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由此看來，張同學(xué)具有參加征集志愿的資格，最終被錄取也是應(yīng)有之義。張同學(xué)對筆者說，她很慶幸被電氣信息類專業(yè)錄取。因?yàn)樗髞砹私獾剑不绽砉ご髮W(xué)的電氣信息類專業(yè)是該校的優(yōu)勢專業(yè)，入校前兩年通識培養(yǎng)安徽省二本院校，第三年進(jìn)行專業(yè)分流。

筆者相信，具有良好數(shù)理基礎(chǔ)的張同學(xué)一定能在電氣信息類專業(yè)中自由翱翔。張同學(xué)的志愿填報(bào)及錄取經(jīng)歷帶給我們哪些思考呢？

第一，張同學(xué)起初選擇高校時(shí)就為自己確定了一個(gè)大概的范圍，并逐步縮小院校檢索范圍，操作起來很有目的性。

第二，張同學(xué)掌握了高招的各項(xiàng)政策規(guī)定。正是由于張同學(xué)了解“降分政策”以及“平行志愿投檔程序及辦法”，及時(shí)參與征集志愿，才被第一批次的高校及專業(yè)錄取。

筆者認(rèn)為，高考分?jǐn)?shù)不具有競爭力的考生若能參考張同學(xué)的報(bào)考方法，綜合權(quán)衡自己的實(shí)力，并能及時(shí)掌握并善于利用與自己志愿填報(bào)及錄取相關(guān)的政策，也會有意想不到的收獲，那正是：

“陰陽順道妙無窮，二至還歸一九宮。

若能了達(dá)陰陽理，乾坤都在一掌中。”

(注：文中考生為化名)