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5月7日，在學校副校長Zhao Bo的領導下，智能課堂教學與研究小組的負責人江寬野，我們的學校和一群九人去了山東的Qufu第一中學，以學習和交換智能教室的建設。領導者和相關老師熱烈歡迎我們學校的代表團。

Qufu 1號中學在2013年推出了101個智能教室，并于2017年開始部署OK Smart Classroom。目前貝語網校，高中小組二年級的6堂課進行了101個智能課堂實踐，而27個課程進行了OK智能課堂實踐。通過多年的探索，學?？偨Y了“一個核心，兩個翅膀，三個轉換和六個戒指”智能課堂教學模型。尤其是在流行病期間，整個學校都使用云教室來進行教學，有效地促進教育和教學，取得了某些成就，并產生了良好的社會影響。

首先，我們的學校老師觀察了兩個課程：由二級二級的物理小組的Kong Huiming老師的“氫原子光譜和Boer的原子模型”，以及數學小組的Liu Yan老師Liu Yan的“解釋錯誤問題的解釋”。 Kong老師使用OK Tablet提前推出預覽計劃。為了響應該課程中的抽象和困難知識點，他選擇了Micro-Courses將它們推到學生平板電腦上，從而使學生可以突破困難并大大提高課堂效率。 Liu老師使用大數據來進行鍛煉教學過程，以診斷學習情況，問題分析，變異培訓以及指導和總結解決問題的方法曲阜一中吧，從而創建一個正在互鎖和思考的教室。

利用我們的業余時間，我們的老師和學生進行了深入的交流。老師Xia Chaoan還通過全國高中地理聯盟與Qufu第一中學的地理老師聯系，并聽取了地理課程。

上課后，兩所學校的領導者和老師交流。 Qufu第一中學和我們學校副校長Zhao Bo的校長Chen Ying'an分別介紹了兩所學校的學校歷史，歷史起源，文化遺產等。 Qufu第一中學的副校長Zhang Huiwen簡要介紹了學校智能課堂的指導意識形態和學校的“一件核心，兩個翅膀，三個轉換和六個戒指”智能課堂教學模型。 Qufu 1號中學的董事Jia Dejian介紹了高中二年級的智能教室的組織管理，進步，成就，建筑經驗等。尤其是在英語聽力培訓中，Qufu 1號中學將新教科書中的英語聽力訓練材料的每個問題分開，并根據場景維度，知識點維度，難度水平等一一將其逐個上載，以便更好地與學生的英語英語聽力曲阜一中吧，講話，閱讀和寫作培訓。

我們學校智能課堂教學和研究小組的領袖江寬和吳先生也互相介紹了我們學校智能教室的構建以及錯誤的問題的應用。我們學校的智能課堂建設得到了良好的促進，結果給Qufu 1號中學的老師留下了深刻的印象。副校長Zhao Bo向Qufu 1號中學表示感謝，以獲取熱情的接待，并歡迎Qufu 1號中學的老師來學校進行交流。

最終評論：lfxx_office管理員