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1.新中國(guó)成立以來，有許多為人民服務(wù)的人士，下列被稱贊為黨的好干部的是（ ）

A 雷鋒 B 孟泰 C 焦裕祿 D 王進(jìn)喜

【答案】C

2.某幼兒園上學(xué)期為高年級(jí)開設(shè)了一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課程，該幼兒園的做法是（）

A.正確，幼兒園有權(quán)安排教學(xué)活動(dòng)。B.錯(cuò)誤，這些內(nèi)容應(yīng)該安排在高三第二學(xué)期。

C.正確，有利于幼兒教育的實(shí)現(xiàn)。D.不正確，不利于幼兒身心健康發(fā)展。

【答案】D

3、某幼兒園要求幼兒必須到醫(yī)院體檢，檢查合格后才能入園，該幼兒園的做法是（）

A.有利于充分了解兒童健康狀況。B.有利于選拔優(yōu)秀兒童入園

C.侵犯兒童受教育的權(quán)利 D.侵犯兒童的隱私權(quán)

【答案】A

4、社工孫某闖入幼兒園鬧事，擾亂幼兒園教育教學(xué)秩序。

A.應(yīng)當(dāng)由公安機(jī)關(guān)給予行政處罰 B.應(yīng)當(dāng)由教育行政部門給予行政處罰

C.應(yīng)當(dāng)由人民法院予以司法拘留 D.應(yīng)當(dāng)由人民檢察院予以刑事處罰

【答案】A

5. 某幼兒園的張老師每周都會(huì)在家長(zhǎng)微信群里公布表現(xiàn)不好的孩子名單，并要求這些家長(zhǎng)在微信群里發(fā)紅包。張老師的做法是（ ）

A. 正確。這有助于鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成習(xí)慣。B. 正確。這有助于激發(fā)孩子積極行為。

C. 不正確。它侵犯了孩子父母的榮譽(yù)權(quán) LD 不正確。它侵犯了孩子父母的財(cái)產(chǎn)權(quán) L

【答案】D

6、蘭蘭擅長(zhǎng)繪畫，小小年紀(jì)就獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)。幼兒園在未經(jīng)蘭蘭和家長(zhǎng)同意的情況下，將蘭蘭上課時(shí)畫的畫交給出版社出版。（）

A.合法。幼兒園有權(quán)處理孩子們的課堂繪畫。B.合法。任何人都不能干涉幼兒園的決定。

C.違法，幼兒園侵犯了蘭蘭的財(cái)產(chǎn)權(quán) D.違法，幼兒園侵犯了蘭蘭的版權(quán)

【答案】D

7、蔣老師在教育日記中寫道：“當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，我就打開窗戶，讓人心的清新走近孩子們，讓甜美稚嫩的聲音感染他們：大聲地歌唱，讓優(yōu)美的音符驅(qū)散憂愁，優(yōu)雅地舞動(dòng)，把所有的不快和煩惱都拋到腦后……由此可見蔣老師（ ）

A.具備心理調(diào)適能力 B.具備反思意識(shí)

C.具備心理干預(yù)能力 D.具有藝術(shù)造詣

【答案】A

8、新時(shí)代的教師不僅要燃盡自己的“蠟燭”，更要成為“永恒的燈火”：不僅要成為“水”，更要成為“活水之源”。這說明教師需要終身學(xué)習(xí)。之所以這么說，下列說法不正確的是（ ）

A.教師的工作是專業(yè)性的 B.教師的工作是創(chuàng)造性的

C.教師的工作很復(fù)雜 D.教師的工作重復(fù)性

【答案】D

9.李老師要給全區(qū)骨干教師上示范課，有的老師建議她選班里表現(xiàn)比較好的孩子來參加，但李老師卻安排全班孩子都參加，這說明李老師意識(shí)到了（ ）

