更新時(shí)間:2023-02-14 07:13:49作者:佚名
為逐步強(qiáng)化中小師生凌虐綜合整治工作白城市教育局,根據(jù)教育部和江蘇省教育廳等部委關(guān)于印發(fā)《進(jìn)一步強(qiáng)化中小師生凌虐綜合整治工作推行方案》等規(guī)定,近期,市教育局、市高級(jí)人民法庭、市人民檢察院、市經(jīng)偵局、市民局勢、市司法局、市人力資源和社會(huì)保障局、團(tuán)省委、市科協(xié)、市殘聯(lián)等十部委聯(lián)合印發(fā)《進(jìn)一步強(qiáng)化中小師生凌虐綜合整治工作推行方案》,建立防治、處置師生欺侮的工作制度、機(jī)制和規(guī)章機(jī)制,把中小師生凌虐預(yù)防各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
《方案》確定了施行的基本原則。堅(jiān)持教育為先;堅(jiān)持防治為主;堅(jiān)持保護(hù)為要;堅(jiān)持法制為基;堅(jiān)持綜合施策;堅(jiān)持全面防治。
《方案》明確了整治內(nèi)容。劃分了師生欺侮的定義和主要表現(xiàn)方式。中小師生凌虐是指發(fā)生在校園(包括中小中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)院)內(nèi)外、學(xué)生之間白城市教育局,一方(個(gè)體或群體)單次或多次故意或蓄意通過下肢、語言及網(wǎng)路等方式推行排擠、侮辱,引起另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害的丑聞。實(shí)際工作中,要嚴(yán)苛分辨師生凌虐與師生間爭吵打鬧劃分,正確合理處理。
《方案》明確了整治舉措。一是通過設(shè)立機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)教育、落實(shí)責(zé)任、載體推動(dòng)、文化推動(dòng)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)監(jiān)督等措施,進(jìn)行有效防治。二是依法依規(guī)處置。要求對(duì)凌虐和暴力行為進(jìn)行規(guī)范處理、教育懲戒和跟蹤補(bǔ)習(xí)。三是構(gòu)建長效模式。構(gòu)建輪訓(xùn)機(jī)制、考評(píng)機(jī)制、問責(zé)機(jī)制、依法機(jī)制。《方案》對(duì)各部委工作職責(zé)進(jìn)行了明晰。(姜國媛)
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