11月22日黎明,簡(jiǎn)單洗漱了幾分鐘后,長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)老師羅鵬程于6點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)趕到操場(chǎng),組織學(xué)生跑步。 作為初中班的班長(zhǎng),他必須保證學(xué)生的紀(jì)律和安全。
羅鵬程在該校任教僅8年,就從一個(gè)初出茅廬的小伙子蛻變?yōu)橐幻錾慕處煛?在學(xué)生眼中長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),羅鵬程就像一個(gè)魔術(shù)師。 不管多么晦澀難懂的化學(xué)知識(shí),他都把它變成了他手中有趣的知識(shí)點(diǎn),他的課充滿了樂(lè)趣。
山西人為何如此嫉妒? 吃皮蛋時(shí)為什么要加醋? 上午的第三堂化學(xué)課上,羅鵬程從生活出發(fā),帶著問(wèn)題讓同學(xué)們走進(jìn)了一節(jié)有趣又信息豐富的課堂。 引起學(xué)生興趣后,他通過(guò)傳感器技術(shù)進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn),引發(fā)學(xué)生對(duì)滴定過(guò)程尤其是滴定曲線的思考,并用思維建模解答高考“滴定曲線題” 。 。 將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐,學(xué)生可以隨時(shí)回答課前提出的問(wèn)題。

諸如此類的精彩教訓(xùn)還有很多。 在“蛋白質(zhì)與核酸”課上,羅鵬程讓學(xué)生知道,諸葛亮“七擒孟獲”時(shí),部隊(duì)喝的毒泉水其實(shí)是“蛋白質(zhì)與重金屬離子的反應(yīng)”; 一杯茶,用魔棒攪拌,茶瞬間變黑,再用魔棒攪拌,顏色又變回來(lái)了。 通過(guò)表演,介紹了“鐵鹽和亞鐵鹽”的研究……在他看來(lái),化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科。 每節(jié)課,他都會(huì)做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備。 “揭秘的過(guò)程,也是學(xué)生掌握知識(shí)、提升能力的過(guò)程。” 羅鵬程說(shuō)道。

“把每一堂課都當(dāng)成優(yōu)質(zhì)課。” 這就是羅鵬程的教學(xué)態(tài)度和追求。 正因?yàn)槿绱耍@得了很多機(jī)會(huì)和榮譽(yù)。 2018年獲得全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)大賽特等獎(jiǎng); 2016年、2019年兩次參加“一師一課、一課一師”活動(dòng)并榮獲教育部精品課程。

7年來(lái),羅鵬程當(dāng)班主任6年,多次被評(píng)為長(zhǎng)沙市、長(zhǎng)沙縣兩級(jí)優(yōu)秀教師。 所帶領(lǐng)的班級(jí)被評(píng)為“長(zhǎng)沙縣優(yōu)秀班級(jí)”、“長(zhǎng)沙市共產(chǎn)黨員示范班”。 談起自己當(dāng)班主任的經(jīng)歷,羅鵬程分享了自己的秘訣,“我喜歡和學(xué)生交談,我會(huì)從學(xué)生感興趣的點(diǎn)開始。”

楊敏性格內(nèi)向。 開學(xué)不到一個(gè)月,老師舉報(bào)該學(xué)生上課不認(rèn)真長(zhǎng)沙縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),不交作業(yè)。 經(jīng)過(guò)提前了解,有一天,羅鵬程把楊敏請(qǐng)進(jìn)了辦公室,“聽說(shuō)你三分球投得很準(zhǔn),下次我們班的比賽你就上場(chǎng)。” 說(shuō)到這里,楊敏抬起頭來(lái)。 他。 “你的化學(xué)成績(jī)不錯(cuò),我們班缺老師,中午自習(xí)的時(shí)候你愿意給同學(xué)們講課嗎?” 楊敏的優(yōu)勢(shì)被羅鵬程放大了。 “沒(méi)想到洛老師這么了解我,這么信任我。” 楊敏說(shuō)道。 在羅鵬程的指導(dǎo)下,已有良好基礎(chǔ)的楊敏努力學(xué)習(xí),順利考入了武漢大學(xué)。

像楊敏這樣的學(xué)生每年都能考上自己理想的大學(xué)。 “在守護(hù)學(xué)生夢(mèng)想的同時(shí),我也在不斷成長(zhǎng)。”羅鵬程說(shuō)。
從2020年開始,羅鵬程將擔(dān)任高三年級(jí)的隊(duì)長(zhǎng),他的工作將更加忙碌。 每天,羅鵬程十一點(diǎn)鐘回到家。 他一直有一個(gè)習(xí)慣,就是一個(gè)人呆著英語(yǔ)作文網(wǎng),看書,享受難得的寧?kù)o和放松。
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