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9月3日上午9點(diǎn)，哈爾濱理工學(xué)院隸屬高中的哈爾濱理工學(xué)院開(kāi)幕式舉行了盛大。 Harbin Engineering University，Guo Bin的校長(zhǎng)Yao Yu，Harbin理工學(xué)院副總裁，Gao Wanxin哈爾濱市工大附中，Harbin工程大學(xué)副校長(zhǎng)，Wang Changwen，黨秘書(shū)兼黨秘書(shū)兼董事兼主任，Harbin Municipal Education Bureau，Ding Zhaomin，Nangang ding Zhaomin，Nangang區(qū)總監(jiān)Nangang地區(qū)教育局，Xu Yajie等教育局，Liu Yunpeng和Tao Zhimin參加了儀式，并與工程學(xué)院的老師和學(xué)生共同在工程校園內(nèi)共同開(kāi)設(shè)了新的分會(huì)。上午11點(diǎn)，哈爾濱理工學(xué)院校園開(kāi)幕式。

王·萊（Wang Lei）在演講中向新學(xué)生發(fā)送了一條信息，“三個(gè)需求”吸引了老師和學(xué)生的注意。她說(shuō)：“哈爾濱理工學(xué)院和哈爾濱技術(shù)學(xué)院彼此和諧相處，花朵盛開(kāi)，工程附屬工程的學(xué)生將融入其血統(tǒng)中，哈爾林技術(shù)學(xué)院和哈爾賓學(xué)院的出色文化基因技術(shù)哈爾濱市工大附中，在學(xué)習(xí)中鍛煉技能，提高他們的質(zhì)量，并承擔(dān)未來(lái)的負(fù)擔(dān)。生命是船，自我掌握是水，我們可以用水駛過(guò)數(shù)千英里。在路上，沒(méi)有隨意的勝利者網(wǎng)校頭條，也沒(méi)有輕松的任務(wù)。

郭本在儀式上說(shuō)：“哈爾濱工程校園承擔(dān)著兩所大學(xué)的繁重信任，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的重大責(zé)任以及實(shí)現(xiàn)家庭夢(mèng)想的重大責(zé)任。我希望新校園將繼續(xù)繼續(xù)推進(jìn)技術(shù)大學(xué)校園的良好傳統(tǒng)，并確保兩個(gè)校園平衡的發(fā)展還要求兩所大學(xué)的高質(zhì)量資源整合到兩個(gè)校園的學(xué)生。科學(xué)技術(shù)和Harbin技術(shù)大學(xué)是一所強(qiáng)大的航空科學(xué)和技術(shù)。 。'我相信，Harbin Engineering校園肯定會(huì)成為Harbin Technology Institute的新亮點(diǎn)！

Yao Yu祝賀該項(xiàng)目的新校園的完成，并代表Harbin Engineering表示對(duì)新校園的未來(lái)發(fā)展的全力支持：在該省的基礎(chǔ)教育領(lǐng)域是最好的，這是高質(zhì)量的學(xué)校資源的延伸，將為Harbin學(xué)生提供更廣泛的平臺(tái)。 Harbin工程歷史上的活動(dòng)以及所有教師的共同期望和長(zhǎng)期的愿望。在短短兩個(gè)月內(nèi)的質(zhì)量和數(shù)量，為新生打算按時(shí)開(kāi)始上學(xué)的條件，但這只是在開(kāi)學(xué)的第一步。代表學(xué)校，我將充分支持新校園。新校園的開(kāi)發(fā)和建設(shè)為基礎(chǔ)設(shè)施，軟件和硬件條件提供了全面的支持，并希望新校園能夠繼承并推動(dòng)Harbin技術(shù)學(xué)院附屬高中的特征和優(yōu)勢(shì)，從而在學(xué)校管理概念和管理方面。模特，開(kāi)展一流的教育以及教育一流的才能！我希望學(xué)生能在老師的仔細(xì)培養(yǎng)下，我們有理想，努力工作并健康成長(zhǎng)。我們站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，為新校園贏得榮譽(yù)，并成為該國(guó)的支柱！”

Cheng Yuning代表1年級(jí)的12年級(jí)學(xué)生講話。正確的時(shí)機(jī)是“前進(jìn)”，“辜負(fù)工作場(chǎng)所并培養(yǎng)自己的心臟，并感謝她下定決心”，它表達(dá)了自己作為工程附屬研討會(huì)的學(xué)生的雄心和野心。

所有老師都莊嚴(yán)地在國(guó)旗下發(fā)誓，并向?qū)W生們發(fā)出了巨大的“工程老師的聲音和附屬的聲音”！之后，領(lǐng)導(dǎo)人誠(chéng)摯地向小學(xué)系的“學(xué)校的一流”地點(diǎn)的一年級(jí)學(xué)生展示了童話書(shū)店的教科書(shū)，希望學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以熟悉閱讀和渴望知識(shí)并成長(zhǎng)至成為未來(lái)社會(huì)主義的繼任者。

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