更新時(shí)間:2022-06-24 07:10:27作者:admin2
江西鄱陽縣某中學(xué),幾名中學(xué)生之前被退學(xué),現(xiàn)在重新返校,到學(xué)校后欺凌同學(xué),對(duì)同學(xué)拳打腳踢,從視頻可以看出連續(xù)猛擊同學(xué)頭部,雖然學(xué)校予以堅(jiān)決阻止,但是仍然無法排除對(duì)同學(xué)的威脅,更嚴(yán)重的是這幾名學(xué)生已經(jīng)對(duì)老師發(fā)出了威脅,全校的師生安全得不到保障。于是學(xué)校向三級(jí)部門發(fā)出了請(qǐng)求,要求嚴(yán)懲這些欺凌同學(xué)的學(xué)生。
學(xué)校原本是本著治病救人的原則,讓此前那些厭學(xué)的學(xué)生重新返校,但沒想到變成如此后果,變得一發(fā)不可收拾,學(xué)校自己都控制不了局面,只能向上打報(bào)告要求處理這些學(xué)生。
看看這些之前勸退的學(xué)生,他們當(dāng)初是為何離開校園的?這些學(xué)生大多數(shù)為厭學(xué)的學(xué)生,還有一部分是品行不端,嚴(yán)重的違紀(jì)。但是在各級(jí)部門以及村委會(huì)的協(xié)調(diào)下,這些學(xué)生重新返校,但仍然有幾個(gè)學(xué)生繼續(xù)打架,偷盜,敲詐,暴力欺凌。
這種情況在農(nóng)村的學(xué)校是非常的常見,一方面他們屬于留守學(xué)生,家庭教育缺乏,父母不在身邊,根本沒有人對(duì)他們進(jìn)行管教,另外一方面他們本身對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,整個(gè)的心思都在歪門邪道上,像這種情況,單純的依靠學(xué)校和老師來進(jìn)行教育根本想不通。
要想徹底解決這些問題,我覺得必須要有多部門介入,首先對(duì)于這種校園暴力,要堅(jiān)決予以打擊,將那些暴力的苗頭給控制住,不讓他們?yōu)樗麨椤?/p>
其次要肅清校園的周邊環(huán)境,不讓社會(huì)不良青年造成對(duì)學(xué)生的干擾和影響,減少學(xué)校學(xué)生和這些人的接觸,暢通各種舉報(bào)的渠道,一旦發(fā)現(xiàn)苗頭就要堅(jiān)決予以打擊。
最后,學(xué)校還應(yīng)該做好其他學(xué)生的心理疏導(dǎo),不要讓學(xué)生覺得學(xué)校是一個(gè)危險(xiǎn)的地方,大家都沒有心思學(xué)習(xí)。同時(shí)還要改善師資,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,讓學(xué)生們多一點(diǎn)學(xué)習(xí)的興趣,少一點(diǎn)厭學(xué)的情緒。
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