更新時間：2022-04-22 09:13:14作者：佚名
北京電子科技職 業(yè)學(xué)院是一所北京市屬公辦高等職業(yè)院校，位于北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)涼水河畔，占地807畝，是北京職教園區(qū)所在地，北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)唯一一所高等院校。 學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1958年，1999年成為國家首批獨立設(shè)置的高職學(xué)院。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的高職辦學(xué)方針，確立了“立足開發(fā)區(qū)， 面向首都經(jīng)濟，融入京津冀，走出環(huán)渤海，與區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動互動、融合發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)國際化大型企業(yè)和現(xiàn)代高端產(chǎn)業(yè)集群需要的高技能人才”的辦學(xué)定位。
學(xué)校在2004 年全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀。多次榮獲北京市職業(yè)教育先進單位，2005年榮獲全國職業(yè)教育先進單位。2007年被教育部、財政部 批準為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”項目建設(shè)單位，是國家在“十一五”期間重點建設(shè)的百所示范性高職院校之一。2010年被教育部批準為國家級高等 職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)單位。
目前，學(xué)校全日制在校生12612人，教職工1178人，其中專任教師597人，具有碩士及以上學(xué)位的教師占39.4%，具有高級職稱的教師占38%。建校以來，學(xué)校已累計為北京現(xiàn)代制造業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了10萬余名高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)校設(shè)有機械工 程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、自動化工程學(xué)院、電信工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院7個二級學(xué)院。開設(shè)機械與數(shù)控、汽車與交通、自控與電 氣、電子與信息、食品與生物、藝術(shù)與設(shè)計、經(jīng)濟與管理7大類48個高職專業(yè)，所設(shè)專業(yè)覆蓋了北京市重點發(fā)展的各個支柱產(chǎn)業(yè)。
學(xué)校現(xiàn)有國家級 精品課程4門，北京市精品課程11門；國家級教學(xué)團隊1個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團隊、學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊和專業(yè)創(chuàng)新團隊共7個；全國優(yōu)秀教師5人，北京市優(yōu)秀教師 15人，北京高校學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才1人，北京市教學(xué)名師5人； 2008年以來，學(xué)校獲得北京市教育教學(xué)成果一等獎1項，二等獎2項。
學(xué)校積極探索了“產(chǎn)學(xué)一體、實境再現(xiàn)、能力遞進”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了具有自身特色的工學(xué)結(jié)合的教學(xué)體系模型，系統(tǒng)設(shè)計課程體系，實施以工作過程為導(dǎo)向的項目課程教學(xué)，提高了學(xué)生的職業(yè)能力。
學(xué)校率先進行北 京市職業(yè)教育分級制度改革探索。針對職業(yè)教育標準、職業(yè)教育機構(gòu)、職業(yè)教育對象、職業(yè)教育模式、職業(yè)教育評價以及職業(yè)教育政策等各個方面開展研究。受北京 市教委委托，學(xué)校作為牽頭單位北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校2022年普通高考（專科）自主招生計劃，負責(zé)將德國“IHK”證書引入北京高等職業(yè)教育，開展中德合作職業(yè)資格標準體系研究推廣工作。
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