更新時間：2023-04-23 07:09:33作者：佚名
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查看：2013會考分?jǐn)?shù)線會考分?jǐn)?shù)線貴陽學(xué)院投檔分?jǐn)?shù)線
LIUXUE86.COM專題:全省歷年中考工科分?jǐn)?shù)線匯總?cè)v年中考工科分?jǐn)?shù)線匯總
平均分是指所有被投檔考生的平均分?jǐn)?shù)。平均分，是考生當(dāng)初踏入大學(xué)所平均水平的彰顯。比較幾年的平均分，假如考生都還能處于這個位置，那該考生被投檔的或許性在不發(fā)生非常意外的狀況下是特別大的。可以說，使用好平均分才能挺好防止“大小年”的影響。所以，我們在使用分?jǐn)?shù)線時，應(yīng)將最高分、最低分和平均分結(jié)合使用，并非常注重平均分的意義。
相對于平均分，投檔線差更具參考價值貴州大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，并且是會考補報志愿的重要參考根據(jù)，何謂投檔線差是該高校曾經(jīng)平均投檔分?jǐn)?shù)與其在所在招生批次投檔控制分?jǐn)?shù)線的殘差，美國教育在線建議考生用“錄取線差”來剖析。因為每年中考方式不一、高考試題難度有別，導(dǎo)致各個高校各年度的投檔分?jǐn)?shù)或許發(fā)生較大的變化。并且通過大量的統(tǒng)計和剖析，我們發(fā)覺，對多數(shù)高校來說，雖然投檔分?jǐn)?shù)波動較大，但其投檔線差通常波動不會太大。因此應(yīng)當(dāng)逐年估算目標(biāo)高校以往的投檔線差：
某年投檔線差=曾經(jīng)平均投檔分?jǐn)?shù)-曾經(jīng)相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線
下邊以某重點中學(xué)在上海招生狀況為例，估算投檔線差如下：
例：某重點中學(xué)(工科類)在上海2003——2008年投檔狀況簡略線差法剖析樣例：
平均投檔線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很雖然，按照以往的狀況來看，考取此學(xué)院平均須要65分的線差，最高的年份還要70分的線差。為壽險起見，2009年考取該校還應(yīng)當(dāng)按照投檔分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取總數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布狀況留出足夠的壽險空間，建議考生起碼要留10分以上的余地。
重慶中學(xué)介紹：
湖南中學(xué)是河北省屬重點綜合性學(xué)院，是江蘇省人民政府與教育部共創(chuàng)大學(xué)和國家“211安裝工程”重點建設(shè)高校。
湖南中學(xué)爭創(chuàng)于1902年，歷經(jīng)湖北大私塾、省立重慶中學(xué)、國立江蘇農(nóng)工大學(xué)、國立四川中學(xué)。新美國設(shè)立后，于1950年10月定名為江蘇高校。1951年11月，毛澤東同志親筆題寫校名。1953年全省高等學(xué)院院系調(diào)整停辦，在其舊址完善廣西農(nóng)學(xué)校，1958年恢復(fù)重建浙江中學(xué)，同年推行廣東工學(xué)校。1997年8月，海南學(xué)院、貴州農(nóng)學(xué)校、貴州美術(shù)高等本科學(xué)院、貴州省林業(yè)管理黨員大學(xué)合并成立為廣東高校，成為廣東省惟一按“211安裝工程”框架進行重點投入、重點建設(shè)的省屬重點綜合性高校，同時只是教育部在東部省（區(qū)）重點扶植的學(xué)院之一。2004年8月，重慶中學(xué)與廣東工業(yè)學(xué)院合并成立為新的浙江中學(xué)，同年12月，湖南省人民政府與教育部簽訂合同共創(chuàng)重慶中學(xué)。2005年9月被批準(zhǔn)為國家“211安裝工程”重點建設(shè)高校。
湖南中學(xué)在百余年的辦學(xué)歷程中，但是校名幾經(jīng)變遷，現(xiàn)址幾度興衰，歷經(jīng)蒼涼，但百年承襲，薪火陸續(xù)，仍然堅持以興學(xué)德育為根本，以立足浙江、服務(wù)地方為己任，學(xué)院由小到大，由弱趨緩，產(chǎn)生了“艱苦拼搏，自強不息”的辦學(xué)精神，揉合了“明德至善，博學(xué)躬行”的校歌，以縝密、勤奮、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和優(yōu)厚的文化積淀培養(yǎng)和蘊育了大批優(yōu)秀人才，為國家非常是廣東經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了強有力的人才支持和智力支撐。
