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生源質(zhì)量不高、不足，導(dǎo)致人才培養(yǎng)質(zhì)量不盡如人意，進(jìn)而影響畢業(yè)生就業(yè)，這個(gè)令許多高職院校頭疼的難題，在遼寧省已經(jīng)得到一個(gè)令人欣喜的答案。今年，該省高職院校報(bào)到率達(dá)100%。高職院校不再是家長(zhǎng)、學(xué)生無(wú)奈的選擇。

王文財(cái)是遼寧省交通高等專科學(xué)校2005級(jí)新生。他今年的高考分?jǐn)?shù)是520分，超過(guò)遼寧省專科錄取分?jǐn)?shù)線160分。因二本專業(yè)不理想，他選擇了遼寧交專頗負(fù)盛名的道橋工程檢測(cè)技術(shù)專業(yè)。

在遼寧交專，并不止王文財(cái)一人以高分考取。該校道路與橋梁施工、汽車維修與檢測(cè)等8個(gè)專業(yè)錄取分均超出二批本科錄取分?jǐn)?shù)線，道路與橋梁施工專業(yè)錄取人數(shù)與上線第一志愿人數(shù)比例達(dá)到1誜23。

“報(bào)考率高，錄取線高，就業(yè)率高，就業(yè)質(zhì)量高”，遼寧交專憑借特色辦學(xué)，打造品牌，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

54年的辦學(xué)歷史奠定了遼寧交專在公路交通領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢(shì)地位。振興東北老工業(yè)基地號(hào)角吹響以后，該校適時(shí)進(jìn)行專業(yè)調(diào)整、改造、開(kāi)發(fā)與優(yōu)化，設(shè)置了以公路、汽車、物流為主干，輻射相關(guān)機(jī)電、信息技術(shù)、企業(yè)管理等專業(yè)群。專業(yè)設(shè)置緊緊跟蹤交通產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展對(duì)人才的需求，培養(yǎng)的學(xué)生一路暢銷。

為培養(yǎng)基本功扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高的人才，遼寧交專在校內(nèi)建立了專業(yè)系、研究中心(所)、實(shí)訓(xùn)中心三位一體的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)構(gòu)框架。如汽車系成立汽車應(yīng)用技術(shù)研究所和汽車維修與檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心，研究所組織教師進(jìn)行汽車領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)的開(kāi)發(fā)研究與對(duì)外培訓(xùn)等社會(huì)服務(wù)。

實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備、管理等與生產(chǎn)一線接軌。專業(yè)教師在系內(nèi)承擔(dān)學(xué)生專業(yè)教學(xué)的同時(shí)，依托研究所開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)研究和社會(huì)服務(wù)，進(jìn)入實(shí)訓(xùn)中心指導(dǎo)學(xué)生真刀實(shí)槍地進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練。目前遼寧省高職學(xué)校，該校建有8個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和4個(gè)應(yīng)用技術(shù)研究所。

在此基礎(chǔ)上，遼寧交專主動(dòng)出擊，為行業(yè)、企業(yè)提供服務(wù)，與行業(yè)或企業(yè)聯(lián)合建立了112個(gè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。省公路局每年都專門安排該校交通土建類學(xué)生進(jìn)行路橋生產(chǎn)施工實(shí)訓(xùn)。遼寧省公路建設(shè)的廣闊天地成為該校學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的大課堂。該校還走出去，與企業(yè)開(kāi)展深層次產(chǎn)學(xué)研合作。行業(yè)與企業(yè)專家通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)全程參與專業(yè)教學(xué)改革與課程建設(shè)，及時(shí)反饋各方面信息。

在該校，教師受聘于企業(yè)任兼職總工程師、技術(shù)總監(jiān)、技術(shù)廠長(zhǎng)等職務(wù)是很平常的事。因?yàn)閷W(xué)校積極鼓勵(lì)專業(yè)教師融入行業(yè)。

完全融入行業(yè)，實(shí)行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，以這種方式培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生“上手快、下得去、用得上、留得住”，深受企業(yè)歡迎。2000年以來(lái)遼寧省高職學(xué)校，該校畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在86%以上，骨干專業(yè)達(dá)到96%以上。去年畢業(yè)生初次就業(yè)率為90.12%，今年為92.1%。

據(jù)校長(zhǎng)張亞軍介紹，學(xué)校大多數(shù)畢業(yè)生成長(zhǎng)為施工工長(zhǎng)、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)等技術(shù)或管理骨干。遼寧省路橋建設(shè)二公司有兩個(gè)著名的“三分之二”：公司三分之二的領(lǐng)導(dǎo)成員是該校畢業(yè)生，公司三分之二的技術(shù)骨干是該校畢業(yè)生。出口“暢”，帶動(dòng)了入口“旺”。畢業(yè)生良好的就業(yè)質(zhì)量使該校社會(huì)聲譽(yù)節(jié)節(jié)攀升，形成了品牌效應(yīng)，吸引了大批優(yōu)質(zhì)生源。