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背記英語單詞時用過的一些個人感覺行之有效的方法

更新時間:2024-05-22 15:30:25作者:佚名

1.時刻保持學習,把生活中的每一個細節都當成學習的對象

我個人的經驗是,如果想真正在背單詞方面有所突破,達到能夠毫無障礙地閱讀期刊文章的水平(這是我學英語時給自己定下的目標之一),就不能只把學習當成每天要完成的任務,而要充分利用一切機會去學習。根據我的經驗,我采取了以下學習方法:

1)隨身攜帶一個筆記本,隨時記錄單詞。現在各種電子記事本APP,如Cloud Notes、Google Keep、Evernote等,也能起到類似作用,但考慮到手機可能會沒電,而且有些場合不適合拿出手機記錄生詞,所以我還是準備了一個日常可以輕松塞進褲兜里的小筆記本。準備這個筆記本的目的是隨時記錄生活中遇到的對英語學習有用的知識,包括但不限于新單詞、表達、句型、成語、專業術語等。你可能會質疑這一招的有效性——生活中大家都說中文,哪里有那么多新知識需要記錄?這其實是一種假象;只要你稍微動動腦子,就能瞬間從生活中找出很多新單詞和英語知識。就拿我學習英語的經歷來說吧:

在我專心學英語的兩年里,我去博物館、藝術節、各種展覽時,都會主動把不會的單詞全部記下來——注意是全部不會的單詞。我學英語從來都不是循序漸進,基礎打好了,學習就沒有上限,只要是沒見過的、不會的,不管是什么內容,我都會加到學習計劃里。你說sclerosis、interferometry、epithalamium、nasturtium這些單詞學了之后幾乎就用不到了,那我為什么要學呢?我的回答很簡單:我學習的目的從來都不是單純的用它們那么簡單;對我來說,學習本身就是一件很享受的事情,我不在乎在日常生活中是否用到它們。可能有人會疑惑:博物館展牌上很多生僻詞,就算抄下來也記不住,那為什么要抄呢? 針對這一點,我也有一套令我受益匪淺的強化記憶方法,后面我會詳細提到。

2)與上一點一致,你應該隨時準備一本隨身詞典。由于隨身攜帶一本詞典比隨身攜帶筆記本困難得多,我建議你使用手機上的各種詞典應用程序。我以前學英語的時候用得比較多的是有道詞典,主要是因為它方便的單詞搜索、多源解釋對照和自定義單詞本。不過,我已經有一段時間沒用了,也不知道市面上有沒有用戶體驗更好的產品。準備一本詞典的目的不是為了隨時打開查單詞——這是浪費時間,而且通常效率很低。個人經驗告訴我,快速記憶三十個單詞(只記住拼寫,完全不考慮含義)比準確記憶三個詞典定義要容易得多。我們的目標不是從頭掌握每一個新單詞,而是在最快的時間內實現最大有效的詞匯量擴展。在使用詞典時,我一般遵循以下我為自己設定的規則:

A. 當你周圍有大量生詞時(比如在博物館里),只選擇幾個你急于知道含義的單詞去查,以節省時間并突出重點。

B. 查單詞時,先看英文意思,如果英文意思完全搞不懂,再看中文意思。另外,要注意不要陷入“看英文意思->在意思中找生詞->查該單詞的英文意思->在意思中找生詞”的死循環。

C. 查單詞時,如果該單詞有同源詞,盡量一次性全部記住;這樣會大大幫助你以不費力的方式擴大詞匯量,同時掌握派生詞的規則,更有效地識別同源詞,在沒有詞典的情況下根據構詞法和上下文準確地猜測單詞的意思。例如,查 assert 時英語作文,你可以毫不費力地一次性把 assertion、assertable、a??ssertive 和 assertiveness 收進包里;更細心的學習者可能會把 assertative、assertory 和 assertoric 放在一起,這樣,有一天當你把亞里士多德的《邏輯學》譯成英文時,就會有種奇怪的熟悉感(這正是我的體會)。

D. 對于你特別感興趣的單詞,或者你對單詞的構成感到困惑的單詞,你應該花更多的時間查找該單詞的詞源。在線詞源詞典 (OE) 是一個不錯的選擇。許多單詞搜索應用程序還在單詞搜索選項中包含 OE 索引,這非常方便。

2. 積極尋求更多實踐機會,拓展知識邊界

前面說過,我在背單詞和學習英語表達方面不給自己設任何門檻,日常見到的習語和前沿科學領域深奧的專業術語,在我看來并沒有什么區別,可以同時提高。在這方面,我嘗試過很多不同的學習模式組合,下面我僅列舉我個人認為最有益的學習方法:

1)定義法。剛剛背下來的單詞怎么記住?試著用自己的話去定義這些單詞,是一種非常快速有效的方法。我不建議學習的時候以字典定義為標準,也不贊成一字不差地死記字典,因為這不利于語言發散思維的構建——它只能幫你打好基礎,讓你的知識結構沿著豎線直線生長;而我個人追求的學習,始終是依托于網絡化的知識框架,即所有的知識都是網絡中的一個節點。在這個體系里,你需要的不是建造建筑的能力,而是建立聯系的能力。

