更新時間：2022-12-22 14:51:26作者：admin2
文史類重點及第一批錄取的高校542分，第二批錄取的本科高校525分，省屬專科510分；理工農(nóng)醫(yī)類重點及第一批錄取的高校542分，第二批錄取的本科高校506分， 省屬專科490分
南昌大學屬于211工程院校，至少要達到 一類重點本科分數(shù)線才 可以
一般情況580分左右
本科分數(shù)線如下：
2018年：理科495分，文科493分
2017年：理科480分，文科510分。
2016年：理科503分，文科502分。
2015年：理科500分，文科502分。
2014年：理科493分，文科489分。
2013年：理科490分，文科485分。
2012年：理科531分，文科523分。
2011年：理科494分，文科484分。
專科分數(shù)線如下：
2011年理科最低分358,?文科最低分203。
2012年理科最低分210，文科最低分200。
2013年理科最低分226,?文科最低分271。
2014年理科最低分304,?文科最低分264。
2015年理科最低分387，文科最低分345。
2016年理科最低分356，文科最低分378。
2017年理科最低分363，文科最低分346。
2018年理科最低分358，文科最低分350。
擴展資料：
撫州醫(yī)學院前身是贛東大學，于1958年贛東大學（醫(yī)療系）創(chuàng)建。
贛東大學（醫(yī)療系）改建撫州地區(qū)衛(wèi)生學校。
1978年江西醫(yī)學院（撫州分院）創(chuàng)建（合署）。
南昌大學撫州醫(yī)學院1978年撫州衛(wèi)生學校并入江西醫(yī)學院（撫州分院）。
2000年撫州分院成建制地并入原江西醫(yī)學院。
2005年隨醫(yī)學院一起與南昌大學合并，成為南昌大學五大校區(qū)之一，主要承擔醫(yī)學教育任務。
2014年學院正式更名為南昌大學撫州醫(yī)學院。
學院是南昌大學醫(yī)學教育的組成部分，是培養(yǎng)醫(yī)學專門實用型人才的教學型學院。現(xiàn)有本科（第二批次）和專科兩個層次的教育體系。
本科專業(yè)有臨床醫(yī)學、護理學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、藥學等6個專業(yè)。
專科有臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學（全科方向）、護理、護理（口腔護理方向）、口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學（麻醉方向）、臨床醫(yī)學（醫(yī)學影像方向）、醫(yī)學檢驗技術(shù)和藥學等9個專業(yè)和方向。
其中護理專業(yè)是華東六省一市開辦最早、省內(nèi)外影響較大的專業(yè)，臨床醫(yī)學專業(yè)是江西省首批示范專業(yè)，口腔醫(yī)學專業(yè)是學院特色專業(yè)。
學院現(xiàn)有撫州市第一人民醫(yī)院（南昌大學第五附屬醫(yī)院）等四所附屬醫(yī)院，并有一所按三級醫(yī)院和醫(yī)學本科院校附屬醫(yī)院標準建設的附屬醫(yī)院（南昌大學撫州醫(yī)學院附屬醫(yī)院）正在建設之中。
學院還在全國各地建立了150多家實習基地，能夠充分滿足各級、各專業(yè)學生的實踐教學需求。
學院實驗室設備齊全、布局合理，開設了各類實驗室120余個，其中護理實驗室建筑總面積達2300平方米、先進護理教學設備226臺（件）。
建筑面積25000平方米、具備110余件大型先進設備的臨床實驗大樓現(xiàn)已建成并投入使用，按照現(xiàn)代化標準建設的基礎實驗大樓建設也已經(jīng)全面啟動施工。
隨著辦學層次和規(guī)模的發(fā)展變化，學院對集團作戰(zhàn)、集約化管理、勤儉節(jié)約辦學等提出了更高的要求。
2005年，學院審時度勢、果斷決策，將當時國際先進的ISO9001:2000質(zhì)量管理體系引進到學院的整體管理工作中。
經(jīng)過多年的運行實踐和逐步完善，已形成了我院特色鮮明的體系化管理模式，極大地提高了學院的整體管理水平和管理效能。
各種有益探索，結(jié)出了豐碩果實。自2000年以來，學院“專升本”錄取率一直位列全省各院校之首，創(chuàng)下了“十八連冠”的佳績。
歷年護士資格考試通過率均在98.2%以上，遠遠領先于省內(nèi)同類院校。學院優(yōu)秀本科畢業(yè)生可享受碩士研究所推免政策。
2016屆本科畢業(yè)生中，有37人享受推免政策并全部被國內(nèi)“985”、“211”院校錄取。有119人順利考取碩士研究生，考研錄取率超過23%。
學院的畢業(yè)生得到了社會的認可和用人單位的好評，2011年至2016年，連續(xù)五年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達90%以上,畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
參考資料：百度百科-南昌大學撫州醫(yī)學院