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教育是建立強大的國家和民族復興的基礎。實施“建立強大教育國家（2024-2035）計劃的概述”（以下簡稱“概述”）標志著建設強大的教育國家已經進入了建立突破性和全面飛躍的重要階段。今年的“政府工作報告”建議我們必須遵守以創新為主導的發展，促進教育發展，科學和技術創新以及人才培訓，并為中國風格的現代化建立堅實的基礎和戰略支持。高等教育是建立教育能力的領導者世界一流大學，科學和技術第一生產力，人才第一資源和創新第一驅動力的重要組合，以及在教育，科學和技術以及才華的綜合發展中的重要意義。全面加深對教育的全面改進，牢固地掌握教育的政治，人民和戰略屬性，并建立有利于教育高質量發展的系統和機制是加速具有中國特征的世界一流大學的不可避免的要求。

遵守創新的發展并刺激高質量發展的驅動力

看看世界一流大學的發展歷史，我們始終需要面對社會變革，并不斷使用新的概念，思想和方法來解決新問題并解決新的矛盾。作為科學和技術創新方面的新力量，以及主要科學和技術突破的來源，大學必須承擔通過創新的教育和啟動創新研究成果培養創新才能的責任，并為建立創新的國家提供穩固的基礎和重要的支持。堅持創新的發展是有效地促進大學和大學以全方位加深改革，全面提高人才培訓和科學研究的質量，并全面為建設強大的教育國家建設的驅動力。

面對創新驅動的發展的新部署，支持國家戰略需求的新情況以及人工智能技術應用方面的新挑戰，大學應積極促進數字化，國際化和組織，并進一步提高教育和教學和內部治理的創新能力。我們必須促進數字授權，連接到人工智能教育大型模型，促進傳統教育管理模型的更新和重組，建立數字教學平臺，創建一個新的智能校園生態學，探索數字授權的有效方法，以根據其能力和創新教學教學，并積極地適應學習方法的變化；我們必須促進國際授權，創新國際教育合作平臺機制，在國際邊界和國內弱，空白和稀缺學科和專業的國際境內進行深入的國際交流，促進高質量的國際工業大學 - 大學 - 大學 - 大學 - 大學 - 大學 - 積極參與全球教育治理，并在新時代的中國講述中國的故事；我們必須促進組織的授權，堅定地掌握該國的主要戰略需求，通過目標取向加強前瞻性的布局，以過程取向實施精致的管理，不斷地優化資源分配，實施有組織的“大科學研究”，建立一個有組織的“大政黨建設”，并建立了“大型平臺”，以構建“大型平臺”，以構建創新的tallent和科學的組成和組織性的組成和組織性的組成和組織性的整合。

遵守內部發展并為高質量發展奠定堅實的基礎

教育具有獨特的政治屬性。為了促進大學和大學的高質量發展，我們必須遵守社會主義大學的方向，重點關注“為黨員教育人民和為國家培養人才的基本目標”，并以高質量的黨建設來領導學校的高質量發展。整體發展不僅僅是規模的擴展，還基于主要國家戰略需求，深入了解教育的客觀定律，深入分析學校的實際發展，全面協調資源，并提高人才培訓，學科建設，學術研究，管理服務等方面的質量和效率。

正確處理標準化和有序和刺激活力之間的關系是建設強大的教育國家的主要問題，這也是促進面向大學和大學的內涵發展的重要方法。我們必須加強對黨領導層的基本保證，將黨的領導層完全整合到學校治理體系中，并不斷加強黨的核心作用，即設定方向，管理整體局勢，做出決策，掌握團隊，領導團隊，確保實施；我們必須加強培養道德和培養人的基本任務，采取培養道德和培養人作為測試改革有效性的基本標準世界一流大學，并具有堅定的理想和信念，強烈的家庭和國家，崇高的道德觀念，堅實的理論基礎和出色的實踐能力；我們必須加強以教師為中心的概念，堅持認為改革是針對教師和學生的，改革依賴??于教師和學生，改革的結果是由教師和學生分享的，并在學校中所有教師，學生和員工的改革和發展達成共識。

遵守特征的發展并保持高質量發展的方向

中國共產黨中央委員會和國務院中央委員會發布的“新時代的加深教育評估改革的總體計劃”顯然要求“促進對大學的機密評估，指導不同類型的大學以科學地定位和建立特征和水平”。目前，我國有147個“雙重一流”建筑大學。作為支持中國風格的現代化并促進強大教育國家的建設的重要方面，這些大學必須繼續努力濃縮其特征和分類，進一步增強其在跑步學校，建立戰略領先力量，并指導大學在不同領域和軌道上的優勢和特征的全面發揮作用貝語網校，并在不同領域和軌道上發揮著作用，并促進了“促進現代化”的促進現代化的效果。

