北京五中分校：培養創新型人才的純初中校，歷史悠久的教育改革試點
更新時間：2025-02-28 16:19:13作者：佚名
以下是對北京5號中學分支的介紹（第5位中學分公司）
北京5號中學分公司是一所純粹的初中。它成立于1998年5月4日。它以前是北京第五中學的初中。這是一所試點學校，以改革學校系統。這所學校毗鄰歷史悠久的鈴鐺和鼓塔貝語網校，覆蓋了7,500平方米的面積。目前，它擁有三年級的初中，27個教學課和1,362名學生。
當您走進校園時，您會看到一個紅色和白色的教學大樓，一個綠色的游樂場，一個籃球架，健身欄桿和現代教學設施。一切看起來都很干凈，整潔和有序。憑借勤奮和積極進取的學生和熟練的老師（老師），整個校園充滿活力。
基于“鍛造性格，啟發智慧，培養情感和增強身體”的哲學哲學，學校專注于學生的獨立發展和終身發展，并努力為社會提供良好的教育和創新能力。自1999年以來，每年在新等級中建立了1-2個數學實驗課程。經過多年的探索（探索），已經形成了數學實驗類的完整教學系統，并且受試者的優勢變得越來越突出。今年（今年），已經添加了英語實驗班，科學和技術實驗課程（在北京也是更好的科學和技術實驗課）。在2005年至2006年的東昌科學技術英語創意競賽中，我們的學校取得了顯著的成果：在初中的一年級和二年級中，共有92人進入了決賽，我們學校有21人；在三年級的三年級中，有87人被選為決賽，我們學校有18人；在這10年級的初中學生中，有10名學生進入了決賽，我們學校有4個人，使其成為最多的學校。初中一年級的學生有44名學生在該地區獲得了第一個至第三次獎品，我們的學校有24名學生，占優勝者數量的一半以上。所有人在所有類型的國家，市政和地區比賽中的年度成績對所有人來說都是顯而易見的。自成立以來的七年中，我們的學校學生在各種比賽中贏得了422個獎項，并在市政比賽中獲得了792個獎項。 2005年，二年級初中學生曹江在北京第三次高中數學創新競賽中贏得了一等獎，也是國家計算機軟件設計競賽的一等獎；同年，在“北京科學和技術創造力獎”的五個屢獲殊榮的學生中，有兩名來自5號中學分支機構的畢業生。
在教學中北京五中分校，學校始終堅持課堂教學的苛刻結果，并努力創建一個低調和高效的教學模型[表格]。受“統一，實用主義，開拓和進取心，追求卓越和尋求更好勇氣”的精神的啟發，教師遵循了課程改革和改革的步伐，更新了他們的概念，嘗試了新的教學方法，并創造了一種輕松而活潑的教室教室氛圍[氛圍]。學生在活動中學習和成長，他們也是課程改革的最佳受益者。每年，進入城市和地區的重要學校的學生將達到中學入學考試總畢業生總數的75％以上，而初中入學考試成績將連續五年在東丘區排名第一。我們越來越接近既定目標[目的] - “整個城市都滿意的一所精品學校，人民滿意，而小學生則渴望。”
關注成就，并更多地關注學生人文精神的建設是我們學校的重要特征。今年（今年），學校發起了“進入名人”活動，并邀請了三個著名人物Qiu Zhonghui，Zheng Xiaoying和He Zuoxiu。他們的距離為零[間隔]與學生的接觸，給學生打動出色的演講，感染豐富經驗的學生，并培養具有高貴的個性魅力的學生。
當然，良性個性的培養不足以僅依靠培訓，而且幾乎不需要發展。我們的學校為學生發展教育付出了很多努力。我們始終堅持：我們需要標準化，詳細的內容，開發序列化，并將耕種教育置于為期一天的生活水平中。我們相信北京五中分校，良好的習慣會帶來良好的性格，良好的性格會帶來美好的生活。從習慣到自我意識，我們必須為學生提供重塑自己并改變人們生活命運的金色鑰匙。第5名中學分支機構具有積極的學校精神和強大的學術風格，社會廣泛認可和稱贊。同時，我們學校的教育原則是“道德教育，尊重學生，并以全面的方式教育人們”，使學生的熱情達到了極限，從而使學生的巨大[巨大]潛力得以實現。父母對學生的教育不應被忽視。還應邀請父母參加學校管理，學生的意識形態教育是我們學校學校管理的另一個特征。學校已經建立了一次家長會議，經常邀請父母上課并參加課堂會議。學校和父母組成了共同教育學生的聯合力量，還取得了良好的教育成果。
五顏六色的校園生活是我們學校的另一個主要風景。學校民間樂團訪問了德國，并參加了亞太藝術節。在2004年的暑假中，Wangfujing國際中學學生藝術節留下了他們；在2005年的春季音樂節上，中山公園音樂廳聽取了他們的表演 - 涼鞋音樂會，這是一個完全的成功。學校合唱團贏得了該地區的第一個和第二次獎品，并獲得了城市的第二次獎品。在市政比賽中，乒乓球隊每年都取得了良好的成績。獨特的天文團隊，學生廣播電臺（廣播）站，年度定向越野，科學和技術節，藝術節...所有人都為學生提供了一個舞臺，使學生能夠發展自己的才能和展示（展示）才能。我們必須讓每個孩子都學會有一個很好的觀點。這個學期，初中一年級的徒步旅行，初中二年級的Yan'an旅行以及在初中三年級的生存[拯救]擴張培訓都給孩子們留下了深刻的印象。
21世紀是一個交流與合作的時代，我們學校的目光也在進一步投射。 “專注于國際交流”和“出國出國和出國”已成為學校新一輪工作的重點。除了與毛卡市，托奇吉縣，日本建立一所友好的學校外，我們的學校還計劃進一步擴大互動范圍，并在具有發達和繁榮的國內和國際教育的地區建立更多的學校。在溝通和發展中促進和發展合作，以便我們的老師（老師）可以具有更深的遠見和更廣泛的思想（思想），并讓我們的學生擁有更多活躍的[實時]思想和更具創新性的精神。
教育是明天的原因，也是支持祖國太陽的原因。我們認為，隨著學校所有教師和學生的共同努力，第五中學分支機構將有一個輝煌的明天。
第5名中學分支機構，是一個適合兒童健康和健康成長的天堂。
第5位中學分支機構，學生們散布翅膀，在天空中飛高高。
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文章標題：北京第五中學分支（第5位中學分支）
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