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數(shù)學(xué)可以說是世界上最早的一門學(xué)科，被古希臘學(xué)者稱為哲學(xué)的起點(diǎn)，也是中國(guó)古代“六藝”之一，目前已經(jīng)成為研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門科學(xué)。

在上世紀(jì)八九十年代，數(shù)學(xué)專業(yè)因?yàn)殡y學(xué)、枯燥、就業(yè)面窄而少人問津。如今，數(shù)學(xué)已經(jīng)成為高考時(shí)最熱門的報(bào)考專業(yè)之一，并在就業(yè)、考研上有著強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師最喜歡說的一句話就是“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”，這句話現(xiàn)在看來，特別在數(shù)學(xué)方面，仍然非常有說服力。

在大學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)院里，除了基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)外，大多數(shù)還設(shè)置了應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、概率與統(tǒng)計(jì)精算、數(shù)學(xué)與控制科學(xué)等專業(yè)。這些分支都超越了傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的范疇，現(xiàn)代數(shù)學(xué)延伸到了各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域，以數(shù)學(xué)為工具探討和解決非數(shù)學(xué)問題，為人類社會(huì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，當(dāng)然這些專業(yè)的學(xué)生也受到了各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的歡迎。甚至有人這樣說：如果不要求在數(shù)學(xué)領(lǐng)域有學(xué)術(shù)上的大發(fā)展，而只是要尋找到一份好工作的話，學(xué)好數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件技術(shù)、統(tǒng)計(jì)計(jì)算三項(xiàng)就足夠了。

數(shù)學(xué)學(xué)科因?yàn)樗幕A(chǔ)和應(yīng)用兼?zhèn)涞男再|(zhì)，成為每年招生時(shí)最熱門的專業(yè)，分?jǐn)?shù)線一直居高不下。以復(fù)旦大學(xué)為例，2011年數(shù)學(xué)類錄取分?jǐn)?shù)線為568分，為當(dāng)年理工類的第二高分。考生在報(bào)考數(shù)學(xué)專業(yè)時(shí)統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)方向，一面要了解自己的專長(zhǎng)和興趣，例如是否擅長(zhǎng)邏輯思維、是否喜歡用數(shù)學(xué)概念來了解和解釋世界等，另一方面也要了解所報(bào)考的院校在該學(xué)科上的師資力量和教學(xué)科研水平。再者，雖然數(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用面廣，就業(yè)和深造前景良好，但數(shù)學(xué)專業(yè)的課業(yè)壓力并不輕松，甚至可以說是所有專業(yè)中難度最大、要求最高的專業(yè)之一，考生選報(bào)專業(yè)時(shí)也一定要考慮這方面的因素，根據(jù)自己的承壓能力做出綜合決定。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)又叫純粹數(shù)學(xué)，即按照數(shù)學(xué)內(nèi)部的需要，或未來可能的應(yīng)用，對(duì)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)本身的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行研究，而并不要求同解決其他學(xué)科的實(shí)際問題有直接的聯(lián)系，只是以純粹形式研究事物的數(shù)量關(guān)系和空間形式。

基礎(chǔ)數(shù)學(xué)是數(shù)學(xué)科學(xué)的核心。它不僅是其它應(yīng)用性數(shù)學(xué)分支的基礎(chǔ)，而且也為自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)及社會(huì)科學(xué)提供必不可少的語言、工具和方法。微分幾何、數(shù)學(xué)物理、偏微分方程等都屬于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)范疇。人們耳熟能詳?shù)年惥皾?rùn)證明“1+2”哥德巴赫猜想的故事就發(fā)生在這個(gè)領(lǐng)域。

【就業(yè)前景】該專業(yè)需要學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，為高等院校和科研機(jī)構(gòu)輸送數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的研究生。相對(duì)于其他幾個(gè)專業(yè)來說，就業(yè)面相對(duì)狹窄。

應(yīng)用數(shù)學(xué)

應(yīng)用數(shù)學(xué)包括兩個(gè)部分，一部分就是與應(yīng)用有關(guān)的數(shù)學(xué)，另外一部分是數(shù)學(xué)的應(yīng)用，即以數(shù)學(xué)為工具，探討解決科學(xué)、工程學(xué)和社會(huì)學(xué)方面的問題。應(yīng)用數(shù)學(xué)主要是應(yīng)用于兩個(gè)領(lǐng)域，一是計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)學(xué)就業(yè)方向，隨著計(jì)算機(jī)的飛速發(fā)展，需要一大批懂?dāng)?shù)學(xué)的軟件工程師做相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)，二是經(jīng)濟(jì)學(xué)，現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)有很多都需要用非常專業(yè)的數(shù)學(xué)進(jìn)行分析，應(yīng)用數(shù)學(xué)有很多相關(guān)課程本身設(shè)計(jì)就是以經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)例為基礎(chǔ)的。