更新時間：2022-04-18 03:41:36作者：admin2
初二升初三，這個暑期孩子英語這樣復(fù)習(xí)英語是初中階段非常重要的一門課程，尤其是初二和初三階段的英語學(xué)習(xí)更是異常重要，據(jù)教育獨(dú)行俠具有多年初中英語教學(xué)經(jīng)驗，他認(rèn)為初二沒有學(xué)好英語，會導(dǎo)致孩子一直跟不上英語學(xué)習(xí)的步伐。那么在暑假，如何對于初二升初三的學(xué)生復(fù)習(xí)英語呢，在此我總結(jié)出三條模式供您選擇。
一、孩子英語學(xué)的很好，成績高的復(fù)習(xí)策略。
孩子英語學(xué)的很好，平時考試成績也高的同學(xué)就要
1、首先找到自己的軟肋項來復(fù)習(xí)。明確自己哪方面是弱項，是聽力、口語、會話、語音、語法、閱讀等等方面的那一項還是幾項，只有明白這一點(diǎn)，才能做到有的放矢。怎么能找到自己的弱項呢？很簡單，平時考試哪些失分題就是自己的不足之處。
2、其次制定好計劃復(fù)習(xí)初三的英語知識。在暑假先把自己在初二英語學(xué)習(xí)方面的不足找到查漏補(bǔ)缺，完全能夠吃透這些知識之后，就可以找來初三的課本，英語網(wǎng)絡(luò)資源來復(fù)習(xí)，鍛煉自己的自學(xué)能力，無論是單詞、短語、還是語法統(tǒng)統(tǒng)復(fù)習(xí)。
二、孩子英語學(xué)的一般的復(fù)習(xí)策略。
1、以初二的知識為重，先把初二的知識過一遍。這部分同學(xué)屬于中上的水平，就先把初二學(xué)過的課本知識來一遍。當(dāng)然可以速度稍微快的只掌握學(xué)習(xí)自己平時沒有學(xué)會的，不要貪圖多。不管是那一塊都要做到知識系統(tǒng)化才是目的。
2、適當(dāng)學(xué)習(xí)初三的課文內(nèi)容。這些同學(xué)在全部了解了初二的知識后，可以選擇學(xué)習(xí)初三的，以課本為重。在此期間，也可以培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語的興趣，比如看看英語電影，學(xué)著給電影配音，多看看英語書記等等。
三、孩子英語學(xué)的較差，成績不高的復(fù)習(xí)策略。
1、先過單詞關(guān)、后過文章關(guān)。
單詞可以說是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵，孩子們總想找一些記憶詞匯的簡便方法，但當(dāng)以后詞匯變多，多一個聯(lián)想反而增加記憶負(fù)擔(dān)，所以現(xiàn)在就必須鍛煉自己的記憶能力。由于平時學(xué)的不好可以將初一初二的詞匯達(dá)到再考慮初三。
2，根據(jù)興趣挑選自己喜歡的英語閱讀文章。
單詞認(rèn)識文章讀不懂也是許多學(xué)生的問題。英文類的電影，電視劇，音樂，科普知識都題材廣泛內(nèi)容豐富。程度較好的學(xué)生文章看懂做題或是自己復(fù)述一下即可，主要增大閱讀量。程度較低的學(xué)生選些簡單易懂的讀物，并需要嘗試將文章翻譯成中文，一定要寫下來，翻譯不出畫畫熟悉的短語，這對做翻譯題幫助很大。
3，語法也不可小覷，一定要各個擊破。
在這個寶貴的暑假，也是語法補(bǔ)救的階段，那么語法復(fù)習(xí)無非就是反復(fù)練題，但是做題也要講究效率。買到語法分類的資料很容易，但是合理運(yùn)用資料遠(yuǎn)比書重要。語法講解一般會有相應(yīng)的例子在下面，自己要看著例子自己講一下，這句是考什么，為什么選這個。
暑假里，希望學(xué)生們穩(wěn)步復(fù)習(xí)，考一個滿意的成績，對于學(xué)生來說也是查漏補(bǔ)缺的一個好機(jī)會，希望學(xué)生們能合理利用暑假，做好規(guī)劃，也希望以上建議對即將升入初三的學(xué)生有所幫助。在學(xué)習(xí)方面有任何問題，可以關(guān)注教育獨(dú)行俠隨時交流。