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云南國立中學簡介

中古教育2010年1月15日16:27

云南國籍中學是尤恩南省人民政府執行會議在省會首都庫明建立的省級國有公共寄宿中學。它進入了一級云南省中學的行列。

該學校位于昆明市的江灣河濱社區的江云道，占地27,000平方米，建筑區為25,000平方米。它具有基于校園網絡的遠程教育網絡平臺，數字音頻視聽教育監督系統以及校園安全監督系統，現代信息技術多媒體課堂和語音課堂，物理，化學和生物學實驗室，綠色草坪足球場，塑料田徑運動領域和其他設施。該學校主要是從少數民族和漢族招募學生的學生，來自省各個縣和城市的邊境貧困地區，尤其是招募來自Dulong，De'ang，Jinu，Achang，Achang，Nu，Nu，Pumi和Blang等少數民族的學生，這些學生與Yunnan Spotince唯一的少于100,000,000的學生。該學校目前擁有1,800多名高中生，覆蓋了36個族裔，使其成為該國第二大中學僅次于中央大學的國籍，并在該國中學生中排名第二，形成了一個大型的種族統一教育家庭。

該學校目前有150名教師和16個族裔，其中包括1名教授和7名教師，超過85％的職業冠軍和中級職業冠軍的教師，少數族裔教師占教師和員工總數的32.4％，形成了一個具有教育和教學團隊的團隊，具有新的教育概念，具有新的教師的專業能力，良好的能力，良好的國家，以及良好的國家，以及良好的國家，以及良好的國家，以及良好的國家。英國老師也被聘請全年教英語口頭英語。該學校是5月1日勞動獎章的獲勝者Li Jun（Bai）的總統，云南省政府的檢查員，也是云南師范大學的教授。

學校遵守云南國家中學教育的思想：“基于所有種族的學生的發展，鞏固民族才能的基礎，創造一個和諧的民族品牌，并在科學上發展了種族教育”，積極倡導并努力探索Yunnan國家中學的特征性建筑實踐，以“努力培養國家”，并為綜合發展而實現全面的發展，以實現全面的發展，以實現綜合的發展，以實現綜合的發展，以實現全面的發展”，以實現全面的發展”，以實現全面的發展”，以實現全面的發展。”在教育，教育，教育，教育和科學研究中關注跑步學校的教育哲學，行政物流和生命管理中的國籍，并突出文化建設中的國籍，交換和開放的口號。

近年來，云南民族中??學的風格發生了根本性的變化，教育和教學的質量也不斷提高。從2005年到2008年，大學入學考試的整體在線利率達到92.01％，并贏得了昆明的“ 2008年大學入學考試質量進度獎”的第一名。對教育和教學質量的全面評估在云南省一流的三等決賽中排名前15位； 2009年，大學入學考試達到了新的高位，在線人數超過350和392，在線利率超過95％，達到98.49％，7人超過600點，得分最高655分。他們被昆明市授予“ 2009年大學入學考試綜合質量卓越獎”，成為昆明市贏得這一榮譽的13所學校之一。所有具有出色品格和學術表現的族裔的學生都經常在主題比賽和各種活動中獲得獎項，為學生，國家，省和市政當局贏得獎項。杰出的高中畢業生已被錄取在中國科學技術大學廣西民族高中，中國政治科學與法學大學，國民國民大學，湯吉大學，天津大學，孫子大學，中央大學國籍和上海音樂學院的音樂中廣西民族高中，以繼續他們的學習。少數族裔學生還在該國創造了許多“第一”：來自中國 - 越境邊界的道宗奇成為第一批棕色曼格·普拉（Yanxiang成為Xi'an Jiotong大學的第一位Achang大學生，Ruili River的Zhang Yucui成為“該國56個56個族裔的56種黃金花朵的人才表演”的唯一場景。族裔的代表，來自盧·賓胡（Lubinghui）的家鄉的朗·梅瓜（Long Meiguang）成為第一位與閉路電視共同制作“永遠的紀念碑”的YI學生作家。來自坎格山山（Cangshan Mountain）的BAI學生朱·明吉（Zhu Mingjing）成為首位參加南亞 - 太平洋地區世界兒童論壇的中國少數民族學生。 Xishuangbanna的學生Yizhuang Fang成為第一位在中國科學院進行生態進化研究的DAI博士生。來自盧古湖（Lugu Lake）的Hu Jianghui獲得了維也納，奧地利經濟管理和華盛科學技術大學經濟管理的雙重博士學位，成為了我國家的第一位PUMI博士生。

這所學校已連續被評為昆明的文明單位，昆明是云南省的一個文明單位，一所文明的學校，一項省級的道德教育工作，一項省級教師倫理學工作，是一家高級教師的綜合質量培訓，是一家高級質量培訓，是教師的全面質量培訓，是一家高級學院的高級學院和中級族裔教育，是一家省級的宗教社會，是一家先進的宗教共同工會，全國派出了全國的宗教共同工程，全國宗教的宗教共同工程，全國宗教的宗教共同培訓工作，省級示范之家，一所國家中學示威學校和“中國和諧校園明星”。云南省政府稱贊它是“省民族團結與進步模式集體”，并被州議會授予“國家統一與進步模式集體”的名譽頭銜。

該學校目前是中國族裔少數民族教育學會的主任部門，國家族裔中學教育協會執行董事學校，云南民族教育研究協會族裔中學院長，省級語言學會中學語言學會主席學校董事長，省級青年教育學院的執行教育學院，省級教育學院，以及第二個教育教育協會，多樣化的教育學院，統一教育學院，統一教育學院。實驗學校是國家“ 863”計劃距離教育的第一批現代技術實驗學校，北京第四學院父母在線學校，成都軍事地區國防學生資源基礎和第一批中國核武器合作“ GAP”項目學校，并已成為國家關鍵研究基礎。這所學校已成為友好的學校，包括英國倫敦的威廉·愛麗絲學校（William Alice School），泰國的Yisancang學校，中央大學的中學，上海Huimin中學，Tongji University Second Seconed Middle School，并將教師送往泰國，泰國，緬甸，澳大利亞和澳大利亞和中國教育。 《人民日報》，《國際日報》，《每日日報》，《中國教育日報》，《中國國籍》，《中國民族教育》和其他報紙，歐洲電路CCTV，中國教育電視臺和省級新聞媒體已經對學校的工作進行了特別報道。

目前，在鄧小平理論的指導下，這三個代表和發展的發展前景，該學校利用了云南省的深度教育改革和發展的強風，并遵循省級黨委員會的重要指示，以及省級政府的重要指示，以及省級政府在Yunnan中學期間，在一定程度上擴大了Yunnan Middlesions的一流，并建立了一定的一流，并建立了一定階段的一流網校頭條，并建立了一定的一流，該國民在一定程度上建立了一流的一流，并構建了一流的范圍。五年計劃期。它抓住了機會，抓住了機會，并努力創建現代，科學和標準化，具有重要的特征和演示作用。它在國內外眾所周知。