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對于高二的學(xué)生來說，430分確實(shí)是一個(gè)不太高的分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)如果在山東，經(jīng)過一年的努力也很難考上本科，因?yàn)樗母骺?，也就在及格線的水平。但是，作為一名長期奮戰(zhàn)在高考一線的文科班主任，我想說：因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的是文科，我覺著用一年的時(shí)間，還是有很大的逆襲機(jī)會(huì)的。下面我就從以下四個(gè)方面，給出幾點(diǎn)建議：

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提

我?guī)硎畮啄晡目瓢喟嘀魅?，我見過很多高二430分左右的學(xué)生，他們有的能逆襲，有的不能逆襲，而一個(gè)最重要的前提就是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。

430分，說高不高，說低也不低，跳一跳，考個(gè)本科沒問題，跳得高了，考個(gè)重點(diǎn)也有希望。但是，有的學(xué)生卻不愿意跳，因?yàn)樘?，對于他們來說太痛苦了，也許他們跳過幾次后，最后選擇了安于現(xiàn)狀。

學(xué)習(xí)不好，自然有不好的道理。有的學(xué)生，明明有機(jī)會(huì)考上本科，高三一年卻渾渾噩噩，整天想著和老師“躲貓貓”，老師看著，就學(xué)點(diǎn)，老師看不到，就不學(xué)。但是，到了高三，老師沒有那個(gè)精力跟你玩這些，因?yàn)楦呷睦蠋?，對業(yè)務(wù)的要求非常高，想學(xué)的學(xué)生，老師會(huì)幫他們學(xué)好，整天改不完的試卷，做不完的題，他哪有時(shí)間跟那些不想學(xué)的學(xué)生鬧著玩？

所以，不想學(xué)的學(xué)生，在高三，不僅自己容易放棄，也容易被老師放棄。

二、找出自身問題是關(guān)鍵

如果態(tài)度上問題不大，那么就要深入思考自己存在的問題了，審視一下自己身上存在的問題：

1、是各科都不好還是只有個(gè)別科不好？比如文科生普遍不好的是數(shù)學(xué)，如果是數(shù)學(xué)很差，比如只能考六七十分，嚴(yán)重拉分，那么問題就在數(shù)學(xué)上，這對孩子來說，既是好事又是壞事，好在只有一科差，壞在差的太多了。如果各科都不是很突出導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不高，我覺著經(jīng)過高三幾輪復(fù)習(xí)，完全有希望提升100分，也就是各科只需要提高10幾分，這對于文科生來說，并不難！

2、是知識點(diǎn)不會(huì)還是做題能力不行？把高二期末考試的試卷和考前的練習(xí)卷拿出來分析一下，看看這些錯(cuò)題：哪些是真不會(huì)的，哪些是假不會(huì)的。

真不會(huì)的題目：看到了一點(diǎn)思路沒有的題目，看看這類題目有多少失分，這是知識點(diǎn)存在嚴(yán)重問題。

假不會(huì)的題目：明明會(huì)做，卻做錯(cuò)了。這種類型題目失分的原因：（1）知識點(diǎn)理解不到位，只知道是什么，不知道為什么，怎么樣；（2）做題能力不足：不會(huì)審題，漏掉重要的條件導(dǎo)致失誤；答題不規(guī)范等。

三、用好暑假很重要

在我看來，高中三年最重要的暑假，就是高二升高三的暑假，這是因?yàn)檫@個(gè)暑假的針對性最強(qiáng)：

1、文理分科或者選科已經(jīng)完成：有些學(xué)校，高一分班，有的學(xué)校高二分班，不管如何，高一升高二的暑假，學(xué)生對自己存在的問題，都還不是很明確。但是，高二的暑假，大家早已經(jīng)明確了目標(biāo)，所以自己的目標(biāo)更明確。

2、課程已經(jīng)結(jié)束：高二暑假，所有的課程都會(huì)結(jié)束，有的學(xué)校甚至已經(jīng)開始了一輪復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候，更有利于學(xué)生了解自己的存在的問題。

所以，這個(gè)假期，一定要用好，但是如何用呢？很多學(xué)生選擇上輔導(dǎo)班，我覺著這并不是明智的選擇，因?yàn)檩o導(dǎo)班的復(fù)習(xí)，針對性不強(qiáng)。

學(xué)生可以這么做：

（1）基礎(chǔ)好的，自覺性強(qiáng)的學(xué)生，適合自學(xué)：自學(xué)學(xué)什么？一定要做高考題，把近幾年的高考題做熟，買一本分單元匯編的高考題，因?yàn)檫@類高考題適合這個(gè)適合做，可以把本章節(jié)所有重要的知識點(diǎn)深入復(fù)習(xí)，因?yàn)橥恢R點(diǎn)，各省市的高考題，會(huì)從不從角度進(jìn)行考查，實(shí)際上起到了舉一反三的作用，這讓你對本章節(jié)知識點(diǎn)的理解，更加深入和全面。

（2）基礎(chǔ)不好的或者單科成績不好的，自己無法單獨(dú)學(xué)習(xí)的，可以找一對一輔導(dǎo)，這樣比上大班，更有針對性，而使用的資料，也建議使用高考題。

高二暑假用好了，可能短期內(nèi)見不到效果，但是這是一個(gè)“厚積”的過程，對你之后的復(fù)習(xí)，會(huì)有很大的幫助。

四、高三一年能逆襲

高三一般都會(huì)進(jìn)行3輪甚至更多的復(fù)習(xí)，一般而言，一輪復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)用的時(shí)間最長，最重視基礎(chǔ)，這段時(shí)間是最重要的時(shí)間，一定要用好這段時(shí)間，把基礎(chǔ)知識夯實(shí)，不要急于求成。

二輪復(fù)習(xí)重視能力的提升，這一般在高三下學(xué)期，會(huì)用2個(gè)月左右的時(shí)間，把高中課程內(nèi)容再進(jìn)行一次知識數(shù)量，但是這次知識梳理是宏觀上的，而且不是最重要的任務(wù)，這個(gè)階段最重要的任務(wù)是能力提升，老師會(huì)針對高考題進(jìn)行細(xì)致的練習(xí)和講解，也會(huì)進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練，這段時(shí)間對學(xué)生能力提升有很大幫助，主要提升做題能力。

三輪復(fù)習(xí)重視士氣的提升，這一般會(huì)在高考前1個(gè)月左右的時(shí)間進(jìn)行，這段時(shí)間，學(xué)校還是以做題為主，幾乎天天都在考試，老師改卷越來越松，幫助學(xué)生提升士氣，全力沖擊高考。

一般而言，學(xué)生經(jīng)過這三輪復(fù)習(xí)，提升100分并不難，但是對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，有一點(diǎn)需要注意，就是無論是哪一輪復(fù)習(xí)，都不要忽略了基礎(chǔ)知識，所以，學(xué)生需要把高考?？嫉母哳l考點(diǎn)，整理出來，經(jīng)常翻看，經(jīng)常記憶，這樣可能會(huì)有意想不到的結(jié)果。

我是“贏在高三”，專注教育，長期奮戰(zhàn)在高考一線，希望能夠給你提供幫助，歡迎關(guān)注！