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江西省高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校專業(yè)介紹及就業(yè)前景分析

更新時間:2022-02-12 10:39:23作者:佚名

13%在上海市工作

女生較多

男40%-女60%

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備金融學(xué)方面的理論知識和業(yè)務(wù)技能,能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門和企業(yè)從事相關(guān)工作的專門人才。

就業(yè)方向:從近幾年就業(yè)情況來看,金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向銀行及金融系統(tǒng)。除了商業(yè)銀行、股份制商行、外資銀行駐國內(nèi)分支機構(gòu)以外,還有幾大主要去向:中央(人民)銀行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會;證券公司(含基金管理公司)、信托投資公司、金融控股集團等風(fēng)險性很大的金融公司;四大會計師事務(wù)所、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔(dān)保公司等;保險公司、保險經(jīng)紀(jì)公司;社保基金管理中心或社保局;上市(欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表等;國家公務(wù)員序列的政府行政機構(gòu)如財政、審計、海關(guān)部門等。

8、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

共有78人認(rèn)為江西師范大學(xué)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點

男女比例

計算機類

¥6839

薪酬超過56%的專業(yè)

北京市

20%在北京市工作

男生較多

男73%-女27%

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學(xué)技術(shù)人才。

就業(yè)方向:計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線:第一類路線,純技術(shù)路線。第二類路線,由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理。這種轉(zhuǎn)型尤為常見于計算機行業(yè),比方說編寫程序,是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該儲備的知識。

9、經(jīng)濟學(xué)專業(yè)

共有78人認(rèn)為江西師范大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別

畢業(yè)五年平均薪資

工作地點

男女比例

經(jīng)濟學(xué)類

¥6352

薪酬超過40%的專業(yè)

北京市

13%在北京市工作

女生較多

鄭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線_共青科技職業(yè)學(xué)院錄取分線數(shù)_南昌大學(xué)共青學(xué)院2014錄取分?jǐn)?shù)線

男41%-女59%

專業(yè)介紹:經(jīng)濟學(xué)是現(xiàn)代的一個獨立學(xué)科,是關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。從1776年亞當(dāng)·斯密的《國富論》開始奠基,現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)經(jīng)歷了200多年的發(fā)展,已經(jīng)有宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)等眾多專業(yè)方向,并應(yīng)用于各垂直領(lǐng)域,指導(dǎo)人類財富積累與創(chuàng)造。

就業(yè)方向:經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,適合在政府機構(gòu)、金融機構(gòu)、高等學(xué)校、大中型企業(yè),從事政策分析、教學(xué)研究、經(jīng)濟管理、營銷等工作,也適合自主創(chuàng)業(yè)。如果具有相關(guān)的專業(yè)資格認(rèn)證,則就業(yè)層次相對較高。另外,名校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)有較高的升研率和出國深造率。

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