā)展，而且對國民經濟各部門的技術進步有著很大的直接影響。 目前，中國是世界新的制造中心和加工中心。 本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景好，適應能力強。
Q3：本專業(yè)的核心課程和特色課程有哪些？
本專業(yè)核心和特色課程主要有工程圖學、工程力學、機械原理與設計、電工電子學、工程材料及其成形基礎、機械制造技術基礎、控制工程基礎、單片機原理及應用、機電傳動等。控制、液壓與氣動傳動、機械工程檢測技術、數(shù)控原理與編程技術、質量管理與控制、機器人設計、機械制造裝備設計、沖壓工藝與模具設計、數(shù)字化設計與制造技術等。
Q4：這個專業(yè)的學歷是多少？
江蘇大學機械設計制造及其自動化專業(yè)始建于1961年，已有50多年的歷史。 是江蘇大學歷史最悠久、綜合實力最強的專業(yè)之一。 2015年被批準為江蘇省品牌專業(yè)，并順利通過了國家工程教育專業(yè)認證。 是首批國家級特色專業(yè)建設點、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”首批試點專業(yè)、江蘇省“十二五”重點專業(yè)之一計劃”。 形成了從本科到碩士、博士、博士后的完整人才培養(yǎng)體系。
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師104人，其中教授35人，副教授41人，副研究員3人，高級工程師1人。 高級職稱占專任教師總數(shù)的74.04%； 具有博士學位76人，碩士學位22人。 其中，碩士及以上學歷的比例為94.23%。 另有專職實驗室人員30人，其中具有高級實驗技術員等高級職稱的10余人，碩士以上學歷23人。
本專業(yè)“機械制造系列課程教學團隊”被評為國家級優(yōu)秀教學團隊。 學校機械工程實驗教學中心是國家級實驗教學示范中心，面向“長三角”國際制造中心機械類專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)，已獲批國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)建設項目，建有省級校企工程實踐教育中心，多次榮獲省部級教學成果獎（其中“高等工程教育開放式工程訓練體系研究與實踐”）。 》獲國家教育成果獎二等獎）。
本專業(yè)依托機械工程一級學科博士學位授權點和博士后流動站。 擁有機械制造及其自動化、機械設計及理論2個二級博士點。 其中“機械制造及其自動化”學科為國家重點（培育）學科，“機械工程”一級學科為江蘇省國家重點學科培育點。 在第四輪學科評估中，排名并列第20位（全國前10.58%）。
本專業(yè)學生具有良好的學習、研究、個性發(fā)展的條件。 學生在一系列大學生科技創(chuàng)新活動中取得優(yōu)異成績，連續(xù)三年榮獲“江蘇省工科院校先進制造技術創(chuàng)新生產大賽”一等獎。 連續(xù)兩年榮獲“江蘇省大學生機械創(chuàng)新設計大賽”一等獎，第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品大賽特等獎。 本專業(yè)畢業(yè)生深受社會各相關行業(yè)的歡迎。 近三年，本專業(yè)畢業(yè)生平均就業(yè)率達99.67%。
Q5：這個專業(yè)的價值和作用是什么？
由于中國潛在的巨大市場和豐富的勞動力資源，中國已成為世界制造業(yè)大國。 但在創(chuàng)新設計、先進制造工藝和裝備、具有自主知識產權的現(xiàn)代化管理等方面還存在差距。 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有機械設計與制造基礎知識和應用能力，能在機械領域從事設計制造、技術開發(fā)、應用研究、運行管理和經營銷售的高級工程技術人才。 這些專業(yè)人才將在未來經濟社會發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
Q6：哪些學生特別適合學習本專業(yè)？
具有以下條件之一的學生特別適合學習機械專業(yè)：①對汽車、飛機、高鐵、航母、電動機、發(fā)動機、減速機等感興趣的學生； ②具有良好的數(shù)學、物理基礎，具有團結合作精神、責任心強的學生。 同學們； ③能吃苦、綜合素質突出、動手能力強的學生。
Q7：本專業(yè)的學生需要具備哪些素質？
本專業(yè)要求學生具有系統(tǒng)的基礎理論知識、深厚的專業(yè)知識和熟練的實驗技能； 要求學生具有扎實的數(shù)學、力學、材料學、力學基礎，較強的邏輯思維能力，較強的工程技能。 實踐能力； 要求學生具有高度的責任感、務實的工作態(tài)度、團隊協(xié)作意識和吃苦耐勞的高尚品格。
Q8：本專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么？
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要，具有扎實的自然科學基礎、廣泛的機械專業(yè)知識和較強的實踐能力，具有創(chuàng)新意識、國際視野、團隊合作精神和良好溝通能力的學生。 具有人文社會科學素養(yǎng)、強烈的社會責任感、良好的職業(yè)道德，能在機械工程領域從事機械產品研發(fā)、設計、制造、項目管理等工作的綜合性工程技術人才。 畢業(yè)后5年左右，學生將能夠承擔解決機械領域復雜工程技術問題的工作，成為所在單位、部門的工程技術或管理骨干。
