我了的英文 英語老師 Miss 譚：敬業且有趣，讓學生快樂學英語
更新時間：2024-07-05 11:39:26作者：佚名
我的英語老師作文1
我有一位英語老師。她有一頭長發，一雙大眼睛，還有一張中等大小的嘴巴！你能猜出她是誰嗎？讓我告訴你！她是譚小姐！
她每天都會教我們英語，她的英語很好，是我們的榜樣。她每節課都會和我們一起玩一些有趣的游戲，讓我們扮演一些有趣的角色，讓我們通過有趣的游戲學會說英語。我們在這個小教室里和譚老師一起學習英語，一起快樂地生活，一起快樂地成長。
在陳老師在劍橋英語的時候，我們每答對一道題都會得到一個小盾牌，每天可以拿到好幾個小盾牌！在陳老師的指導下，我們學英語學得很開心！
我的英語老師作文250字
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我的英語老師作文2
我的英語老師很敬業。她中等身高，留著長發，戴著眼鏡，身材苗條。她教英語很好。
每天早上，她早早地來到教室，教我們讀單詞、背課文、背單詞，對于不會背的單詞，她會教我們讀幾遍。
開學的時候，我們班很多同學都記不住這26個字母，但她每節課都教我們背。
那段日子，她非常非常努力，結果有的同學不但責怪她，還說她的壞話，甚至在其他同學面前議論她。
后來，我聽別人說：“英語老師這幾年身體不好?！庇谑?，我就想，我應該盡量背老師教的單詞，記課文，減輕英語老師的負擔。
英語老師給了我們這么多，也給了我們自己的知識。他們把知識傳授給我們，希望我們能成才，為國家做貢獻。老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。其實，學習不只是為了自己，而是為了回報老師，報效祖國，報答家人。老師不僅教我們英語，還教我如何做一個好人。
我的英語老師非常勤奮，幫助我們取得成功。老師！在我心中，您是一位非常優秀、非常美麗、永不衰老、永遠年輕的老師。老師，您是我父母的恩人，您幫助他們教育孩子。英語老師，我愛你！你永遠在我心中。
我的英語老師作文3
曹老師是我們新來的英語老師，她長得非常漂亮，上課的時候，我仔細觀察她，發現了一些“東西”。曹老師的發型變化很大，有時候披散著，有時候扎起來。前幾天，曹老師的發型又變了，把頭發染成了黃色，卷成波浪形。兩天后，她又把卷發扎起來，用紐扣做成的假發包住，遠遠看去，真的像個大蘑菇。曹老師的眼神好犀利，像一雙火紅的眼睛。有一次上課，同學遞給我一個發音盒的零件，我看見了，開心地把玩著。正玩得開心的時候，老師突然用棍子敲了一下我的桌子，我嚇了一跳。她也喜歡開玩笑，就對我說：“喂，想躲開我火紅的眼睛嗎？不行！”從此，我上課再也沒有做出過小動作。
曹老師很漂亮，穿什么都好看，但是她幾乎半天就要換一次衣服，早上穿同樣的衣服，中午回去，下午再換。我見過她很多衣服，有一件紫色的裙子，一件白色的上衣，灰色的褲子，一件藍色的裙子等等。這還不算全部，我還見過她穿過在課堂上從來沒有穿過的衣服，我覺得那件是最漂亮的。那天下午我來學校，看到她走進校門，我看到她，心想，哇，她好帥?。『谏纳弦?，紫色的裙子，淡紫色的絲襪，頭上戴著漂亮的發夾，還戴著一副墨鏡?！昂闷涟。 蔽颐摽诙?。她聽了，沖我笑了笑，好漂亮??！這是我畫的曹老師的畫像。在你的心目中，她是什么樣的呢？
我的英語老師作文4
我上六年級的時候，有個英語老師，雖然她長得不好看，但我還是很喜歡她。不只是因為她善良，還因為她那顆美麗如金的心。難道她不值得我敬佩嗎？那天下著雨，我忘了帶傘?？墒巧磉厸]有人借給我。“下雨了，我要被淋濕了！”我心想?！鞍?，王楚，你沒帶傘嗎？”一個親切的聲音傳入我的耳中?！叭A老師您好……華老師您好?！蔽壹拥脺喩戆l抖。老師走到我面前，和我說話：“你怎么這么不小心？是不是感冒了？……我們去我家取暖吧！”我心里不好意思：“老師，我自己走回去就可以了，不用麻煩了?！蔽亿s緊跑了回去。
第二天上學，我又碰到了華老師：“老師好?！闭f完，我騎著自行車飛快地先到了學校。要知道，昨天我沒有領教老師的恩情，惹了大麻煩。要不趕緊逃走，我就是傻子啊！
一轉眼，就到了英語課的時間了。我該怎么辦呢？“零零零……”下課鈴響了。我茫然地打開書本，心里默默祈禱：老師，昨天是我錯了，請不要責怪我。