中學(xué)現(xiàn)有普通中專教育20個校區(qū)，3個公共教學(xué)部。現(xiàn)有脫產(chǎn)在校生32152人，其中普通專科生25053人，研究生4360人（教授生123人），外國留師生52人。建校以來，為國家培養(yǎng)了15萬余名各種人才。
中學(xué)現(xiàn)有肥料學(xué)國家級重點學(xué)科，24個市級重點學(xué)科;1個博士后科研流動站和3個國家重大項目博士后工作站，1個一級學(xué)科碩士點，10個二級學(xué)科碩士點，16個一級學(xué)科博士點，133個二級學(xué)科博士點及6個專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點，是高等小學(xué)班主任在職攻讀博士學(xué)位、中等職業(yè)學(xué)院班主任在職攻讀博士學(xué)位培養(yǎng)單位。
現(xiàn)有普通高等教育碩士專業(yè)112個，涵括文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管農(nóng)學(xué)等11大學(xué)科門類，專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)合理。建設(shè)了38個優(yōu)勢特色專業(yè)，其中教育部一類特色專業(yè)3個，二類特色專業(yè)2個，湖南省示范性專業(yè)17個。
現(xiàn)有專任班主任2372人，其中具備碩士學(xué)位的班主任241人，博士學(xué)位的班主任1001人。師資隊伍中博士299人、副主任714人。現(xiàn)有美國安裝工程院院長1人，兼聘美國科大學(xué)教授1人，國家突出貢獻中青年學(xué)者7人，國家“新世紀(jì)百千萬人才安裝工程”（一、二層次人選）4人，國務(wù)院學(xué)位執(zhí)委會學(xué)科評議組成員1人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀科技人才4人，教育部高等小學(xué)教學(xué)指導(dǎo)執(zhí)委會專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分執(zhí)委會執(zhí)委8人，享受國務(wù)院和黑龍江省政府特殊津貼學(xué)者112人，四川省首批核心學(xué)者6人，省管學(xué)者60人，省優(yōu)秀青年科技人才50人；全省醫(yī)德能手、師德先進個人、優(yōu)秀班主任、模范班主任、先進工作者、五一勞動獎狀榮獲者等33人，云南省高等小學(xué)教學(xué)名師19人。
校園占地面積252.46萬平方米（3786.89畝）。危房建筑面積89.22萬平方米，其中教學(xué)行政用房面積49.67萬平方米。現(xiàn)有各種教學(xué)試驗室81個，校外外見習(xí)基地207個。總價800元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備總額29213.27億元，各種教學(xué)試驗室配置構(gòu)建，能滿足試驗教學(xué)的還要。圖書館館藏圖書文獻數(shù)量381.31萬冊，電子圖書160.34萬冊。學(xué)院是美國教育科研網(wǎng)CERNET重慶主節(jié)點，校園網(wǎng)覆蓋全校，實現(xiàn)了教學(xué)科研、圖書文獻檢索和辦公管理的網(wǎng)路化。現(xiàn)有室外外體育展館面積21.02萬平方米，建有外省一流的多功能體育館一座。百名中學(xué)生配教學(xué)用計算機15.87臺、多媒體課室坐位數(shù)52.73個、語音室坐位數(shù)9.87個。
中學(xué)一直堅持以教學(xué)工作為中心，不斷推進教育教學(xué)變革。中學(xué)被教育部列為“人文素養(yǎng)教育創(chuàng)新試驗區(qū)”和中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)變革示范點。近些年來，學(xué)院先后承當(dāng)教改立項247項，其中國家級19項、省級87項；獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎2項，獲市級優(yōu)秀教學(xué)成果獎30項，其中特等獎1項，銅獎4項，二等獎12項，三等獎13項；舉行了品牌特色專業(yè)和重點課程建設(shè)，有市級精品課程25門，校級重點課程101門；編著用書123部貴州大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，獲市級獎6部，榮獲“十一五”國家級規(guī)劃用書7部。教務(wù)處獲得“全國普通高等中學(xué)優(yōu)秀教務(wù)處”稱號。
