更新時間：2022-04-15 20:47:36作者：admin2
高二時全班倒數的學生，有沒有希望考大學，這取決于該生就讀于什么樣的高中、什么樣的班級。
要是學生就讀于成都七中的競賽班，或者是就讀成都外國語學校實驗班，有幸在這樣的知名中學的最牛班級學習，即使到高二時成績全班倒數第一的學生，考上的也是名牌大學，幾乎不存在考不上大學的情況。
相反，如果學生就讀于偏遠山區(qū)的普通高中，每年高考都難得考上幾個本科的那種中學，到高二時成績仍然處于全班倒數的位次，考大學基本上沒有什么希望。
那是不是高二時全班倒數的學生，高考就真的沒有希望考上大學了呢？希望很渺茫，但是仍然值得一搏。
1、客觀審視。高二是高中3年中最為重要的一個學習時段，是高考出口成績的風向標。要是高二的成績依然比較好，考大學基本上就不用擔心了。要是高二成績依然不理想，考生本人及家長難免為此而焦慮。
此時，無論是學生本人還是家長，都要客觀地、理性地審視現實。要將孩子高二的成績與本省近3年來的一本線、二本線、專科線進行比較，看孩子的成績處于什么樣的水平。
找準了自身成績的定位，才有利于后續(xù)確立可望可及的高考目標。若是成績低于專科線，那么就要抓住高三這一年的時間，努力復習，爭取考上專科院校。
2、振奮信心。從時間上算賬，高二到高考還有足足一年時間。即使是高二成績仍然全班倒數，在長達一年的時間里提高幾十分、上百分，完全有可能。
從高考實踐來看，每年都會跑出不少的“黑馬”來，甚至在高三班主任的眼里，曾經成績不入流的學生，高考時考上重點本科，甚至考上名牌大學的也大有人在。
任何時候，只要信心不滑坡，辦法總比困難多。即使高二的成績仍然班級倒數，只要認清有利因素，算好時間帳，振奮精神和信心，從高考實踐中尋求復習備考的動力，高考打出翻身仗，就存在無限可能。
3、背水一戰(zhàn)。通過客觀審視自我，看到了成績差距，厘清了高考目標，鉚足了信心力量，剩下就是以實際行動付諸實踐。這一點，如果辦不到，還想要考上大學，估計就有些玄乎了。具體而言，應從4點入手：
一是做好學習復習的時間安排計劃，把有限的時間規(guī)劃好、利用好；二是沉下心來，將全部精力用在復習備戰(zhàn)高考之上；三是注重復習策略，從最基礎的地方抓起，從最薄弱的環(huán)節(jié)抓起；四是堅持刷題訓練，確保正確率、熟練度，不斷鞏固基礎知識。
（圖片源于網絡，若有不妥，聯系即刪）
只要不是高考時全班倒數，那就還有希望考大學。高三是一個非常重要的一學期，把握高三中的每一輪復習，有不懂的知識點要及時問老師，大量的做題和整理錯題，相信你會有更好的提升。