更新時間：2022-12-25 09:03:28作者：admin2
學生進到高中學習階段后，就像是被套上夾板一般，每天的生活除了學習還是學習，身邊所有的大事小情都要給高考讓步，一家人都在圍著考生轉，生怕影響學生學習。
然而，盡管家長、老師都小心翼翼地照顧著高中生，還是會出現學生的成績突然就開始走“低谷期”的情況，并且在每屆高中生中都有發生，讓家長和學生擔憂不已，生怕影響成績。
實際上每個成績成績下降的學生，都不是突然現象，認真觀察的家長都會發現有跡可循，也希望家長在無微不至地照顧孩子起居之余，也能關注到孩子在學習中發生的變化。
高中生成績出現低估期的表現，家長需重視起來
·課上犯困，課下精神
起早貪黑地學習，似乎成為高中生的常態，同時也讓高中生們倍感壓力，每天拖著疲憊的身體上學放學，然后投入到緊張的學習當中，在學生過程中犯困也是情理之中，但不能養成習慣。
但當家長根據老師的觀察，了解到學生如果課上犯困，課下精神，就是成績將要走下坡路的表現，如果不能以最佳狀態把握好課堂，學生想學好都難，才顯得成績下降是分分鐘的事。
·對學習出現抵觸心理
每個學生上大學前，都要經過十二年左右的學習生涯，難免會覺得枯燥乏味，而學生需要不斷地從學習中發現樂趣，才能讓學生堅持到高中結束，這點對學生而言非常重要。
正因如此，當學生開始對學習出現抵觸心理時，就意味著學生不再看重學習，高中課程又非常緊張，要各個知識點的銜接，如果中途有落下的知識點，不能及時補救，只會越落越多。
· 焦躁不安，情緒不定
大部分學生上高中后，情緒會變得非常復雜，因為長期處在壓抑的學習環境下，加上身邊的人都在強調高考的重要性，潛意識給學生灌輸一種思想：考不好，就完了！
導致高中生的內心會變得非常敏感，并且情緒不定，經常會焦躁不安，這也讓學生很難全身心地投入到學習當中，不能以更好的狀態應對學習，只會讓學生的成績開始走下坡路。
結語：
高考，是一場競爭激烈的考試，學生們需要憑借個人的努力，完成高考并取得相應的成績，是學生要直面的戰斗，無關學生家境、經濟實力等，高考的公平性毋庸置疑。