堅持特征發展并避免“成千上萬的學校的一方”是一所世界級大學的重大考驗。大綱強調，“分類促進大學的改革和發展”，“實施一項試點高等教育的試驗計劃”，并“建立機密的管理和分類評估機制”，該機制為大學和大學提供了“雙重第一類”的歷史窗口。有必要闡明學校管理實踐中的定位，并根據基本的學校管理定位，例如面向研究，面向申請，以技能為導向，增強了科學和技術教育和人文教育的有效協調，并促進了大學的差異化發展，例如科學，工業，工業，農業，農業，醫學，人文，社會科學，藝術，藝術，藝術，藝術，體育和體育；我們必須勇敢地承擔著為國家戰略服務，堅持實踐和以需求為導向的任務，并以綜合方式促進學校管理模型，教育方法，管理系統和保證機制的全面改革，并成為一種“快速變化”，并更好地適應和支持，支持和領導經濟發展，并培養特征性的學校管理概念和人才培訓模型；我們必須優化適應新開發模式的布局，積極與數字經濟，工業發展等的需求聯系，并迅速促進自適應調整，前瞻性的布局以及人才培訓的結構變化，創建新模型，生育新平臺，并形成新的范式。

遵守綜合發展并加強對高質量發展的支持

“更強調綜合發展”是中國共產黨中央委員會和國務院“中國教育現代化2035”提出的“八個基本概念”之一。這是政黨和國家對我國家教育現代化發展的總體思想，也是協調促進教育現代化過程的行動方向。為了“從大變到強者”并在中國高等教育中實現現代化，有必要實施“綜合發展”和“共同建設和共享”的新概念，發布新的動力，并通過跨境和整合實現新的發展。集成不僅是“加法”，而且是真正實現概念和實踐的整合和創新。大學的發展必須具有“整合”的能力。通過建立靈活而開放的合作系統并遵循綜合發展的道路，我們必須實現人才培訓，科學研究系統和社會服務的整合，并為高等教育的現代化提供強有力的支持。

大學和大學應遵守行業和教育的融合，整合科學和教育，加深學校，地方和企業之間多方聯系的開放合作系統，提高在更廣泛范圍內的人才培訓的質量，促進全面的轉變和升級學術研究，并積極探索新的綜合發展途徑。 We must deepen inter-school integration, focus on the actual needs of cultivating top-notch innovative talents, coordinate the coordinated construction of new engineering, new medicine, new agricultural science, and new liberal arts, and coordinate and effectively integrate in promoting the integration of science and engineering, integration of medicine and industry, integration of arts and science, intersection of industry and literature, key safety areas, and training of foreign-related legal talents;我們必須加深學校和城市的融合，并在為“四個服務”功能的基礎上進行全面發揮作用，我們必須考慮依靠高校的物理空間的城市，因為試驗區和經營學校的實驗區，促進了科學研究成果的工業應用，協助基層治理和經濟建設，以及促進工業上升和促進工業上升和工業發展和烏爾博的發展；我們必須加深學校的整合，準確地掌握培養人才與滿足社會需求之間的關系，服務于國家的主要戰略布局領域以及與學科和專業有關的相關輻射領域，并進一步彌合人才培訓供應和社會需求方面的結構，質量和水平的差距。

遵守安全的發展并遵守高質量開發的底線

安全是發展的先決條件，開發是安全的保證。大學和大學是培養社會主義建筑商和繼任者的重要基礎，并承擔培養道德和培養人的基本任務。教師和學生的安全，和諧與穩定比太極山更重要。要采取高質量發展的道路并建立世界一流的大學，必須將安全的發展作為底線。

教育點很多，長隊很廣泛，政黨和國家對校園安全和穩定工作非常重視。社會關注，父母關心，老師和學生都很關心。我們必須將大學和大學的安全和穩定工作提升到遵守整體國家安全概念的高度，并將人們的利益首先推廣，以理解和理解，并促進建造“安全校園”的實施。我們必須建立安全開發的堅實底線，有效地改善風險預防和控制能力，建立和改善組織，系統，責任，教育，預防和控制等工作系統，并促進定期檢查，高質量整流和動態管理的有機組合。同時，我們必須正確處理改革，發展和穩定之間的關系，掌握改革的時機和有效性，促進教師，學生和員工的精神，并利用更高水平的“安全校園”來穩定學校的高質量發展。