與我上面提到的類似,我也建議你先試著定義一下英語中的新單詞——不需要太準確,但要在腦子里理解這個概念。你可以選擇把這些定義記錄在筆記本或便簽上,以便隨時提醒自己復習。

2)擴展法。擴展法簡單來說就是絞盡腦汁想出一個新詞的所有可能用法。這里我推薦一個網站:;這個網站(還有APP)不僅提供單詞搜索服務,還提供新聞媒體和可靠的網絡資源中該詞的實時例句。比如我剛學到bellicose這個詞,我搜索了一下,得到的頁面是這樣的:

英文定義是什么_定義的英文_metaphor英文定義

從日期開始你就會注意到,這里提供的例子都是全網實時推送的,并且會提供原文鏈接。你還可以通過頂部的選項欄選擇想要看的例子的來源類別(商業、政治、文學、新聞等)。本網站提供的例子大多來自大眾媒體、有一定權威性的網站(不談觀點,只談語言),或者有一定影響力的文學作品。例如,上面截圖中顯示的四個例子中,一個來自《洛杉磯時報》,兩個來自《衛報》,一個來自《華盛頓郵報》;這些文章本身就是極好的延伸學習材料。

另外值得一提的是網站的互動測試題功能,我一度沉迷其中無法自拔,最瘋狂的時候,在全球單日積分榜上名列前三。但后來想想,覺得這個功能的實際效果很難評估,因為它提供的單詞定義幾乎都是標準的詞典定義,難記、缺乏發散性,也不符合我個人的學習習慣。不過考慮到它對學習者學習興趣的巨大激勵作用,我還是會推薦給正在努力背英語單詞的朋友。

除此之外,還有很多其他渠道可以擴展你對單詞和語言的理解。英文維基百科(在中國可免費訪問)是一個不錯的選擇;除了維基百科上一些高度專業的條目外,大多數條目都設計得通俗易懂。如果你仍然覺得閱讀英文維基百科有困難,你有一個更簡單、更可行的選擇——簡易英文維基百科。下面我附上中文維基百科對此維基百科的簡要介紹。

定義的英文_metaphor英文定義_英文定義是什么

對于使用維基百科學習英語,我唯一的建議是避免陷入類似查字典的“生詞循環”,即在查某個詞條時,被該詞條中另一個你從未見過的詞條所吸引,結果離原來的學習目標越來越遠,學習效率也越來越低(當然,如果你天賦異稟,能記住并掌握所瀏覽詞條內容中的生詞,請忽略我的建議)。

另外,如果你對某個詞在特定領域的應用感興趣,建議你使用數據庫進行精準搜索。比如你想搜索“奇點”,但對其幾何、解析意義不感興趣,只想了解我們說的“技術奇點”,那么可以選擇合適的專業數據庫,用關鍵詞縮小目標對象范圍。如果你想對某一學科的詞組有系統的了解,不妨合理使用搜索引擎,看看有沒有符合你需求的指定學科詞典。以哲學為例,可以使用的工具有網絡哲學百科全書、斯坦福哲學百科全書等,只要你有足夠的興趣和時間,玩上一兩年是沒問題的。

3)發散。這還是我杜撰的概念;所謂發散,說白了就是讓你沉浸在英語環境中,肆無忌憚地建立聯系。比如我今天背了30個單詞,但我又怕記不住,又很難展開,那么我可以試著把這些單詞連成連貫的句子定義的英文,甚至以它們為基礎寫一個故事、一首詩、一篇短文。30個單詞當然很難連成一段話,所以你可以試著把這些單詞拆開,比如五個一組,做成六個段落后再打亂順序,再造新的句子。比如我隨機給你五個單詞:complex、dictator、rectangle、enigmatically、molecular——乍一看,它們完全沒有關系,但經過一番思考,我創作出了下面這段話:

這位獨裁者對建造這些復雜的對撞機如此癡迷,以至于他的行為開始變得怪異。有一次,他告訴他的同僚,他可以從顯微鏡上看到分子水平上的小矩形。“孩子們,你們正在見證未來,”獨裁者神秘地笑著。

這段文字乍一看可能有點混亂,但隱約能感覺到其中的故事感。此時,我們可以按照邏輯繼續寫作,鍛煉寫作能力,同時加強對詞匯的理解。

除了把單詞連在一起組成段落之外,我還用過很多對我非常有幫助的發散式練習方法,比如把正在學習的單詞輸入Google搜索引擎,然后根據Google自動完成功能框給出的搜索結果寫一段話;或者選取一組單詞,給它們每個賦予一個值,然后嘗試用代表不同值的單詞造句,使得句子的總值達到某個指標等等。相信想象力豐富的朋友可以發揮想象力定義的英文,找到最適合自己的發散式學習方法。

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這篇回答完全是因為在TL上看到的,所以想分享一下我的親身經歷,敘述可能不完整,如果大家對這篇回答中的某個細節有興趣更深入的了解,歡迎在評論區留言討論,我會根據實際情況補充更多內容。

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