預測今年甘肅省高考錄取分數線是多少?
理科 本科一批 517 理科 本科二批 462 理科 民族院校民族班 390 文科 本科一批" />

亚洲男人天堂av,国产一区二区久久精品,国产精品一区二区久久精品,国产精品久久久久久一区二区三区,五月婷婷在线观看视频,亚洲狠狠色丁香婷婷综合

歡迎您訪問甘肅省高考錄取理科成績!

甘肅省高考錄取理科成績

更新時間:2022-12-19 19:02:25作者:admin2

看你考什么了1本這邊好點的就是蘭大了錄取線在560左右

預測今年甘肅省高考錄取分數線是多少?

理科 本科一批 517 理科 本科二批 462 理科 民族院校民族班 390 文科 本科一批 533 文科 本科二批 485 文科 民族院校民族班 410

2015年甘肅高考錄取分數線各是多少

蘭州大學:
2009年 :最低552 最高587
2008 年:最低551 最高 593
2007 年:最低548 最高 592
-------------------------------------------
西北師范大學
2009年:最低519 最高533
2008年:最低518 最高546
2007年:最低523 最高540
----------------------------------------------
天水師范學院
2009 年:最低496 最高506
2008 年:最低504 最高523

甘肅高考文科分數線重本和普本是多少

6月24日,省招辦向媒體公布2008年甘肅省普通高考(Q吧)第一批重點、第二批普通本科和民族院校本科的文、理最低控制分數線。

理工類:一本558、二本507

文史類:一本560、二本501

最近幾年甘肅的二本分數線是多少?

2010甘肅高考分數線
理科 本科二批 481
文科 本科二批 467
09
理科 第二批普通本科和民族院校本科 470
文科 第二批普通本科和民族院校本科 466
08
理科 本科二批 507
文科 本科二批 501

為您推薦

加載中...
主站蜘蛛池模板: | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |