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4月10日，廣州日報數據和數字化研究院（GDI智庫）發布“2019廣州日報高職高專排行榜”，以職場競爭力指數、教育競爭力指數、品牌競爭力指數和二次評估指數四個一級指標建構綜合指數，科學評價國內1400所高職高專，推出“2019廣州日報高職高專排行榜—TOP1000”以及五個子榜單。這種榜單中，位于南陽的河南工業職業技術學院和南陽醫學高等專科學校進入前100，分別是30名和86名。

榜單分析

“2019廣州日報高職高專排行榜”在綜合指數上，整體性提高2-3分，這集中反映了近年在各方努力下，中國高職高專教育取得的突飛猛進的發展。

“2019廣州日報高職高專排行榜—TOP1000”通過對1400所院校的職場競爭力、教育競爭力、品牌競爭力和二次評估指數進行科學評價，得出綜合指數，根據綜合指數高低確定前1000強院校名單。需要指出的是，在“2019廣州日報高職高專排行榜—TOP1000”榜單中，給出了前300所院校的具體排名河南省高職學校，后700所院校的排名，以50名為一個梯隊進行區間排名。

指標分析

在遵循數據可采集、易采集、具權威性的原則基礎上，榜單設置四個操作性強的一級評價指標：職場競爭力指數、教育競爭力指數、品牌競爭力指數和二次評估指數。

“職業性”是高職高專教育的突出特點，為此設置“職場競爭力指數”。“職場競爭力指數”是評價畢業生在職場中的競爭力，以就業率和就業質量等維度評估畢業生就業情況。“職場競爭力指數”通過招聘網站等多渠道的就業數據，對平均起薪、雇主滿意度等指標進行加權分析。

“教育競爭力指數”主要評價高職高專在科教兩方面的發展情況。“教育競爭力指數”堅持“科教融合”理念，倡導科研、教學相互融合，教學服務于人才培養，科研也要為高水平人才培養提供支撐，兩者共同服務于人才培養。

一般地，人們更習慣通過高校的品牌影響力來判斷教育質量，品牌價值越高被視為教育質量越好。在這個意義上，高校在辦學過程中的影響力也是辦學的一種產出，產出的是品牌和影響力。

品牌形象對高校的發展至關重要，在很大程度上反映學校辦學水平河南省高職學校，這也是全國性的可比辦學指標。“品牌競爭力指數”通過問卷調查和大數據抓取，對高校的媒體影響力等多個涉及品牌的因素進行評價，得出最終結果。

“二次評估指數”是廣州日報數據和數字化研究院研制團隊的一大創新，組織專家團隊對國內外有影響力的幾大主要大學排行榜進行專業鑒定，確定其可信度指數，并分別進行5分、3—4分、1—2的分級賦值，綜合加權后確定得分。“二次評估指數”能修正排行榜指標體系可能存在的誤差，同時通過對標進一步確認排行榜的科學性。