更新時間:2023-04-02 09:02:58作者:佚名
2021年中考發榜,重讀這篇文章哀嘆萬千。這些時侯我們感覺自己在做選擇,當然,是時代選擇了我們。今天的“小鎮做題家”,現在的“多孫輩新政”,年青人想躺平人生,中年人還拼搏在路上,我們都也是時代的一粒沙。
小城區基礎教育的白銀年代,是以無數優秀的知識分子,被迫深植在基層從事基礎教育為代價換來的。目前,那樣的狀況似乎再也不會發生了高考大專錄取分數線,因此,奇跡以后,再無奇跡。
白如冰:小城區再無北大清華
來源|財經網(ID:caijingwangwx)
作者|白如冰
近期很流行的說法就是南京的中學生考北大清華很容易,這么上海的師生和外地的某些探花們相比水平會有差么?假如在踏入清華北大以后,地域的差距并沒有影響個體的發展高度,是否意味著現有的選拔機制是合理的?
我有必要開宗明義地講一下,我也是陳述我很多年的軼聞。我家鄉在農村,高中就讀于一家小城區小學,中學來到省會城市,中學考到上海,大學期間還補習過師生,我親身感受到了美國各個發展程度不同的地區在教育資源上的差距。
至于社會是否公正,體制是否合理,不在我討論范圍之內。因此若果你認為我描述的現象不公正,那也請你想清楚,我,就是你所說的不公正遭受的實際經歷者、承受者。
我堅信我的答案還是道出了一些人的心里話的,因此我也希望有的人不要把贊成我的回答等同于維護這個機制,感謝。
作為一個外省考生,我以前一廂甘愿地以為,北大清華在上海招生名額多,因此上海師生比起我們一定弱爆了,大家有啥了不起啊,信不信來西安我分分鐘考死你啊。呵呵,老娘來清華了,大家就等著給我們墊底吧。
結果實際上,上海中學生的表現整體上是比較優秀的,并且實際上名牌中學里比較容易墮落墊底的是小城區學渣……
小城區教育條件落后,學渣為了考入名牌中學在學習上投入的時間要高于滬寧大城市中學生,興趣愛好、視野就遜色了。
有不少人指責才藝的作用,使得玻璃心地覺得我說大城市中學生有更多的機會發展自己的才藝,因此素養更高更應當被投檔。才藝最重要的價值不是用來比較考評,才藝最大的作用是豐富師生生活,讓人快樂上去。
我說小城區學渣容易缺乏發展個人才藝的機會,不是說它們素養低人一等,而是它們太容易把考第一當成自己惟一的愛好了,而且當它們到了強手如林的名牌高中,第一名離她們散去以后,太難找到生活的樂趣所在了。
有種觀點很有趣,意思是說“從落后地區考入北大清華的中學生天賦上自有其過人之處,因此……”。這句話符合大多數人的看法,但以我多年來的實際觀察,對來自教育相對落后的地區考入名校的中學生而言,這些見解帶給的負面作用遠大于正面作用。對她們來說,最重要的不是堅信自己的杰出而是接受自己的普通,不是盲目堅信自己在中學校時代神話將要沿襲,而是從獨立完成每一次作業、跟上每一堂課開始做起。
而它們的普通,并不是徹底的泯然眾人高考大專錄取分數線,而是在優秀環境中的普通。雖然的確有許多人沒有完成從“英雄”到“凡人”的態度轉變而墮落。但只要堅持下去的人,最終取得的成就還是不錯的,并且在它們所比較的環境來看,它們取得的成績始終是“普通”的。
而廣州中學生的優勢在那里?
