更新時間：2021-05-04 12:19:07作者：網(wǎng)絡(luò)
新高考方案不僅增加了考生的選擇權(quán)，也擴大了高校選拔人才的自主權(quán)。為高校招生、人才培養(yǎng)起到了積極推動作用，推動了高校招生、育人模式的改進。
新高考還帶動了錄取方式的變化。
對于新高考方案，江蘇省前期已征求了多方意見，但根據(jù)剛剛出臺的國家高考改革方案，還要在學業(yè)水平測試和計分方式等方面認真研究，并在浙江、上海兩個試點省市實踐的基礎(chǔ)上進一步完善。
?? 既近日，來自全省各所知名高中的名校長、名教師在邗江中學齊聚一堂，這次校長和老師們來揚的目的，是對邗江中學的新課堂改革進行觀摩與評價。記者獲悉，隨著江蘇省新高考方案的臨近，省內(nèi)多所中學都已經(jīng)開始著手應(yīng)對。據(jù)悉，江蘇省新高考方案有望于2017年出臺，屆時，2017級高一新生將迎戰(zhàn)“新高考”。
??為了讓教學與新高考模式接軌，最快明年年底后年年初，江蘇省還將發(fā)布新課改方案。
2016年高考暫無變化
2016年底有望發(fā)布高中新課標
近日，邗江中學舉行“基于‘成長教育’的‘自主·導學’課堂教學研究”，吸引了來自全省多所知名高中近500人參加。
??雖然名字看上去有些專業(yè)，但是邗江中學副校長葛光告訴記者，因為新高考即將來臨，省內(nèi)學校都在積極應(yīng)對。“不過課堂還是最基本的，我們這次研究的就是以后的課怎么上，以不變應(yīng)萬變。”
葛光告訴記者，這次活動，包括南師附中、通州中學等省內(nèi)名校的校長和教研員都來到學校一探究竟。
??說簡單點，就是以后每一節(jié)課都不一樣。他以數(shù)學課舉例，講數(shù)學原理的課可以老師教學生聽，需要推導演繹的課，可以由學生自己來討論，然后再問老師，他們思考的方向?qū)Σ粚Α?/p>