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高考報(bào)志愿是先選學(xué)校還是選專業(yè)好

更新時(shí)間:2021-06-14 02:33:46作者:admin2

如果你只想填報(bào)這個(gè)批次的學(xué)校,不想報(bào)考下一批次的學(xué)校,就不能選擇專業(yè)了,你的分?jǐn)?shù)在這個(gè)批次無法要求錄取到好的專業(yè),只要能夠被這個(gè)批次的學(xué)校錄取就非常不錯(cuò)了。找?guī)讉€(gè)往年分?jǐn)?shù)低的學(xué)校填報(bào)吧,并且選擇專業(yè)服從調(diào)劑。

大學(xué)志愿應(yīng)如何填好?

高考填報(bào)志愿往往涉及考生的前途和命運(yùn),因?yàn)樗诤艽蟪潭壬蠜Q定了考生能否被錄取,以及將來從事哪一方面的工作,所以必須慎之又慎。一般說來,填報(bào)志愿雖然存有一定的風(fēng)險(xiǎn),但還是有相當(dāng)?shù)囊?guī)律可循。只要抓住了這些方面的要點(diǎn),考生就能夠找準(zhǔn)自己的最佳切入點(diǎn),使“錄取命中率”大大提升。為了能給考生們一個(gè)正確的方向,以下八大填報(bào)志愿的原則,以供各位考生參考:
1.從各方面收集足夠、完整而準(zhǔn)確的資料,結(jié)合自己的興趣和愛好,決定志愿的最終選擇。

2.不要盲目追求名牌學(xué)校和熱門專業(yè)。

3.對(duì)媒體和院校關(guān)于分?jǐn)?shù)線的預(yù)測(cè)不可盲目聽信。

4.熱門專業(yè)在考分超過學(xué)校的錄取平均分時(shí)才可以填報(bào)。

5.同一批次的參考志愿(第二、第三志愿)不要填有可能在第一志愿就招滿的熱門專業(yè)。

6.有時(shí)退一步能有更好的選擇。

7.不要過分輕信學(xué)校發(fā)的推薦表。因?yàn)橥扑]表不能換分?jǐn)?shù),如果沒有推薦表的考生比你多一分,學(xué)校會(huì)毫不猶豫地選擇他。

8.不要被局部的政策所左右,應(yīng)關(guān)注整個(gè)社會(huì)的發(fā)展大趨勢(shì)來選擇專業(yè)。


-專業(yè)冷熱搭配、多樣化

專業(yè)選擇應(yīng)該盡量多樣化。地區(qū)、院校、專業(yè)之間存在“冷”與“熱”是客觀事實(shí),但是“冷”與“熱”是不穩(wěn)定的,是相對(duì)的。有的專業(yè)報(bào)考時(shí)不熱,分配時(shí)卻很熱,這就是我們常說的“冷”著進(jìn)去,“熱”著出來。所以考生在選報(bào)志愿時(shí)要“冷”、“熱”搭配,盡量做到專業(yè)多樣化,不能自持競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力雄厚,一“熱”到底;這樣可能會(huì)“熱”的到不了手,“冷”的也落空。



-“扎堆”減少錄取機(jī)遇應(yīng)考慮個(gè)性要求

要防止出現(xiàn)從眾心理,即“扎堆”現(xiàn)象。這是選擇志愿的過程中的誤區(qū)之一。有的學(xué)生哪兒熱就往哪兒擠,不從個(gè)人實(shí)際出發(fā),大家報(bào)哪兒我就報(bào)哪兒,跟著潮流走;有的是幾個(gè)同窗好友,準(zhǔn)備到大學(xué)繼續(xù)同窗,就報(bào)到一塊兒;有的是一個(gè)專業(yè)只招二三個(gè)人,一個(gè)班竟有五六個(gè)水平不相上下的學(xué)生同時(shí)選報(bào),這樣都會(huì)失去或減少錄取的機(jī)遇。

面對(duì)“扎堆”現(xiàn)象,中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和班主任應(yīng)該進(jìn)行疏導(dǎo),使志愿分散一些,特別是對(duì)那些分?jǐn)?shù)高的考生,更應(yīng)該進(jìn)行平衡。每個(gè)人的性格、氣質(zhì)、對(duì)今后發(fā)展的志向各不相同,所以在選擇志愿時(shí),應(yīng)考慮和體現(xiàn)個(gè)性要求。



是“拔高”還是“低就”重在心理承受力

高考志愿填報(bào),“拔高”還是“低就”,是很多考生和家長(zhǎng)的難題。每年都有一些考生把握不好定位,經(jīng)常出現(xiàn)的問題是過高估計(jì)自己,認(rèn)為自己的潛力大,臨場(chǎng)發(fā)揮好,一味追求“名牌”、“熱門”。要知道,雄厚的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不是一朝一夕形成的,作為考生不要幻想出現(xiàn)奇跡,一定要注重客觀現(xiàn)實(shí)。每個(gè)人的具體情況不同,所能達(dá)到的目標(biāo)也不同,量力而行是每個(gè)考生堅(jiān)實(shí)前進(jìn)、不會(huì)產(chǎn)生巨大心理落差的基礎(chǔ)。

“拔高”還是“低就”,取決于考生和家長(zhǎng)心理承受能力。“拔高”一旦失誤,就會(huì)名落孫山;“低就”一旦考得很好,可能非常后悔。可以說,風(fēng)險(xiǎn)與理想是成正比的,冒大風(fēng)險(xiǎn)有可能實(shí)現(xiàn)高的理想;保守風(fēng)險(xiǎn)小,就只能實(shí)現(xiàn)低位理想,但不至于落差大、復(fù)讀、沒學(xué)上。不同的人有不同的心理承受能力,希望考生都設(shè)一個(gè)心理承受底線,只要不突破底線就可以。

總之,選擇志愿必須從個(gè)人實(shí)際出發(fā),萬萬不可盲目高攀,不然吃虧的是考生自己。比如模擬成績(jī)平均500分,高校甲去年錄取分也為500分,但今年高校甲就有可能505分為錄取分了,模擬成績(jī)500分的考生如報(bào)高校甲,就有風(fēng)險(xiǎn);“低就”495分的學(xué)校較為保險(xiǎn)。
參考資料:

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