廣東第二師范學院聯系方式、校區地址及簡介
更新時間：2024-06-04 09:46:22作者：佚名
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海珠校區：廣州市海珠區新港中路351號廣東第二師范大學綜合樓13層
郵政編碼：510303
花都校區：廣州市花都區迎賓大道西30號廣東第二師范學院圖書館703室
郵政編碼：510800
郵件：
2.廣東第二師范學院簡介
廣東第二師范學院前身是1955年創辦的廣東教育行政學院，1960年更名為廣東教育學院，同年廣東工農師范學院合并，1970年停辦，主體遷往肇慶地區新興縣，先后成立肇慶師范學校、肇慶師范學院。1978年復辦廣東第二師范學院教務處，1982年被確定為省屬成人師范本科院校，同年開始舉辦成人師范本科教育。1985年開始舉辦普通專科教育，1990年至2008年舉辦普通本科教育。2010年經教育部批準改制為普通本科院校，更名為廣東第二師范學院，是廣東省屬普通本科院校。 2014年獲得學士學位授予權，2018年通過教育部本科教學合格評估。
學校位于廣東省廣州市英語作文，擁有海珠、花都兩個校區，總占地面積535畝，設有教育學院等19個教學部門和基礎教育研究中心等14個科研機構，開設教育學、文學、理學、工學、法學、歷史學、管理學、藝術學、經濟學等9個學科門類44個本科專業，全日制本科生16000余人，成人生50000余人。
學校現有教職工1069人，其中專任教師714人。專任教師中高級職稱189人，具有博士學位的教師215人，具有博士、碩士學位的教師占專任教師總數的84.17%。學校有30余人次榮獲“全國模范教師”、“全國優秀教師”、“南粵優秀教師”、“南粵先進教育工作者”、“南粵教學新秀”、“廣東省青年文化英才”等榮譽稱號。有省級督導3人；教育部校長培訓專家1人；“國培”計劃國家級專家庫專家7人；省中小學教師培訓專家工作室主持人3人；省級教學名師2人、省級非物質文化遺產傳承人1人；從外校聘請的博士生導師2人、碩士生導師10人。
學校以引領基礎教育改革發展為使命，凸顯教師教育特色，以學前教育、小學師資培養為重點，培養教育情懷深厚、專業功底扎實、實踐技能強、信息素養高、發展潛力大的教師教育人才。在圍繞教師教育主業的同時，適度發展非教師教育，促進師范專業與非師范專業協調發展，為廣東經濟社會創新發展培養“人格健全、文化知識面廣、專業基礎扎實、職業技能強”的應用型人才。
學校樹立“教學以學生為本”的辦學理念，創新人才培養模式，積極探索學分制改革廣東第二師范學院教務處，推進課程體系、教學管理、教學保障機制等改革創新；加強創新創業教育，將創新創業教育融入人才培養全過程，充分拓展學生學習自主權，促進學生各方面成長發展。我校大學生創業孵化基地被廣東省經信委認定為“廣東省小微企業創新創業示范基地”，創客空間被廣東省科技廳認定為“廣東省創客空間試點單位”；我校被廣州市職業能力訓練指導中心評為廣州市創業培訓定點機構。我校就業率超過全省本科院校平均水平，就業質量、就業滿意度穩步提升。
學校學科建設與科學研究取得長足進步，教育學、數學、生態學3個學科獲批省級重點學科。近五年（2016-2020年），學校獲省級以上重點科研平臺6個，學校主持各級各類縱橫項目407項，其中國家級項目24項、省部級項目245項；自然科學項目160項、人文社科項目247項。學校教師發表學術論文2000余篇，其中北京大學核心論文378篇，CSSCI收錄論文130余篇，SCI收錄論文180篇，EI收錄論文73篇，CPCI（ISTP）收錄論文6篇；出版著作98部；共獲得專利70項；獲全國教育科學研究優秀成果獎三等獎1項、廣東省科學技術獎二等獎1項。 《廣東第二師范學院學報》（人文社會科學版）連續五屆被評為全國高校優秀社科期刊，連續兩次入選“中國人文社會科學核心期刊（擴展期刊）”；2021年，期刊整體改版為教育教學研究期刊。
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