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“雙減”后一對(duì)一家教會(huì)大量出現(xiàn)嗎?

更新時(shí)間:2021-11-24 17:51:29作者:admin2

隨著國(guó)家“雙減”政策的出臺(tái)落實(shí),各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班停辦。一些家長(zhǎng)開始關(guān)注起“一對(duì)一”輔導(dǎo)模式。那么“一對(duì)一”輔導(dǎo)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生家庭可行嗎?我認(rèn)為可行性很低,至少有以下三個(gè)障礙難以逾越。第一個(gè)障礙是價(jià)格。以前上大課的話,幾十個(gè)學(xué)生繳的學(xué)費(fèi)支付一個(gè)老師的薪水。現(xiàn)在“一對(duì)一”輔導(dǎo),是一個(gè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)支付一個(gè)老師的薪水。據(jù)我三年前從我家娃的好友處(那孩子上的高中語文“一對(duì)一”輔導(dǎo)課)了解到,當(dāng)時(shí)“一對(duì)一”輔導(dǎo)的價(jià)格是600元/3小時(shí)。這樣的價(jià)格,相當(dāng)一部分工薪家庭是難以承受的。第二個(gè)障礙,老師難請(qǐng)。難請(qǐng)的原因之一是:“一對(duì)一”輔導(dǎo),一個(gè)老師只能教一個(gè)學(xué)生;學(xué)生多老師少,那么絕大多數(shù)學(xué)生可能請(qǐng)不到老師;還有原因之二:“一對(duì)一”輔導(dǎo),對(duì)老師的要求更高。不是所有能上大課的老師都能勝任“一對(duì)一”輔導(dǎo)的。上大課的老師講什么,學(xué)生聽什么。老師只需按既有的教材和教學(xué)大綱,照本宣講,講解幾道事先備好課的幾道例題就可以下課了。“一對(duì)一”輔導(dǎo),學(xué)生需要老師講什么就得講什么,學(xué)生問什么答什么,學(xué)生有不會(huì)的題必須當(dāng)場(chǎng)解答,沒有備課的時(shí)間。“一對(duì)一”輔導(dǎo)老師還要能與學(xué)生交流順暢,溝通良好,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足,幫助學(xué)生補(bǔ)短板。第三個(gè)障礙是,“一對(duì)一”輔導(dǎo)可能會(huì)對(duì)雙方和家庭造成情感方面的困擾。異性獨(dú)處,日久生情,是不可避免的自然現(xiàn)象。那么師生同性“一對(duì)一”輔導(dǎo)能不能避免這種現(xiàn)象呢?呵呵,不一定,輔導(dǎo)老師和學(xué)生家長(zhǎng)可能是異性吧。還有學(xué)生和老師家屬可能是異性吧。避免“一對(duì)一”輔導(dǎo)產(chǎn)生兩性情感問題的最好辦法是,不要將輔導(dǎo)場(chǎng)所設(shè)在師生任何一方的家里,而應(yīng)該將輔導(dǎo)場(chǎng)所設(shè)在公共場(chǎng)所或有監(jiān)控的場(chǎng)所。如果能處理好以上三個(gè)問題,“一對(duì)一”輔導(dǎo)還是可行的,對(duì)于學(xué)生成績(jī)的提高,效果也肯定比上大課好,何況在大多數(shù)學(xué)生不再上課外 輔導(dǎo)課的情況下,“一對(duì)一”輔導(dǎo)的效果就更明顯了。

雙減措施之下,一對(duì)一家教是絕對(duì)不會(huì)大規(guī)模興起的。雖然家長(zhǎng)有校外培訓(xùn)的需求,但市場(chǎng)供給明顯不足,后期需求也會(huì)萎縮。咱們不妨想一想,此前是哪三類人給孩子們進(jìn)行校外培訓(xùn)呢?第一類是專業(yè)的教培機(jī)構(gòu),第二類是學(xué)校的在職老師,第三類是在校大學(xué)生。雙減措施之下,這三類人中繼續(xù)從事校外培訓(xùn)的會(huì)大大減少。先說專業(yè)的教培機(jī)構(gòu)。此前的教培機(jī)構(gòu)遍地都是,他們的師資來源于哪里呢?一部分是在校老師,一部分是大學(xué)畢業(yè)生,一部分是社會(huì)人員。大學(xué)畢業(yè)生在教培機(jī)構(gòu)萎縮的情況下會(huì)另尋出路,沒有教培機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一培訓(xùn)和教研支撐以及招生營(yíng)銷,他們是沒有辦法長(zhǎng)期從事校外培訓(xùn)的。社會(huì)人員也是一樣,從地上轉(zhuǎn)為地下的不安全感,以及自身的不專業(yè),讓絕大多數(shù)人無法堅(jiān)持。再來說說在校老師吧,體制內(nèi)的老師帶著編制,根據(jù)雙減相關(guān)規(guī)定,老師違規(guī)從事校外補(bǔ)課的,一經(jīng)查實(shí),頂格處罰是取消教師資格證。取消教師資格證意味著不能再走上講臺(tái)做一名老師,這一點(diǎn)對(duì)絕大多數(shù)老師來說是無法承受的。最后說說在校大學(xué)生吧,一旦被查到在校外違規(guī)補(bǔ)課,在校大學(xué)生可能會(huì)受到校規(guī)校紀(jì)處罰,評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、保送研究生都會(huì)受到影響。

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