我折了一千只紙鶴，正巧被老師看見了，她卻沒有責怪我。這不是很奇怪嗎？放學后，老師把我叫到她的辦公室，語重心長地對我說：“王楚，你是個聰明的孩子，怎么上課總不專心呢？我們一起分析一下這個問題，好不好？”
我把事情的經過告訴了華老師。老師先是一愣，隨即哈哈大笑起來：“昨天發生的事，我一點也不驚訝，你肯定誤會了！”我和老師一起笑了起來。
啊，華老師！您是我心中最尊敬的人。我即將離開母校，希望您不要為我和全體同學擔心。向您致敬！
我的英語老師作文5
我的腦海里，時常浮現出英語老師那張熟悉可愛的臉龐；夢里，也時常出現那熟悉的背景，那就是我們可親可敬的茍老師。
茍老師年輕漂亮，在我的記憶里，她是那么的溫柔可親，令人尊敬。有一天，我們班很多同學都沒做作業，老師就把那些沒做英語作業的同學叫出來，一個個的打他們。打到一半，老師的手有些紅腫了，但老師還繼續打他們。打完之后，老師兩只白嫩的小手變得紅腫無比，疼得厲害。沒做作業的同學只能哭，他們沒有看到英語老師的手有多紅腫多疼。
其實老師也是為了我們好，如果現在不做英語作業，到了初中就做不成了，而且英語到了初中還是常規課，更是難上加難。所以，我想對同學們說：同學們，你們想想，如果沒有老師，我們上哪學知識呢？所以，你們要珍惜和老師在一起的每一分鐘，不要浪費時間！還有一次，英語老師突然不來上課了，我聽數學老師說英語老師感冒了，我心里就像被針扎了一下，我難過地想，英語老師生病了，是不是因為我們呢？老師，希望您能早日康復，早點來給我們上課，不過您得先康復了才能來啊！
老師，對不起，我以后再也不會惹您生氣了，我會聽您的，每次您布置的作業，我都會完成，保證讓您滿意。這就是我的英語老師！
我的英語老師作文6
我的英語老師很嚴格，我以為老師對每個學生都很嚴格，但我卻看到老師溫柔的一面。
一天下午，我正在上英語課，突然肚子疼起來。我想舉手，但是沒舉手，怕老師批評我浪費老師的時間，只好告狀。過了一會兒，我實在忍不住，只好向老師告狀。老師說：“嚴重嗎？我去拿點藥油，你就坐在這里，別去別的地方?！崩蠋熁貋砗螅桶阉幱屯吭谖叶亲由?。過了一會兒，我的肚子不疼了，老師又開始上課了。
老師，現在我知道你為什么對我們這么嚴格了。因為你希望我們學習成績好，所以你才要對我們嚴格。老師我了的英文，教師節到了，我想對你說一聲：“老師，您辛苦了?！?/p>
我的英語老師作文7
我想溫柔的告訴你們，我們班有一位美麗的老師，那就是我們的班主任姜老師。她不僅漂亮，而且很體貼。
姜老師有一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，一對耳朵，一頭烏黑漂亮的頭發。姜老師也戴眼鏡。不過姜老師戴眼鏡比不戴眼鏡漂亮多了。姜老師也很體貼。我記得有一件事與此有關。
有一次，姜老師說要帶我們去操場玩，我們班的同學都高興地跳了起來。我們來到操場，同學們玩起了各自的游戲，有的跳皮筋，有的跳繩，有的踢毽子，有的扔沙包，有的撕名牌，大家的臉上都露出了開心快樂的笑容?？墒?，不好的事情發生了，一個同學在玩撕名牌的游戲時摔倒了，姜老師把他扶起來，帶回了教室，還問他說摔倒的原因，身體有沒有不舒服。
這是我們班的美女姜老師。她怎么樣？漂亮嗎？你們班有美女老師嗎？她和我們姜老師一樣漂亮嗎？
●文章評論：
作文第一段兩次提到姜老師體貼，并有相關事件發生。但下一段卻寫到，有同學在比賽中摔倒，姜老師將他扶回教室，并詢問他是否身體不舒服。這一舉動，并不能說明姜老師體貼，只能說明她關心同學，用心。
我的英語老師作文8
我們班三位老師中，英語老師黃老師是一位剛剛踏入教師生涯的“新老師”！
“好可愛的老師！”這是黃老師走進教室給大家的第一印象，大家都夸黃老師好可愛，一雙大眼睛特別有靈氣，小嘴巴里說著一口流利的英語，一下子就“抓住”了所有同學的“注意力”。
她穿著時尚，天藍色短袖襯衫，奶白色迷你裙，腳上是一雙精致的亮片白色涼鞋。“哇！好清新??！”一個淘氣的男孩說。但大家也在想：她是個好老師嗎？
和她相處了一段時間，我們得知黃老師是本科生，當然知識淵博，教學方面我們不用擔心我了的英文，因為她為人謙虛，好學，面對我們一群調皮的孩子，她把所有的心思都放在我們身上。
