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分校概況

大學現擁有廬陽和方興兩個學校，校園總面積262350平方米;大學建筑面積107389.96平方米，其學生寢室面積44719.8平方米，實習實訓場地面積14919平方米;教學儀器設備總額2775.3億元;圖書館館藏圖書108.98萬冊(其中電子圖書81萬冊，紙質圖書27.98萬冊)。大學建有210兆主干的校園網路和計算機網路服務系統，以及運動場、各類球場等體育活動設施。

一、歷史沿革

山西審計職業大學(原四川審計中學)始建于1984年4月，是全省惟一一所民辦全日制審計高等職業高校，隸屬山東省審計廳，業務上接受湖南省教育廳指導。1984年4月安徽省審計職業學院，經省編委批準組建山西省審計黨員培訓班;1985年2月，改為廣東省審計黨員中學;1985年3月，經省政府批準，構建廣西審計中學。1989年，開始面向全國招生;1997年，經國家審計署和原國家科委批準，面向全省招生;2000年，與合肥學院聯合辦學，籌建四川學院審計中學教學點;2004年6月，經四川省人民政府批準，升格為廣西審計職業大學。

二、辦學定位

1.辦學目標定位：建設具有審計特色的財經類高等職業教育名校，努力將大學建成審計人才培養的陣地、審計人員繼續教育的陣地、審計工作理論研究的陣地。

2.辦學類型定位：以高等職業教育為主體，高等職業教育與繼續教育并舉，積極探求中外合作辦學。

3.人才培養目標定位：加強實踐育人，以能力為本位，知識、能力、素質并舉。

4.專業建設定位：以就業為導向，按照市場需求，強化專業建設安徽省審計職業學院，打造一個審計特色鮮明、現代服務業為主的專業體系。立足浙江、依托行業，做優做強會計與審計、審計實務、會計、資產評估等重點專業，并借此推動審計類、會計類、工程管理類和商學類等專業群建設。

5.服務面向定位：立足審計、面向現代服務業。

6.辦學特色定位：以產學研合作為基礎，以工學結合為切入點，以“五個對接”為載體，創新人才培養模式，產生培養現代服務業技能型人才的特色。

三、系部及專業設置

大學按審計類、會計類、工程管理類和商學類等四大專業群建設須要，設有審計系、會計系、商學系、工程管理系和基礎部等5個教學系部，開辦審計(財務審計方向、基建審計方向、內部審計方向、注冊會計師方向)、會計(財務會計、稅務會計)、會計信息管理、財務管理、資產評估與管理、建筑工程管理、工程造價、房地產經營與估價、物業管理、建筑經濟管理、建筑裝潢工程技術、房地產檢測與估價、市場營銷、物流管理、金融管理與實務、電子商務、商務管理、投資與理財、空中乘務、國際游輪乘務管理和大數據應用等25個專業(方向)。

四、師資隊伍

大學班主任227人，其大專任班主任137人，校內代課班主任10人，校外兼職班主任55人，校外代課班主任25人。專任班主任中，具有副高及以上職稱32人，高級職稱82人，中級職稱及以下職稱32人;具有碩士及以上學位128人，大專學歷(學士學位)9人;市級專業帶頭人4人，市級教學名師2人，市級優秀班主任2人，省教壇新秀4人,具有“雙師素養”的專業課班主任72人。