與普通高考并行不悖有什么關(guān)系(組圖)學生群體“完美逆襲”
更新時間：2022-02-03 22:08:31作者：佚名
在廣東深圳職業(yè)技術(shù)學院西麗湖校區(qū)圖書館，學生唐雪梅在學習。新華社記者毛思倩攝
貴州省遵義市播州區(qū)中等職業(yè)學校學生在進行考試。王珩珺攝/光明圖片
在河北邯鄲職教城，老師指導學生進行護理實踐操作。新華社記者王曉攝
湖南省永州市江永縣職業(yè)中專學校學生在進行新能源汽車維修實訓。田如瑞攝/光明圖片
沈駿杰怎么也沒想到，和初中同學考上了同一所大學。
由于中考模擬考時只考了240分，所以沈駿杰參加了杭州市旅游職業(yè)學校的自主招生，并順利考入該校，學會計。而他的那位同學則按部就班，考上了當?shù)匾凰鶅?yōu)質(zhì)高中。三年里，他們在不同的學習路徑里朝著目標向前。最后，兩人都考入寧波財經(jīng)學院這所本科院校，一個讀財務管理專業(yè)，一個讀金融科技專業(yè)。
在中職學生群體中，這樣“完美逆襲”的故事雖然稱不上鳳毛麟角，但也不多見。不過，以后將有越來越多的學生，像沈駿杰一樣，不用參加普通高考也可以上本科。
從2022年起，山東、河南兩省數(shù)萬名中職生有望通過職教高考讀本科，兩省均采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的招生考試辦法，報考人員可為中職院校應屆畢業(yè)生和社會人員，“職業(yè)技能”測試成績所占權(quán)重不低于50%。
2021年全國職業(yè)教育大會后，中辦、國辦印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》明確提出赤峰應用技術(shù)職業(yè)學院錄取分線數(shù)，加快建立“職教高考”制度。教育部職成司司長陳子季把“建立職教高考制度”，列在“十四五”期間“重點要做的三件事”之首。職教高考究竟是什么樣的高考？它與普通高考有什么關(guān)系？它將如何運行？
與普通高考并行不悖
近日，教育部網(wǎng)站公布《對十三屆全國人大四次會議第2629號建議的答復》，針對“關(guān)于降低中專生進入高等院校進行全日制教育門檻的建議”稱，將逐步建立“職教高考”制度，使中職畢業(yè)生享有更多樣的教育選擇和更暢通的學業(yè)提升通道。
此前，中職畢業(yè)生如果想進一步深造，多以高職院校為目標，參加中高職銜接和對口單招或者普通高考。數(shù)據(jù)顯示，目前全國共有中職學校9865所，在校生1628.14萬人。
“中職學生升學路徑不開闊，如果馬上就業(yè)，年齡又過小。長此以往，也造成了中等職業(yè)學校目前普遍彌漫著關(guān)于辦學定位的迷惘心理，到底是為升學而辦，還是為提高就業(yè)技能而辦。”華東師范大學職業(yè)教育與成人教育研究所所長徐國慶坦言。
“目前，職業(yè)教育所提供的中高職銜接和對口單招等升學模式缺乏選擇性，途徑極其狹窄，它不僅沒有對學生產(chǎn)生足夠的吸引力，反而使得具有普適性的專業(yè)教學標準沒有了需求空間。”徐國慶說。