更新時間：2022-01-04 00:07:34作者：admin2
?? “寧波諾丁漢大學怎么樣？”，這個不太好回答。“好不好”是相對而言。站在國際平臺上看，這個學校微不足道，不足掛齒。但站在國內(nèi)平臺，它的確是先進教育、教學模式的代表。
現(xiàn)在的高中生關(guān)注的多是大學光環(huán)與符號，如：211、985、國家實驗室、國家級重點實驗室、優(yōu)先發(fā)展大學、重點發(fā)展大學、部屬院校、綜合排名、長江學者、院士數(shù)量、科研成果等等，偏偏對被這些符號所掩蓋的“軟實力”不屑一顧。
??軟實力涉及的是管理體制、價值觀、理念、敬業(yè)精神，它沒有上述“符號”直觀、令人興奮。但偏偏這買不來、造不出的“軟實力”才是制勝法寶。
國家辦這所中外合作大學其實就是引進軟實力，并在政策上給予了“特區(qū)”般的照顧。這里放棄了“dang偉”的一元化領(lǐng)導，拋棄行政級別，鏟除鐵飯碗，淘汰學術(shù)fubai，實行教授治校，市場化辦學，真正做到了以學生為中心、學術(shù)至上。
??相對于傳統(tǒng)大學的權(quán)力為王，這里是教授為大。由于有科學的管理體制，即使校長楊福家出差半年，校內(nèi)教學絲毫不受影響。這在傳統(tǒng)大學是不可思議的。傳統(tǒng)大學離開“檔位書集”的統(tǒng)領(lǐng)將會問題成堆、裹足不前。就投資力度及社會地位、生源質(zhì)量來講，清北華五理應成為學術(shù)上的國際名校，但由于軟實力不振，連同胞兄弟（港臺的）都比不過。
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??這種話不宜多講，多講有妨。請相信幾個世紀練就的西方教育教學理念，請相信市場經(jīng)濟歷煉下的現(xiàn)代化中外合作大學。
在這里上學，得到的不僅有外語、能力和修行，還有國際視野和價值觀。在處世和解決問題方面，能學到西式方法論，譬如批判性思維、發(fā)散思維、挑戰(zhàn)權(quán)威等，而不是學習馬——哲——毛——概——鄧——論，更不是弄虛作假。