A.兒童的發(fā)展是動(dòng)態(tài)的 B.兒童的發(fā)展是平衡的

C.兒童的發(fā)展是平等的 D.兒童的發(fā)展是持續(xù)的

【答案】C

10、我國(guó)是絲綢的發(fā)源地，自古以來紡織業(yè)就十分發(fā)達(dá)，紡織品的種類繁多，其中，代表古代國(guó)防最高水平的僅用染色的方法制成的織物是（ ）

A 刺繡 B 棉布 C 絲綢 D 紗線

【答案】B

11.我國(guó)有著悠久的醫(yī)藥史，中醫(yī)藥理論源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在后世不斷豐富發(fā)展，產(chǎn)生了許多中醫(yī)藥著作。通過一部中醫(yī)藥著作了解我國(guó)古代在藥理學(xué)、生物學(xué)、礦物學(xué)、化學(xué)等許多科學(xué)領(lǐng)域的成就，下列選項(xiàng)適合的有（ ）

A.黃帝內(nèi)經(jīng) B.傷寒論 C.千金方 D.本草綱目

【答案】D

12.1979年，我國(guó)第一艘大型航天測(cè)量船投入使用，成為世界第四艘具有遠(yuǎn)程測(cè)量能力的大型航天測(cè)量船。該艘航天測(cè)量船名稱是（ ）

A.大洋1號(hào)B.遠(yuǎn)望1號(hào)C. 東麗紅1號(hào)D。 向陽(yáng)紅1號(hào)

【答案】B

13. 附近的水龍頭打開時(shí)，水管偶爾會(huì)發(fā)出響聲，原因是（ ）

A 水在水管里流動(dòng)的聲音 B 水管與流動(dòng)的水相碰撞的聲音

C.水龍頭擰緊，水流不暢。D.水沖出時(shí)與水龍頭產(chǎn)生共振。

【答案】D

14、《搜神記》是魏晉南北朝時(shí)期最完整、最具代表性的奇葩說集，匯集了晉代以前傳說中的神奇、奇異故事，很多故事都有積極意義，對(duì)后世產(chǎn)生了很大影響。下列選項(xiàng)中，不出自《搜神記》的故事是（ ）

A.牛郎織女 B.麗姬殺蛇 C.干將與莫邪 D.吳王之女

【答案】A

15. 在 Wond 文檔中，可以縮進(jìn)段落的子行，而不是縮進(jìn)段落的首行孩子爸爸們C幼兒園老師，從而實(shí)現(xiàn)（ ）

A. 首行縮進(jìn)B. 懸掛縮進(jìn)C. 左縮進(jìn)D. 右縮進(jìn)

【答案】B

16、中午吃飯時(shí)，辰辰小朋友坐在椅子上，雙腿翹起，前后搖晃。對(duì)此，王老師恰當(dāng)?shù)恼f法是（ ）。

A.“辰辰，你不許玩椅子！”B.“辰辰，你是不是患有注意力缺陷多動(dòng)障礙？”

C.“辰辰你好好表現(xiàn)，椅子會(huì)壞的！”D.“辰辰你好好表現(xiàn)，你會(huì)摔倒的”

【答案】D

17、根據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是（ ）。

A.集體所有制經(jīng)濟(jì) B.非公有制經(jīng)濟(jì) C.網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì) D.國(guó)有經(jīng)濟(jì)

【答案】D

18.何老師發(fā)現(xiàn)班里的小朋友萌萌感冒了，便趁著課間休息時(shí)間給萌萌喂了一些兒童感冒藥。何老師做了什么（ ）。

A. 合法，老師可以提供非處方藥。B. 合法，有助于防止疾病傳播。

C.違法。兒童用藥應(yīng)征得監(jiān)護(hù)人同意。D.違法。幼兒園應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下用藥。

【答案】C

19、在一次小班家長(zhǎng)會(huì)上，兩位家長(zhǎng)向班主任李老師提出質(zhì)疑：“你為什么不教我們孩子寫拼音？如果不教，我們孩子就要轉(zhuǎn)園了。”對(duì)此，李老師的正確做法是（ ）。

