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在7月10日上午9點(diǎn)左右，2024年青島高中入學(xué)考試的結(jié)果，該局附屬高中的一級(jí)線以及該局附屬通用高中的得分線宣布了同一時(shí)間。正如先前的教育頻道所預(yù)測(cè)的那樣，由于今年中學(xué)考試問(wèn)題的靈活性提高，得分線大大下降。在2024年，青島局的一線高速公路線是261分，二線線分別為246分，這兩次比去年低13分。

由于第一線下降了多達(dá)13分，因此每所高中的入學(xué)評(píng)分將不可避免地相應(yīng)降低。但是，我們可以將13分的下降作為分水嶺來(lái)分析今年每個(gè)高中的新入學(xué)模式。

少于13分的學(xué)校（以下所有班級(jí)都是普通班）：

青島在2槍中獲得326分，比去年下降9.5分。

青島在58中得到324分，比去年下降9分。

青島在1中得到318.5分，比去年下降8分；

青島在9中得到315分，比去年下降9.5分。

青島在67中得到304分，比去年下降12.5分。

青島的得分比去年下降了302.5分，下降了10.5分。

2個(gè)中學(xué)分支285分，比去年下降10.5分；

下降13分的學(xué)校：

青島在17中得到307.5分。

下降13分的學(xué)校：

青島實(shí)驗(yàn)高中獲得300.5分，比去年下降24分；

青島在19中得到299分，比去年下降14.5分。

青島在68中得到291分，比去年下降16分。

青島在3中得到270.5分，比去年下降17分。

此外，青島在6次郊游中有6個(gè)（綜合得分，轉(zhuǎn)換后的完整得分為410），去年為321分，與其他學(xué)校的得分方法不同貝語(yǔ)網(wǎng)校，但也有顯著下降。

青島第16位中學(xué)尚未完成第一和第二選擇，第三個(gè)選擇已被錄取的第三次入學(xué)評(píng)分284分，而與去年相比，第三個(gè)選擇下降了11分。

青島第66號(hào)中學(xué)第1、2和第3票尚未完全收集，第三次選擇（第一線）分別為261分，第三票比去年低23分。

（注意：6中的綜合分?jǐn)?shù)未計(jì)數(shù)；表中的16和66既是第一和第二志愿者得分線）

今年的一般高分線已經(jīng)揭示了哪些信息？讓我們一起看看 -

1。第一個(gè)梯隊(duì)的位置穩(wěn)定，測(cè)試問(wèn)題的難度對(duì)頂尖學(xué)生的影響很小。 2、58、1和9前四個(gè)的得分降低范圍都低于13分。可以看出青島58中，高分較高的學(xué)生的得分差異并未擴(kuò)大。前四名高中學(xué)生的質(zhì)量和地位仍然穩(wěn)定。

2。前五次改組，區(qū)別開(kāi)始從第二個(gè)梯度出現(xiàn)。今年，第17年是普通高中的第五名，形成了一種新模式。第17分的降低范圍正好為13分，可以分析為今年的總高點(diǎn)。近年來(lái)，第17位中學(xué)的聲譽(yù)一直在上升，得分線一直在上升。今年，它進(jìn)一步獲得了大學(xué)入學(xué)考試和高中入學(xué)考試入學(xué)的兩次收獲。但是，今年的17次出局與前9名的差距為7.5分，去年的差距為4分，這也證實(shí)了先前對(duì)教育渠道的猜測(cè)，即第一和第二梯隊(duì)之間的得分差異將擴(kuò)大。

3.67、39和2分繼續(xù)上升。分?jǐn)?shù)差異的擴(kuò)大主要集中在中后期學(xué)生，因此將第二和第三梯隊(duì)的得分降低13分是合理的。但是，39中學(xué)和2個(gè)中學(xué)分支的得分降低為10.5分，低于13分。可以看出，這兩所高中的入學(xué)質(zhì)量正處于上升趨勢(shì)。 67得分為12.5分，狀態(tài)仍然穩(wěn)定。今年，普通班的得分線在第67名中排名第六，在39中排名第七，這也與兩所學(xué)校的穩(wěn)定教學(xué)成就密切相關(guān)。據(jù)了解，今年大學(xué)入學(xué)考試的本科本科生率超過(guò)90％，創(chuàng)造了創(chuàng)紀(jì)錄的紀(jì)錄。第二個(gè)高中分支機(jī)構(gòu)和前十名一般高中之間的差異也進(jìn)一步縮小，去年達(dá)到11.5分，今年縮小到6分。

4。實(shí)驗(yàn)高中的得分線減少了24分。在最初的幾年中，實(shí)驗(yàn)高中已經(jīng)形成了相對(duì)穩(wěn)定的“五朵金花”模式，但今年下降了24分，落后第17、67和39位。去年，許多高得分的學(xué)生不敢申請(qǐng)第二選擇，第9位選擇了實(shí)驗(yàn)性高中，導(dǎo)致2023年實(shí)驗(yàn)高中的得分線膨脹。從早期的自我審查注冊(cè)來(lái)看，實(shí)驗(yàn)高中的普及遠(yuǎn)低于前四名。降低分?jǐn)?shù)是合理的，但是多達(dá)24分的下降仍然令人驚訝。

