更新時間:2025-05-12 20:54:18作者:佚名
Nantong紡織品職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有悠久的歷史和深刻的文化遺產(chǎn)。
早在1912年,著名的愛國工業(yè)家兼教育家張大先生就建立了Nantong紡織培訓(xùn)學(xué)院,該學(xué)院于次年被任命為Nantong私人紡織特殊學(xué)校。
校園風(fēng)景是我國最早建立的紡織學(xué)院,曾經(jīng)歷過歷史時期,例如南東大學(xué)紡織系和南東大學(xué)的紡織系。 1952年,它搬到上海建立了東中國紡織研究所,后來是中國紡織大學(xué)和現(xiàn)任東瓦大學(xué)。南東大學(xué)的紡織品部門移居上海后。
1957年,Zhang Jian先生在Nantong University的舊網(wǎng)站上共同建立了諸如Dasheng第一工廠,Dasheng Associate Factory,Dasheng Associate Factory,Dasheng第三工廠和Dasheng第三工廠之類的紡織企業(yè);
1959年,它更名為“南東紡織工業(yè)學(xué)校”;之后,學(xué)校經(jīng)歷了關(guān)閉和重新發(fā)行的過程,而360個百科全書已被重命名多次。
1979年,該學(xué)校更名為“江蘇省的南東紡織工業(yè)學(xué)校”;
1999年8月,在教育部的批準(zhǔn)下,它獨(dú)立升級為“ Nantong紡織品職業(yè)和技術(shù)學(xué)院”。
Nantong Textile職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省教育系的一所全日制通用大學(xué)。由于其出色的學(xué)校管理表現(xiàn),該學(xué)院被評為“國家職業(yè)和Yimu Bishizhou高級單位”,“國家紡織教育高級單位”,“ Jiangsu職業(yè)教育高級單位”,“江蘇省級學(xué)院學(xué)生意識形態(tài)和政治高級集體”,“學(xué)校”和“江蘇省安全和文明校園”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著組織江蘇紡織品和服裝職業(yè)教育小組網(wǎng)校頭條,該小組是江蘇紡織品和服裝職業(yè)教育小組的董事長。
校園文化生活學(xué)校是中國紡織品和服裝教育協(xié)會的副總裁,是江蘇紡織品和服裝職業(yè)教育小組的主席部門,中國高級職業(yè)教育研究協(xié)會的執(zhí)行主任部門,高等職業(yè)教育副主席,高等職業(yè)教育部門的副主席,中國教育委員會的良好教育委員會,以及良好的高級教育委員會,既有良好的教育委員會,也享有電動和電力委員國家紡織學(xué)校和江蘇高級職業(yè)學(xué)院的聲譽(yù)。十多個新聞媒體,包括人們的日報(bào),中國教育,中國職業(yè)和技術(shù)教育和中國教育電視臺,報(bào)道了學(xué)院學(xué)校的質(zhì)量及其成績。
該學(xué)院位于南旺城熙熙nian的東路。校園寬敞而整潔,布局合理和美麗的環(huán)境。這是一個“江蘇省文明的單位”和一個“江蘇省花園式單位”。
當(dāng)前的學(xué)院在勘探期內(nèi)擁有9,000多名教職員工,建立了八個部門,包括旋轉(zhuǎn)和染色技術(shù),機(jī)電技術(shù),信息技術(shù),設(shè)計(jì)藝術(shù),經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易,外語的應(yīng)用,社會科學(xué),體育和軍事力量以及中國和澳大利亞共同組織的第二級大學(xué)。它有7個主要類別南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校,28個專業(yè)和22個雙層專業(yè)。
該學(xué)院的教學(xué)人員具有很高的學(xué)術(shù)水平,并且能夠吸引教學(xué)和研究祖先學(xué)院的光線。在全職教師中,有31.5%的人擔(dān)任高級技術(shù)職位,例如酋長和副教授,占專業(yè)教師的71.2%。它還聘請了中國工程學(xué)院的院士Bai Chong Qiuyu Naifu,以及著名國內(nèi)大學(xué)的專家擔(dān)任兼職教授。
該學(xué)院擁有完整的教學(xué)設(shè)施,高級設(shè)備和科學(xué)手段。它擁有1,800多臺教學(xué)計(jì)算機(jī),并設(shè)有48個現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)和培訓(xùn)室以及5個科學(xué)技術(shù)發(fā)展中心。 8,并實(shí)現(xiàn)了信息化和電子化。
該學(xué)院培養(yǎng)了高科技應(yīng)用人才,具有全面的專業(yè)能力,可用于生產(chǎn),建筑,管理和服務(wù)的前線,并采用了一種全面的教學(xué)模型,結(jié)合了“教學(xué),學(xué)習(xí)和做事”和“生產(chǎn)知識,學(xué)習(xí)和研究”,形成了自己的人才培訓(xùn)特征。
在過去的幾年中,該學(xué)院的教師和學(xué)生在一系列國際和國內(nèi)專業(yè)和技術(shù)機(jī)構(gòu)中獲得了獎項(xiàng),并在科學(xué)和技術(shù)服務(wù),技術(shù)開發(fā)南通商貿(mào)高等職業(yè)學(xué)校,產(chǎn)品設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì)等方面取得了很多成果。畢業(yè)生受到雇主的廣泛歡迎。畢業(yè)生的就業(yè)率連續(xù)三年保持100%。連續(xù)四年全額負(fù)責(zé)谷物銷售和實(shí)時谷物銷售,全職谷物銷售被授予“江蘇省畢業(yè)生的高級集體”標(biāo)題。
目前,該學(xué)院已成為教育部和江蘇省高級職業(yè)學(xué)院專業(yè)教學(xué)改革部的試點(diǎn)學(xué)校,這是一家國家建設(shè)高質(zhì)量專業(yè)人士的高質(zhì)量職業(yè)學(xué)院,江蘇省高級職業(yè)學(xué)院的專業(yè)建筑學(xué)校,以及一所國家和省級高質(zhì)量的課堂建筑學(xué)校。
2006年,該學(xué)院通過“優(yōu)秀和減少的二十二”的結(jié)果對高級職業(yè)學(xué)院和大學(xué)的人才培訓(xùn)水平進(jìn)行了評估。
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