A.接受建議，適當(dāng)增加拼音、寫字的內(nèi)容。B.聽取建議，耐心向家長(zhǎng)分析不教的原因。

C.尊重家長(zhǎng)，推薦課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) D.忽視并尊重家長(zhǎng)轉(zhuǎn)園的自由

【答案】B

20. 趙老師在省直幼兒園工作，她熟悉班上每個(gè)孩子家長(zhǎng)的工作單位和職務(wù)，在日常的帶教活動(dòng)中，趙老師對(duì)省直幼兒園的工作人員子女給予了特別的關(guān)注。趙老師的做法是（ ）。

A. 不正確，它沒有維護(hù)孩子們的同伴關(guān)系。B. 不正確，它沒有平等對(duì)待所有孩子。

C.正確，有利于建立良好的家校關(guān)系 D.正確，有利于獲得更多的辦園資源

【答案】B

21、王老師發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)大班后變得太吵鬧，有時(shí)老師要大聲喊孩子們才能安靜下來。王老師提供的以下解決方案哪些是不恰當(dāng)?shù)模浚?）。

A.引導(dǎo)孩子逐漸學(xué)會(huì)自律 B.對(duì)吵鬧的孩子進(jìn)行說服教育

C. 讓父母把吵鬧的孩子帶回家安撫他們 D. 引導(dǎo)孩子參加他們感興趣的活動(dòng)

【答案】C

22、中班小朋友在做手工，佳佳尿褲子了。劉老師發(fā)現(xiàn)后，對(duì)嘲笑佳佳的小朋友說：“佳佳可能做手工太認(rèn)真了，忘記上廁所了，我們以后要學(xué)習(xí)她這種認(rèn)真的態(tài)度。當(dāng)然，如果我們?cè)谡J(rèn)真做事的時(shí)候，能記得上廁所就更好了。”劉老師的做法是（ ）。

A.有利于保護(hù)孩子的自尊心 B.有利于提高孩子的操作能力

C.有助于增強(qiáng)孩子的秩序感 D.有助于培養(yǎng)孩子的時(shí)間感

【答案】A

23.小行星帶是太陽(yáng)系中小行星最密集的區(qū)域，包含超過500,000顆大型小行星。

其所在地為（ ）。

A. 在金星和地球軌道之間 B. 在地球和火星軌道之間

C. 火星和木星軌道之間 D. 木星和土星軌道之間

【答案】C

24、下列科學(xué)家中，提出并解釋燃燒氧化理論的是（ ）。

A. 拉瓦錫 B. 波義爾 C. 普里斯特利 D. 阿伏伽德羅

【答案】A

25、下列選項(xiàng)中，第一個(gè)提出行星軌道為橢圓的天文學(xué)家是（ ）。

24、京劇《貴妃醉酒》是京劇大師梅蘭芳傾盡畢生心血精心創(chuàng)作的劇目，是梅派代表劇目之一，其源于古代戲曲劇目（ ）。

A.桃花扇 B.南柯夢(mèng) C.牡丹亭 D.長(zhǎng)生殿

【答案】D

25. 下列關(guān)于 PowerPoint 的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）。

A.可以動(dòng)態(tài)顯示文本和對(duì)象 B.可以設(shè)置幻燈片切換效果

C.圖表不能動(dòng)畫化 D.動(dòng)畫對(duì)象出現(xiàn)的順序可以改變

【答案】C

26、明明問吳老師：“天上哪顆星星最亮？”吳老師說：“我也不知道，回家我們一起找答案吧？”這說明吳老師會(huì)（ ）。

A.尊重個(gè)體差異 B.公平對(duì)待孩子 C.面對(duì)所有孩子 D.引導(dǎo)孩子探索

【答案】D

27、剛進(jìn)幼兒園時(shí)，小朋友試著用旋轉(zhuǎn)的方式打開水龍頭，當(dāng)不出水時(shí)，便大聲喊老師。這時(shí)，蔣老師并沒有急著幫忙，而是鼓勵(lì)小朋友自己去嘗試。很快小朋友就發(fā)現(xiàn)，抬起開關(guān)孩子爸爸們C幼兒園老師，水就流出來了，按下開關(guān)，水就被關(guān)掉了。小朋友很高興。這說明蔣老師注重（）。

