更新時間:2025-07-27 18:00:07作者:佚名
各學院:
為推進2023年度本科專業設置工作,依照《普通高等學校本科專業設置管理規定》的相關要求,經過深入研討,我校決定開展2023年度普通高校本科專業的申報籌備工作,現將相關事宜予以通告。
一、專業設置范圍
可進行本科新專業的申報、第二學士學位專業的設立、專業學位授予類別或學習年限的調整,以及專業撤銷的提議。特別指出,新增的第二學士學位專業,其學制為兩年,且必須基于學?,F有的具有學士學位授予權的本科專業進行申請。
二、申報要求
(一)需秉持需求導向原則,集中力量推進成渝地區雙城經濟圈的建設、實現碳達峰碳中和的目標、促進鄉村振興的發展等關鍵戰略。緊密貼合四川省的“5+1”產業布局、現代服務業的“4+6”發展框架和現代農業的“10+3”戰略規劃,主動為成都市“5+5+1”現代產業發展和區域經濟社會的進步提供支持。同時,積極應對新一輪科技革命和產業變革,面向社會事業的發展與民生改善,著力發展新工科、新文科、新醫科。此外,要切實加強人才需求的研究,科學評估增設新專業的必要性和可行性。
各專業在設置時,將《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準》視為關鍵參考,堅守標準不降低、投入不減少的原則,切實保證所設專業符合國家標準要求。對于不符合標準的專業,原則上不予提交上報。
依據省教育廳的規定,每增加一個省級控制專業,必須相應取消一個既有專業。本年度成都大學教務系統首頁,非藝術類院校原則上不得增設音樂舞蹈學科以及戲劇影視學科。新增專業將不設立具體方向。在我校,每增加一個省級控制專業,相關學院必須取消一個既有的專業(具體細則尚未公布,請以省教育廳的通知為準)。
若所申報的專業屬于國家控制類別或不在目錄之列,必須與學校的主要負責人及具體負責的領導進行充分討論,并在獲得他們的同意之后,方可正式提出申報。
三、申報程序
進行需求調研時,申報的專業應緊密對接區域的經濟社會發展需求,同時與學校的辦學定位和特色相結合,明確人才培養的市場定位和服務的領域。務必加強專業設置在可行性和必要性方面的論證成都大學教務系統首頁,確保其科學性,進而合理確定培養規模。在此過程中,可以參考《關于加強經濟社會發展重點領域急需學科專業建設和人才培養的指導意見》(附件7)。
學院在推薦專業時,遵循一個原則:每申報新增一個專業,必須相應停止招生一個現有專業,而第二學位專業則不受此名額限制。學院對擬推薦申報的專業材料進行了嚴格審查,任何不符合國家相關標準的專業,均不予推薦。需提交擬設新專業自評表格(見附件1)、擬設新專業專職教師資料表(見附件2)、與新設立專業相關或類似領域的專職教師名錄(見附件3)貝語網校,以及普通本科高校專業設置申報表(普通備案類專業請附上附件4,國家控制類專業及目錄外專業則需附上附件5)。
學校將設立專業設置評議專家組,負責校內審議工作,并在此基礎上形成相關意見。同時,學校會在其官方網站上對申報的相關材料進行公開展示。
四、工作要求
各學院需在7月10日之前完成擬推薦申報專業的材料填寫工作,同時將相關材料紙質版一份送至教務處教學建設科,注意普通高等學校本科專業設置申請表(附件4、5)需獨立裝訂;電子版材料請以“2023專業設置+專業名”為文件名發送。
(聯系人:鄭瑞 ?聯系電話:)
附件: 1.擬設新專業籌建自查表
2.擬設新專業專任教師信息表
3.與新設專業相關或相近的專業專任教師名單
4. 普通高等學校本科專業設置申請表(普通備案專業適用)
5. 國控審批及目錄外專業適用的普通高等學校本科專業設置申報表格
6. 普通高等學校本科專業目錄
關于提升經濟社會發展關鍵領域所需學科專業建設與人才培育工作的指導性建議
成都大學
2023年6月5日