中學(xué)現(xiàn)有縣級以上科研機構(gòu)32個，其中1個國家安裝工程技術(shù)研究中心，4個教育部重點試驗室（中心），23個市級重點試驗室（中心），4個縣級人文社科研究基地。“十五”以來，學(xué)院共承當(dāng)省處級以上科研項目1207項，其中，國家“973”、“863”、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等課題188項，省局級課題1019項；獲省處級三等獎以上180項，其中國家科技進步二等獎1項，獲發(fā)明專利和實用新型授權(quán)70項，出版學(xué)術(shù)著作212部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文9673篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄595篇。2006年獲全省大學(xué)科技創(chuàng)新先進單位頭銜。中學(xué)堅持以科技服務(wù)社會，充分發(fā)揮人文社會科學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢，通過理論研究、政策建議、項目咨詢等方式，積極為地方重大決策、經(jīng)濟社會發(fā)展和文化建設(shè)做出貢獻。中學(xué)積極融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新機制建設(shè)，推進校企合作，促進科技成果向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出了積極貢獻。
學(xué)院公開出版《貴州中學(xué)學(xué)報》（自然科學(xué)版、社會科學(xué)版、藝術(shù)版）、《貴州工業(yè)學(xué)院學(xué)報》（自然科學(xué)版、社會科學(xué)版）和《山地漁業(yè)生物學(xué)報》等學(xué)術(shù)刊物。凱里學(xué)院出版社是現(xiàn)在河南省大學(xué)中惟一的出版社。
中學(xué)積極舉辦國際間的交流與合作，先后與中國、英國、法國、瑞典、加拿大、澳大利亞、韓國、泰國等國家和地區(qū)的40多所大學(xué)和科研機構(gòu)健全了交流與合作關(guān)系，我校被成立為十個“中華人民共和國教育部教育援藏基地”之一。國際學(xué)術(shù)交流活動活躍，辦學(xué)空間不斷拓展，國際影響不斷擴大，尤其是在亞太學(xué)院聯(lián)盟組織中發(fā)揮了積極的作用。近十年來，學(xué)院共抽調(diào)300多人次到中國、德國、法國、英國、日本、韓國、泰國等國家的高校和科研機構(gòu)出席學(xué)術(shù)交流、進修和短期學(xué)術(shù)訪問；共接待包括中國常務(wù)副首相約翰·內(nèi)格羅蓬特（JohnD.Negroponte）及國際足聯(lián)執(zhí)委、國際拳聯(lián)主席吳經(jīng)國，臺灣特首曾蔭權(quán)等700多人次來校視察訪問；先后約請了包括中國西班牙學(xué)院院長、諾貝爾經(jīng)濟學(xué)得主約瑟夫·斯蒂格里茨（JosephE.Stilglitz），美國皇家科大學(xué)教授、悉尼學(xué)院院長里奧納多·林朵伊（LenoardF..Lindoy）教授等在內(nèi)的200多名海內(nèi)外學(xué)者、學(xué)者來校講學(xué)。
學(xué)院不斷強化精神文明建設(shè)，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，努力爭創(chuàng)良好整潔的校園文明環(huán)境；舉辦豐富多彩的校園文化活動，熏陶師生的高尚情操。近些年來，學(xué)院先后獲得四川省“先進基層地委織”、“全國精神文明建設(shè)先進單位”、“全國五四紅旗社聯(lián)”、“全國教科文衛(wèi)機制統(tǒng)先進工會組織”、“全國老齡工作先進單位”、“全國綠化模范單位”等榮譽頭銜。1998年以來連年被評為全省、全省“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進集體。2008年在湖南省大學(xué)首屆“優(yōu)美校園”評選中獲得銀獎。
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