A.教師的主體作用 B.游戲的促進(jìn)作用

C. 孩子的個(gè)人經(jīng)歷 D. 環(huán)境的積極影響

【答案】C

29.下列選項(xiàng)中，不屬于憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利的是（）

A.人身自由B.宗教自由C.通信自由D.教育自由

【答案】D

30.聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約中所指的“兒童”是指（）

A. 未滿 18 周歲的任何人 B. 未滿 16 周歲的任何人

C. 10 歲以下的任何人 D. 6 歲以下的任何人

【答案】A

31、某房地產(chǎn)開發(fā)公司為解決新建社區(qū)幼兒入園難問題，在社區(qū)內(nèi)引入某教育發(fā)展集團(tuán)獨(dú)資興辦的幼兒園，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，該幼兒園管理體制的制定權(quán)人是（）。

A.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓸.當(dāng)?shù)亟逃姓块TC.教育集團(tuán)D.房地產(chǎn)開發(fā)公司

【答案】C

32、某幼兒園為提高教師專業(yè)水平，從全體教師工資中扣除100元用于訂閱專業(yè)刊物。

A.依法，幼兒園有權(quán)管理和使用自有資金。B.依法，幼兒園有權(quán)按照章程進(jìn)行自我管理。

C.違法，侵犯教師領(lǐng)取工資的權(quán)利 D.違法，侵犯教師從事科研的自由

【答案】C

33、亮亮是某地武警部隊(duì)現(xiàn)役軍人的子女，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，對(duì)亮亮接受義務(wù)教育負(fù)有義務(wù)的當(dāng)事人是()

A.中央人民政府教育行政部門 B.省級(jí)人民政府教育行政部門

C.設(shè)市級(jí)人民政府教育行政部門 D.縣級(jí)人民政府教育行政部門

【答案】D

34、課間休息時(shí)，王老師讓小朋友排隊(duì)去取水喝，但隊(duì)伍總是排不整齊，你推我，我擠你。王老師只好大聲提醒小朋友，但隊(duì)伍剛排好，不一會(huì)兒又亂了。這時(shí)，王老師口渴了，就端起杯子走到隊(duì)伍前面去取一杯水喝，無(wú)奈地看著眼前混亂的接水隊(duì)伍。這說明王老師（）