Q9：學生在本專業(yè)學習過程中可能會遇到哪些困難？
第一學期剛接觸工程制圖時，你可能會覺得空間的概念很抽象，但你必須克服困難，掌握重要的“繪圖語言”。 力學課程是機械類專業(yè)的基礎課程。 有些學生可能覺得學力學很難，但必須掌握力學才能更好地掌握機械專業(yè)知識。 專業(yè)課程是實現(xiàn)職業(yè)成功的有力助手，直接為今后的工作提供知識。
Q10：社會上對本專業(yè)有哪些誤解？
機械專業(yè)是一門非常熱門的專業(yè)，社會對其認知度也很高，但也存在一些認識誤區(qū)。 比如，他們認為機械工程是一個“簡單”、“機械”的專業(yè)，大多數(shù)人都可以從事這個行業(yè)，科技含量很少； 機械行業(yè)的工作又辛苦又臟又累； 從事機械行業(yè)工作的人都有非常“機械”的思維等等。 事實上，事實并非如此。 隨著機械、電子、信息、材料等領域知識和成果的相互滲透、融合和衍生，機械工程涉及許多尖端、尖端、復雜的技術，如神舟飛船、嫦娥登月艙、飛行器等。航母、蛟龍深海探測器、機器人……都是機械工程的典型作品。
Q11：本專業(yè)畢業(yè)生一般工作區(qū)域在哪里？
江蘇大學近三個專業(yè)中，畢業(yè)生選擇到江蘇、上海、浙江等華東發(fā)達省份工作的比例分別占畢業(yè)生總數(shù)的86.11%、85.98%、85.05%； 京津地區(qū)、廣東、重慶、濟南、大連、沉陽、武漢、哈爾濱等城市就業(yè)占畢業(yè)生總數(shù)的比例分別約為13.89%、14.02%、14.95%。 這充分體現(xiàn)了本專業(yè)畢業(yè)生服務發(fā)達地區(qū)、輻射全國的就業(yè)優(yōu)勢。
Q12：本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于哪些行業(yè)？
本專業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于機械、汽車、航空航天、能源、化工、電子、材料、冶金等行業(yè)，在本領域從事設計制造、技術開發(fā)、應用研究、運營管理、業(yè)務銷售等工作的機械。 。
Q13：本專業(yè)的升學途徑有哪些？
本專業(yè)學生如想繼續(xù)深造，可以選擇機械制造及其自動化、機械設計及理論、車輛工程、機械電子工程、材料加工工程等領域的研究生學習。 該專業(yè)依托江蘇大學機械工程一級學科博士學位授權點和博士后流動站。 擁有機械制造及其自動化、機械設計及理論兩個二級博士學位點，為學生繼續(xù)深造提供了有利條件。 優(yōu)秀者無需提前考試即可進入研究生階段機械制造及其自動化專業(yè)排名，并可申請直接博士或碩士、博士聯(lián)合攻讀。
此外，該專業(yè)還與美國普渡大學、澳大利亞西澳大學、法國ESTIA工程學院等國外大學簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。 可以選派優(yōu)秀學生到對方學校學習、交流，為期3個月至2年。
三、江蘇科技大學簡介
江蘇科技大學坐落于美麗的國家歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市。 是一所以工作為主、特色鮮明、培養(yǎng)學士、碩士、博士生教育體系完整的普通高等學校。 是江蘇省重點建設項目。 教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀學校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。 學校始終堅持“教育為先、責任為先、公平為先、學術為魂”的辦學理念機械制造及其自動化專業(yè)排名，秉承“篤學、立德、實用”的校訓...
4、江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)好不好？ 全國高校機械設計制造及其自動化專業(yè)排名如何？
江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)的排名在很大程度上決定了考取江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)的難度有多大。 很多高考學生和家長之前都選擇報考江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)，大家都會了解江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)排名； 另一方面，很多高考考生希望報考一所機械設計制造及其自動化專業(yè)學術氛圍非常好的大學，那么江蘇科技大學的機械設計制造及其自動化專業(yè)排名數(shù)據就非常重要。 我們來看看江蘇科技大學機械設計制造及其自動化專業(yè)最新排名數(shù)據。
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