更新時(shí)間：2022-04-26 21:44:05作者：admin2
1、小題專練防超時(shí) 我們知道，數(shù)學(xué)試卷占據(jù)“半壁江山”的選擇題和填空題，自然是三種題型(選擇題、填空題、解答題)中的“大哥大”，能否在這兩類題型上獲取高分，對(duì)高考數(shù)學(xué)成績(jī)影響重大。 因此，考生后期定時(shí)、定量、定性地加以訓(xùn)練是非常必要的。要?jiǎng)?wù)必在選擇題和填空題上加大訓(xùn)練力度，強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)間，避免“省時(shí)出錯(cuò)”、“超時(shí)失分”現(xiàn)象的發(fā)生。 2、回歸基礎(chǔ)重梳理 在數(shù)學(xué)的高考試卷中，四道基礎(chǔ)題基本定型，即三選一、三角數(shù)列、概率問題、立體幾何，這幾道大題是高考解答題得分的主陣地。 縱觀往屆考生，相當(dāng)一部分同學(xué)考試分?jǐn)?shù)低，他們丟分不是丟在難題上、做全，得滿分。 3、重點(diǎn)題型常訪談 后期復(fù)習(xí)時(shí)，要在有限的時(shí)間內(nèi)使復(fù)習(xí)獲得最大的效益，必須針對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，并且能夠做到“焦點(diǎn)訪談”。 對(duì)于數(shù)學(xué)的函數(shù)與導(dǎo)數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何、統(tǒng)計(jì)概率等幾大板塊，要做到重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，舍得花時(shí)間和下功夫。 在復(fù)習(xí)過程中，要讓學(xué)生查找自己在知識(shí)或解決問題的能力上是否存在缺陷，如果發(fā)現(xiàn)缺陷，就要根據(jù)解決問題的方法途徑重新整合相關(guān)內(nèi)容，形成知識(shí)與方法的經(jīng)緯圖。
利用語(yǔ)言功能和視、聽覺器官的功能，來強(qiáng)化記憶，提高記憶效率。比單一默讀效果好很多。 8.多種手段 根據(jù)情況，靈活運(yùn)用分類記憶、圖標(biāo)記憶、縮短記憶及編提綱、做筆記、卡片等，均能增強(qiáng)。 9.最佳時(shí)間 一般來說，上午9~11時(shí)，下午3~4時(shí)，晚上7~10時(shí)，為最佳記憶時(shí)間。利用上述時(shí)間記憶難記的學(xué)習(xí)材料，效果較好。
10.科學(xué)用腦 在保證營(yíng)養(yǎng)、積極休息、進(jìn)行體育鍛煉等保養(yǎng)大腦的基礎(chǔ)上，科學(xué)用腦，防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，能大大提高大腦的工作效率，這是提高記憶區(qū)域的灰質(zhì)密度，增強(qiáng)人的記憶力。 13.跑步 美國(guó)伊利諾伊州立大學(xué)的研究人員表示，跑步能促進(jìn)腦細(xì)胞的再生，延緩記憶力的下降速度。跑步專家建議跑步采取“間隔訓(xùn)練”方式，即快跑30秒，再慢跑90秒，并重復(fù)6個(gè)周期。每周堅(jiān)持做2次。
把 最后六道大題 分成六塊 各個(gè)擊破 三角函數(shù) 數(shù)列 函數(shù) 幾何 排列與組合 這幾個(gè)題 每年難的就那幾塊 我兩年高考 有一年是變態(tài)題 把 排列組合出的巨難 （這種情況很少發(fā)生） 你要各個(gè)擊破的話 先從 簡(jiǎn)單的來 三角函數(shù) 排列組合 一般的數(shù)列 和函數(shù) 都是壓軸題 除此兩道 基本都是在考場(chǎng)上要求考生 盡量少丟分甚至不丟的 距高考還有將近一個(gè)多月 我覺得 分塊聯(lián)系的 機(jī)會(huì)還是有的 并且實(shí)用 在練大題時(shí)其實(shí) 你已經(jīng)把 單選填空練 了 所以別擔(dān)心 單選和填空 另外 你在三十多天練大題時(shí) 要學(xué)會(huì) 該舍就舍 比如你的三角本身已經(jīng)可以了 你還在一直練 那就騰不出時(shí)間練習(xí)別的模塊了