更新時間:2024-07-06 10:46:50作者:佚名
講座現場
曲傳宇教授從教學理念的思考與轉變出發,遵循“工作過程系統化”的課程開發理論番禺職業技術學院教務處,遵循職業教育規律,以獲得國家級教學成果獎的課程為例,闡述課程設計的基本方法與步驟。根據崗位要求,確定專業培養目標與課程目標,選取課程教學內容,確定技能教學項目,構建課程框架;針對不同的教學內容、不同的學習對象,選取不同的教學方法與教學技能;針對不同課程特點,設計科學可行、全面全過程的課程考核方案;以案例展示如何將思政教育融入專業教學;針對常見的課堂問題,培養教師基礎教學資源開發能力。
曲傳宇教授現場通過連線的方式一一解答老師們的提問,了解老師們在課程建設、競賽等方面的需求與疑問,并結合自己的親身經歷給在場老師們進行了耐心細致的講解,現場互動氣氛熱烈。
曲傳宇教授擔任主講嘉賓
講座結束后,大家紛紛表示受益匪淺,不僅有深入的理論研究、實用的比較分析,還有豐富生動的案例,對老師們的日常教學工作具有指導意義。
姜嵐主任對曲傳玉教授的悉心指導表示誠摯感謝,學校正在全面落實立德樹人根本任務,借此次專家講座之機,對完善我校教學資源平臺建設貝語網校,帶動學校課程建設,提升整體教育教學質量水平將發揮極其重要的作用。
老師提問
褚傳瑜教授是廣州番禺職業技術學院二級教授,高級工程師,廣東省級教學名師,首批國家“萬人計劃”教學名師,國家級教學成果獎負責人,國家精品課程負責人,國家精品資源共享課負責人,國家級教學團隊負責人番禺職業技術學院教務處,廣州市優秀專家,2018/22年度國家級教學成果獎評委專家,2018/19/20/21年度全國教學能力大賽評委專家,廣東省青少年教育大賽評委專家。擁有18年企業工作經歷,20年高職院校教學經歷。