更新時間：2021-04-15 08:04:24作者：網(wǎng)絡(luò)
一、?做足準備工作
了解志愿填報相關(guān)知識，閱讀當年的招生政策、錄取辦法和時間安排。要對招生主管部門、招生的主流媒體，從教育部、省級招辦到地、縣招辦，從宏觀到微觀，重點了解招生政策新規(guī)定、新要求、新亮點、新變化。詳情關(guān)注《中國教育報》的《招生與考試就業(yè)》(周刊)、《高校招生》雜志、省市自治區(qū)招辦主辦的招生考試報刊及《高考指南》、《志愿指導》、《高校招生章程》等資料。
對口閱讀省級招辦當年編發(fā)的《招生學校及專業(yè)計劃目錄》。從總目錄到內(nèi)容，重點掌握與自我相關(guān)的文科，或理科，或藝術(shù)、或體育及其單獨招生錄取的招生專業(yè)計劃目錄，做到四個重點掌握——本、?？平Y(jié)構(gòu)、批次結(jié)構(gòu)、專業(yè)(點)結(jié)構(gòu)、計劃招生名額結(jié)構(gòu)。
二、找好個人定位
填報志愿是你職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，也許你還沒有意識，但是這一步必會對你將來的職業(yè)生涯產(chǎn)生影響。
根據(jù)個人估分情況確定重點填報批次。以高考總分排序投檔(藝術(shù)、體育考生除外)，所以考生自我估分要準，有效的作法分五步進行：①在讀期間，德智體美及考試成績在班、在校所處的上、中、下的位置；②高考后對照高考答案及評分參考標準評估出的總分及單科分的得分狀況，有無可享受的政策降分；③參照與掌握近三年，各批次劃定分數(shù)線的年平均分；④參照當年高考試題難易度的變化是升，是降，還是平穩(wěn)狀態(tài)的情況；⑤參照當年各批次高校招生計劃數(shù)的變化是增，是減，還是相對于去年持平的情況。這五個方面即是影響和確定自我本、?？聘髋嗡幬恢玫闹饕蛩?。綜合分析，反復斟酌，所定位置就比較到位。
根據(jù)個人興趣愛好，及職業(yè)理想確定院校，專業(yè)。這一步在確定學科門類及專業(yè)志愿時由于專業(yè)=職業(yè)的觀念確立，在選報專業(yè)時，首先要了解教育部關(guān)于本科、高職高專學科門類的分類，各類二級學科(分類)及其下分設(shè)的專業(yè)，還要看高職高專是否文理兼收；其次對自我的特長、愛好、興趣等心理特征作出理性和準確的評估，確定其主攻的學科門類及專業(yè)方向；第三，當自我特長不十分明顯時，要據(jù)自我平時學習成績，高考各科成績的高低狀況，擇其科分高的學科而確定相關(guān)專業(yè)；第四，學科門類的選擇不能太多、太雜，專業(yè)的學科門類最多不過三，如主學教育類，可兼學其它1-2類的相關(guān)專業(yè)，亦可主學工學類，選報工學類的三級學科專業(yè)等等?？偟囊鶕?jù)自我平時的愛好興趣和特長以及高考單科成績，揚長避短而定學科門類及專業(yè)方向
三、?熟知流程：
填寫志愿草表或草案。征求班主任老師和中學負責升學志愿指導工作的校領(lǐng)導的意見，作面對面的個體微觀指導。因為他們在校與同學朝夕相處，對你德智體美及興趣愛好，心理特征最為了解。
兼聽則明，當改則改。根據(jù)學校、老師或?qū)＜抑笇б庖?，綜合分析，兼聽則明，量體裁衣，修改志愿表。修改后的草表，還可要再次征求他們意見，防止志愿集中“扎堆”和志愿的“內(nèi)傾”、“外傾”，影響志愿失誤。
準確填寫正規(guī)《志愿表卡》。此時要特別注意把學校及專業(yè)名稱、學校代碼、專業(yè)代碼填涂正確，做到反復校對，萬無一失。有時一個代碼填涂錯誤，在微機操控錄取中就可能給自己帶來很大麻煩，甚至遺恨終生。
四、填報技巧及注意事項：
確定第一志愿和專業(yè)。在網(wǎng)上異地遠程錄取的情況下，學校和專業(yè)的第一志愿十分重要，第一志愿要穩(wěn)扎穩(wěn)打。在沒有其他異常情況的前提下，有三個條件要到位：①自我總分≥近三年該高校在省(市自治區(qū))錄取的平均分；②相關(guān)科目成績≥學校要求；身體條件不受學校及專業(yè)限制。若有異常情況，如當年的高考試題過難、過易，分數(shù)段人數(shù)分布結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，則需據(jù)各批計劃數(shù)和分段人數(shù)作統(tǒng)計分析，綜合評估調(diào)整，理性定位。
拉開梯度選報第二志愿(或多個平行志愿)。影響學校“梯度”的高低因素前面已作過分析，可供參考。當你第一學校志愿定位之后，為給第二志愿形成梯度，一般來說有如下因素可以判斷：①地處西部邊遠地市的院校；②在中心城市以外的學校；③招生量大在千人以上的省內(nèi)院校，特別是在省內(nèi)省城以外的院校；④在同批次中的成人高校、民辦高?；虿辉谥行某鞘械莫毩⒃O(shè)置的二級學院以及新辦院校等學校。
為增加被錄取機遇，必須做到兩點：①采取爭、保、守策略，考生所在批次的上一批次和下一批次都要填報志愿，達到一爭取、二保住、三守住被錄取機會的目的；②每個批次學校及專業(yè)志愿都要填報等，以增加被高校挑選錄取的機率