A. 未能以誠(chéng)信進(jìn)行教學(xué) B. 未能公平對(duì)待兒童

C. 未能樹立良好榜樣 D. 未能公平對(duì)待兒童

【答案】C

35、下列影片中，以抗美援朝為主題的影片是（ ）。

A.《紅星》B.《渡長(zhǎng)江》C.《南征北戰(zhàn)》D.《英雄兒女》

【答案】D

36.芭蕾舞劇《胡桃夾子》改編自德國(guó)作家霍夫曼的同名小說《胡桃夾子與老鼠王》。

該樂曲充滿純潔、神秘的神話色彩，其作曲家是（ ）。

A.舒曼 B.貝多芬 C.勃拉姆斯 D.柴可夫斯基

【答案】D

37、中國(guó)象棋蘊(yùn)含著豐富的歷史文化，棋盤中間的空隙通常被稱為“楚漢分界線”。與“楚”、“漢”有關(guān)的歷史人物有（ ）。

A.劉邦與項(xiàng)羽 B.曹操與袁紹 C.姜建與謝安 D.孫臏與龐涓

【答案】A

38、有一天，陳老師組織小朋友踢足球，方方總是抓著球就跑。陳老師見狀，讓他站到一邊，并對(duì)班主任說：“以后不許他踢足球了！”陳老師的做法是（ ）。

A. 正確，在整個(gè)活動(dòng)過程中保持了良好的秩序。B. 正確，保護(hù)了其他小朋友的人身安全。

C. 不正確，破壞了同事間的團(tuán)結(jié)合作。D. 不正確，挫傷了方方的參與積極性

【答案】D

39、“扔手帕”游戲結(jié)束了，張老師正要領(lǐng)著小朋友回教室，小麗突然走到張老師面前小聲說：“老師，還沒輪到我扔手帕呢。”此時(shí)，張老師恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）

A、“可以讓我再叫小朋友跟你玩嗎？”B、“待會(huì)兒咱們?cè)偻纥c(diǎn)有意思的游戲吧！”

C、“小朋友們稍等一下，我?guī)∵b出去玩。”D、“下次再玩吧，是你們倒霉了！”

【答案】B

40、放學(xué)后，家長(zhǎng)們都去幼兒園接孩子，金老師看到小齊爸爸，就向他抱怨：“小齊還不會(huì)自己吃飯穿衣，你這個(gè)家長(zhǎng)是怎么教育他的？”小齊爸爸覺得很尷尬，生氣地說：“這就是我送他來幼兒園學(xué)習(xí)的原因！”關(guān)于此事，下列哪項(xiàng)表述是正確的？（）

A.金老師應(yīng)注意與家長(zhǎng)溝通的方式。B.生活技能的培養(yǎng)主要是家長(zhǎng)的責(zé)任。

C.金老師有權(quán)批評(píng)孩子的家長(zhǎng)。D.生活技能的培養(yǎng)主要是老師的責(zé)任。

【答案】A

41、為了幫助幼兒掌握正確的洗手順序和方法，王老師創(chuàng)作了一首童謠：水在流動(dòng)，卷起袖子洗手，先洗手心再洗手背，洗好每一個(gè)手指頭，直到大家都夸我講衛(wèi)生，并引導(dǎo)幼兒唱歌、練習(xí)。下列說法與老師的做法無(wú)關(guān)的是（ ）

A關(guān)注孩子的知識(shí)積累 B關(guān)注??孩子氣質(zhì)養(yǎng)成

C注重孩子情境體驗(yàn) D注重孩子習(xí)慣培養(yǎng)

【答案】B

42、夢(mèng)夢(mèng)在戶外活動(dòng)中不慎摔倒，摔倒后情緒有些激動(dòng)，不愿意馬上爬起來，劉老師正確的做法是（ ）

A你怎么這么粗心？B沒關(guān)系，需要幫忙嗎？

C我扶你起來D趕緊勇敢起來

【答案】B

43.點(diǎn)點(diǎn)小朋友剛進(jìn)幼兒園時(shí)，不愿意午睡，也不愿意靠近自己的嬰兒床，王老師應(yīng)該如何做才正確？（ ）

A.通知家長(zhǎng)帶孩子回家訓(xùn)練。B.統(tǒng)一要求。無(wú)特殊要求。

C.批評(píng)少，循規(guī)蹈矩。D.降低要求，個(gè)別對(duì)待。

【答案】D

44.中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定，任何組織或者個(gè)人的權(quán)利不得超過（ ）

A.憲法和法規(guī) B.憲法和法律 C.法律和法規(guī) D.政策法規(guī)

【答案】B

45、根據(jù)《幼兒園工作規(guī)定》，下列說法正確的是（ ）

A.幼兒園規(guī)模一般不超過500人。B.幼兒只能由法定監(jiān)護(hù)人接送。

C. 應(yīng)以動(dòng)態(tài)和安靜的方式組織兒童的日常活動(dòng)。D. 兒童入園時(shí)可進(jìn)行健康檢查和認(rèn)知測(cè)試。

【答案】C