更新時(shí)間：2024-05-20 15:42:57作者：佚名
南都訊 新年期間，嶺南大地春意盎然廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣，草木茂盛。 2月18日是農(nóng)歷新年第一個(gè)工作日。 廣東省委、省政府召開(kāi)全省高質(zhì)量發(fā)展大會(huì)。
“新年‘第一次會(huì)議’，吹響了龍年高質(zhì)量發(fā)展的沖鋒號(hào)。” 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記蘭祥龍指出，2024年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院要抓好職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。 乘著時(shí)代機(jī)遇和“一身兩翼五要點(diǎn)”的發(fā)展機(jī)遇，我們要凝心聚力、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝唬攸c(diǎn)抓好六個(gè)方面，為高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)機(jī)電力量廣東的發(fā)展。
一是在黨建領(lǐng)導(dǎo)和思想政治工作上下功夫。 學(xué)院將充分發(fā)揮省黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位的表率作用，探索建設(shè)引領(lǐng)、求實(shí)、春雨、價(jià)值、清風(fēng)、心心“六大”工作平臺(tái)深入人心，實(shí)施“十大”教育工程，為全體員工打好基礎(chǔ)。 新時(shí)代立體“大思政”教育體系全員參與、全流程對(duì)接、全方位介入，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量黨的建設(shè)，推動(dòng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
二是著力長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)校將用戰(zhàn)略思維謀劃未來(lái)“三步走”的戰(zhàn)略規(guī)劃：第一步，力爭(zhēng)“十五五”期間將學(xué)院升級(jí)為職業(yè)教育本科院校；第二步，力爭(zhēng)“十五五”期間將學(xué)院提升為職業(yè)教育本科院校； 第二步是與國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略同步廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣，到2035年，學(xué)院教育地位達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先地位； 第三步，與黨和國(guó)家第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)同步，到2049年，學(xué)院教育地位達(dá)到世界一流水平。
三是在高層次人才培養(yǎng)和高水平專(zhuān)業(yè)群體建設(shè)上下功夫。 學(xué)院將重點(diǎn)理清專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，建立適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)群動(dòng)態(tài)調(diào)整和可持續(xù)發(fā)展機(jī)制； 打造價(jià)值驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)教融合平臺(tái)； 重構(gòu)校企協(xié)作結(jié)構(gòu)化課程體系和教學(xué)資源，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、高技能人才、大工匠。
四是在人才戰(zhàn)略和教師隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。 學(xué)院將大力實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，繼續(xù)以吸引人才、培養(yǎng)人才、使用人才、留住人才為重點(diǎn)，加強(qiáng)校企共建“雙師雙能”師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校和企業(yè)共同凝聚學(xué)院發(fā)展的骨干力量。 。
五是在產(chǎn)教融合、科教融合上下功夫。 學(xué)院將著力深化產(chǎn)教融合，努力與行業(yè)建立緊密聯(lián)系，深入了解行業(yè)發(fā)展需求，開(kāi)設(shè)適應(yīng)市場(chǎng)需求的專(zhuān)業(yè)課程，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和就業(yè)指導(dǎo)； 以科教融合為新方向，注重科研與教學(xué)相結(jié)合英語(yǔ)作文網(wǎng)，開(kāi)展科研項(xiàng)目和科技創(chuàng)新活動(dòng)，提高教師科研水平，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新和完善，為學(xué)生提供最新的科學(xué)知識(shí)和技能培訓(xùn)。
六是完善治理體系和治理能力。 學(xué)院將以提高治理效率為重點(diǎn)，探索構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、主體責(zé)任、人才治學(xué)、民主管理、多元監(jiān)督、產(chǎn)教融合、依法治校”的內(nèi)部治理體系，不斷鞏固良好意愿、和諧政府、廉潔作風(fēng)。 積極的發(fā)展環(huán)境。
報(bào)道：南都記者 程安
通訊員：尹浩然