5。得分樂(lè)隊(duì)的計(jì)劃數(shù)量大大增加。 2024年，有1,123個(gè)公立高中評(píng)分和入學(xué)計(jì)劃，以及4,466個(gè)私立高中評(píng)分和入學(xué)計(jì)劃。在2023年，只有809個(gè)公共成績(jī)和3,777個(gè)私人分?jǐn)?shù)和計(jì)劃。這也意味著，盡管今年中學(xué)入學(xué)考試中的問(wèn)題很困難，但有一定程度的區(qū)別，并且自愿滑冰的第一和第二選擇的人數(shù)不如前兩年。例如，入學(xué)計(jì)劃是在去年的第一階段完成的，而66個(gè)中學(xué)普通班，青海大學(xué)高中普通班和海沙學(xué)校普通班則自愿參加第三個(gè)選擇，但今年的第一階段尚未完全招收。

6。私立高中的申請(qǐng)狀況低于預(yù)期，唯一的普通級(jí)別超過(guò)了銀市場(chǎng)將完成該計(jì)劃。普通的Chaoyin高中是唯一在今年第一階段完成招生計(jì)劃的私立高中。第一和第二選擇的最低入場(chǎng)線為274.5點(diǎn)，比該局的一級(jí)線高13.5點(diǎn)。這意味著，入學(xué)計(jì)劃是在今年的常規(guī)案例中的第一和第二選擇中完成的，并且沒(méi)有提交第三個(gè)選擇，并且與往年相比，申請(qǐng)的普及進(jìn)一步增加。還有42個(gè)分?jǐn)?shù)和計(jì)劃，用于國(guó)際理解教育課程的Chaoyin高中，這比去年的64個(gè)少。

7。仍有高分的候選人尚未確定其入場(chǎng)目的地。有126個(gè)計(jì)劃在58個(gè)中學(xué)高科技校園的分?jǐn)?shù)和錄取中有126個(gè)計(jì)劃。由于58個(gè)中學(xué)高科技校園的得分線低于58個(gè)中學(xué)總部的324分線的5分，這意味著仍然有高得分的候選人擁有319分以上的積分，并且尚未確定其入學(xué)目的地（那些在私立高中投票的人也可以改變他們的分?jǐn)?shù)和志愿者）。提醒一些候選人注意：如果在私立高中的第一階段提交了高分的候選人，只要收費(fèi)在11日晚上8點(diǎn)之前未支付，您就可以重新填補(bǔ)分?jǐn)?shù)并提出您的申請(qǐng)，并且您將不會(huì)提前入學(xué)。

8。中學(xué)入學(xué)考試問(wèn)題的靈活性得到了增強(qiáng)，突出了自我投資的成本效益。今年的中學(xué)入學(xué)考試問(wèn)題大大提高了靈活性，表明了與大學(xué)入學(xué)考試保持同步的趨勢(shì)，這導(dǎo)致一些學(xué)生不適應(yīng)。據(jù)了解，一些在早期階段獲得自我招聘資格的學(xué)生在中學(xué)入學(xué)考試中剛剛得分超過(guò)300分，這比2號(hào)的普通級(jí)別低20點(diǎn)，這進(jìn)一步表明，自我招聘的成本效益非常高。特別是對(duì)于李·坎格（Li Cang）的學(xué)生，他們?cè)谠缙陔A段獲得了所有自我招聘資格的三分之一以上。預(yù)計(jì)今年的李·坎格初中的總?cè)雽W(xué)率也將再次聽(tīng)到。同時(shí)青島58中，這也提醒您其他地區(qū)的學(xué)生和父母，您必須注意自我招聘的機(jī)會(huì)，并且不要盲目地接觸高位。

根據(jù)該安排，未在7月10日14:00到7月12日14:00從7月10日14:00到7月12日的14:00（包括第二天的6:00，從第二天的6:00）暫時(shí)關(guān)閉在線注冊(cè)系統(tǒng)的候選人可以暫時(shí)關(guān)閉在線注冊(cè)系統(tǒng)，并與“ Qingdao High High Schoolsive”填充了高中學(xué)院的學(xué)業(yè)，并參與（志愿者的分?jǐn)?shù)是私立普通高中其他班級(jí)的最低入學(xué)控制線215分）。同時(shí)，可以調(diào)整三年的一般職業(yè)學(xué)校綜合入學(xué)率，連續(xù)三年的閱讀入學(xué)率（包括其他五年培訓(xùn)）以及三年的二級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校批準(zhǔn)申請(qǐng)。

附件：2024年下的公立高中的第一階段入學(xué)評(píng)分線

2024年的入學(xué)計(jì)劃分?jǐn)?shù)：