她是一位對每一節英語課都十分重視的英語老師，她還是我們幫我們解決英語難題甚至生活難題的“好朋友”，她還是我們講大學里有趣的故事、教我們如何與同學相處的“知心姐姐”。有了這樣的老師，大家更加喜歡英語了，就連所謂的“壞分子”也能進行簡單的對話。大家歡呼雀躍，黃老師的笑容也比以前甜美了許多。
現在，同學們都說我們的英語老師不但“漂亮”，而且教英語“非常好”！“我們都喜歡我們的英語老師！”是我們的共識。
我的英語老師作文9
進入九年級班級之后，我對英語老師的教學方式有些不適應，或許是我的適應能力還比較弱，或許是我根本不喜歡這個英語老師，又或許是我懷念以前的英語老師。
每次上英語課我都無法集中注意力，因為我覺得這個英語老師不給我們集中注意力的機會，他總是花大部分時間講他的事情和班會。
他總是說自己很忙，忙這忙那。但他可能從來沒有想過，我們不喜歡聽他說他有多忙。因為我們這些孩子不了解他們的成人世界。他的嘮叨是出了名的。他可以談很久這個，談很久那個，然后就再也不回頭看英語課本了。
他可能不知道我們已經不是小學生了，不要跟我們講一些小學的事情，因為我們不喜歡。還有，我們在他的家里也不是小學生，不喜歡在全班同學面前被點名表揚或者批評，因為我們已經是九年級的學生了。他總說自己學過心理學，但我不這么認為。接觸過心理學，我自然能理解有些人的想法，但可能我不欣賞美吧，在他身上根本找不到美。因為他上課總是很傷人的自尊心，他教我們寫標準字母，然后一個女同學寫錯了，他就當著全班同學的面大聲批評那個女同學?？赡軓乃慕嵌葋碚f，寫錯了就應該批評，但沒必要當著全班同學的面批評，而是私下里批評，畢竟女生比較瘦。從開學到現在，他給我的好印象越來越少了。
又是這樣的，他正在講我們英語課上的班會。就這樣，課間匆匆溜走了大半，他終于講完了，還剩下十分鐘，他說讓我們聽課本上的聽力部分。就在我專心聽課本的時候，他突然把聽力部分關掉，說：“我說的太多了，我們接下來繼續講吧。”他不知道，他已經徹底觸及了我的底線網校頭條，徹底打碎了我學英語的熱愛。
面對這樣的場景，我不禁想起了八年級時的英語課。當時的英語老師確實不錯，她教得很快，從不利用我們的英語課做其他事情。而且，她從不多說話，我們也很聽她的話。想到這里，我的眼眶里淚水忍不住打轉。我心里想：現在已經開學第三周了，如果是以前的英語老師教的話，恐怕他早就把第一單元教完了，幫我治好了肚子。但現在的英語老師和以前的英語老師形成了鮮明的對比，他只教到了第一單元的第二頁。以前的學長都說九年級的課程比較緊張，學習任務比較繁重。但他為什么要拖延我們的英語課呢？我越來越不解他的所作所為。
希望下周的英語課不要這樣，慢慢發現這個英語老師的優點。因為我最喜歡的科目是英語，我最拿手的科目也是英語，我不想被我的偏見和他的處事方式影響。加油，明天會更好！
我的英語老師作文10
新學期的第一節英語課，我們的老師沒有教課，而是想先認識我們。她年紀很大了，但同學們都叫她“靜媽”。理所當然地，我們也接過了這根接力棒。當時靜媽問我們：“你們知道以前的同學怎么叫我嗎？”我當時就隨口說了一句“靜姐”，惹得大家哈哈大笑！
是的，王獻靜是我們的英語老師。每當有人上課睡著，靜媽就會悄悄提醒，讓他們適當站起來，消除睡意。當然，睡覺最多的還是我。每當你考試不及格，靜媽不會責怪你，只會把必考題、易錯題、易混淆題講解得更仔細。
開學不久，我們就迎來了第一位實習老師羅老師，她和我們年齡相仿，只小了六七歲，這樣我們之間的代溝就小了不少，相處起來也比較融洽。
周末，我們一小群人聚在一起和羅老師一起玩游戲，而我作為游戲中的一匹黑馬，卻遭到了眾人的圍攻：我玩“狼人殺”從一開始就被淘汰，雖然我的推理能力是一流的。當他們發現我玩“撕名牌”很強時，他們中的好幾個人就追上我了?，F在想想，我好累?。?/p>
漸漸地，我們的友誼之舟越做越大，越做越堅固。直到第一次的分別，我才明白，有的人不在乎友情，有的人卻把友情當成心頭的血肉，密不可分。有的人把友情看得很重，有的人卻看得很輕。我就是中間那個人，有的人把友情看得很重，有的人卻看得很輕。
現在回想起菁瑪，她真的為我們盡了最大的努力！至此，祝愿各位老師身體健康、幸?？鞓?，開開心心過好每一天，活得充實有意義的人生。
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