視野、才藝那些容易造成爭議的,我就不說了,只說學業。
上海在基礎教育上的優勢之大是我在外省的時侯無法想像的。
我以前在上海一家教學機構常年補習初中生出席數學大賽,也帶過多年的家教,上海優秀的學生的水平真是好的出人預料。
但是我發覺,雖然北大清華在上海招生名額太多,而且父親教育程度不高的上海土著家庭卻極少有小孩考上北大清華。
就我在上海的生活經驗來講,雖然清北在上海的招生比列遠多于外地,然而對于這些土生土長的老上海而言,清北還是這樣遙不可及。
我并且可以講,北大清華在上海的招生名額,多數被這些早先年通過自己努力考入西安、留在上海的外省人的后人所瓜分。
我在清北認識的上海老師,大多數家長教育程度都很高,供職于上海的政府機關、高校、科研院所、高科技企業等。
你只要想想,每年有多少師生考入上海的大學,于是留在上海繼續發展就可以理解,上海的中學生父母這個群體相比外省中學生父母這個群體,在教育程度上的優勢是不斷擴大的。
北大清華純工科專業的師生,有不少由于就業的壓力選擇當小學同學。
我曾經在做數學大賽的時侯,同學把這些題目講的繞,而我吃透此類題目后就十分別致直白的做了下來。我在給我的中學生講的時侯,師生都會感覺這題目其實這樣簡略直接。
其他人反復提及一個事實,就是上海中考題難度比較小。雖然南京的尖子生日常訓練的題目,難度絕對是不小的。并且水平較高的同學常常把難的東西講解的很簡易,因此上海的尖子生也常常自以為自己學的東西很簡略。
學習好的中學生不是刻意教下來的,并且常常是陶冶下來的。教育程度比較高的母親、老師薰陶出成績好的中學生,容易很多了。
上海學習最頂級的中學生是十分強的。并且近些年來的趨勢是上海最優秀的中學生選擇直接出國,而不是上北大清華。
最后,我對這些正式踏入北大清華的外省考生,非常是小城區的考生說:大家的確比上海考生付出了多得多的努力,并且大家多下來的努力并沒有用在學習新知識上,也是重復性的訓練以求少犯錯誤而已,而大家今后的上海老師,有不少早已在學院的課程上走了很遠很遠了。
我再補充三點:
1我也是在陳述事實,我并沒有抒發”北京人考北大清華更容易是合理的“這樣的觀點。
2有一些人癡迷于用開國領導人例子。的確,以今人的目光來看,美國的開國領導人普遍文化程度是不高的,也沒上過名校,并且考慮到那時美國認字率之低,文盲總數之龐大,動亂、饑荒之經常,而它們能在小學上學,但是在上學的時侯才能接觸到各式政治思想,這說明:在中學教育逐漸普及的現在,以今人的目光來看,它們的確文化程度不高;并且從它們所處的時代來看,它們的起跑線真的領先絕大多數人很多了。
同理,這些覺得殿試給了貧寒徒弟機會創造了社會公正的人都沒有認識到,唐代農耕社會下,能讀書接受教育出席殿試的人,普遍來自買辦階級,她們的家庭條件比絕大多數人優越很多了。何謂的貧寒徒弟,只是和皇親國戚相比的。把殿試理解為目前交百十塊錢才能出席的會考,實在是太不了解唐代社會和現代社會的差別了。
3美國經濟相對落后的地區的確有一段基礎教育的白銀年代,雖然這段白銀年代正式成為歷史,落后地區和大城市在基礎教育上的差異是在不斷拉大的。
我的爸爸曾經在四川的一個農村讀書,而他的中學語文同學,是北方學院英語系的主任。
WG。
WG的確傷害了這些優秀的知識分子。這些原本大有可為的知識分子,不得已勞動整修,然而頗為紅色風趣的是,這又讓這些邊遠落后地區的女孩誤打誤撞地接接受到了比較好的教育,例如我的爸爸。
在哪個政治運動如火如荼的年代里,上海南京等大城市的師生在政治運動中卷的太深了,而我母親那樣落后地區的人,反倒有了放心讀書的時間,但是在被下放的知識分子的教誨下,學到了這些東西。
我老婆這代人,在會考以后很快就嶄露頭角。
而我爸爸這代人在考學的時侯,城鄉二元制是很肅穆的,村民是村民,黨員是黨員,許多來自農村的優秀的兒子,由于急于克服村民身分,加之信息閉塞,報名的志愿常常嚴重高于它們的水平。這些原本學習特別優秀的中學生,誤打誤撞成了小城區的中學校班主任。它們憑著扎實的功力,造就了落后地區基礎教育的第二波奇跡。我清楚地記得,我中學的時侯一個中年物理同學,做中學英語大賽題,就像砍瓜切肉,比這些年青的英語同學都要熟練。
雖然這第二波奇跡,也在慢慢離我們散去。由于小城區出現這么優秀的同學會很快被大城市的學校挖角,但是這波人,也到了退職的年齡。
以廣東為例,當年考上北大清華的師生在各個城市、縣城是比較平均的。雖然很多年,北大清華在廣東的招生名額日趨被幾所超級學校壟斷,而周邊的小城區,高二第一能考個北京師大就謝天謝地了。
而那種小城區基礎教育的白銀年代,是以無數優秀的知識分子,被迫深植在基層從事基礎教育為代價換來的。
而目前,那樣的狀況似乎再也不會發生了,因此,奇跡以后,再無奇跡。
END
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