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北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院：培養(yǎng)創(chuàng)新人才的花園式高校

更新時(shí)間：2024-07-23 11:33:54作者：佚名

校園環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚，是首都綠化美化的花園式單位，是海內(nèi)外學(xué)子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)院在“開(kāi)放式、國(guó)際化、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位上，發(fā)揮自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)名師，拓展國(guó)內(nèi)外資源，逐步形成以能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)外就業(yè)良好。學(xué)院設(shè)有國(guó)際商學(xué)院、國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院五個(gè)二級(jí)學(xué)院。計(jì)劃招生專業(yè)包括財(cái)務(wù)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（品牌管理與策劃）、金融工程、設(shè)計(jì)學(xué)（視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)）、動(dòng)畫(huà)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（機(jī)器人方向）、工程管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、電子信息（電子信息工程、通信工程）、計(jì)算機(jī)（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程）、數(shù)字媒體技術(shù)、建筑學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、社會(huì)工作、應(yīng)用心理學(xué)等本科專業(yè)。

【注：已實(shí)施新高考改革的省份，除機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（機(jī)器人方向）、工程管理、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、電子信息、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等專業(yè)限選物理學(xué)科外，其他專業(yè)選擇不受限制。】

十余年來(lái)，這所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神的年輕大學(xué)，逐步形成了優(yōu)質(zhì)的教育特色。學(xué)校立足于“開(kāi)放型、國(guó)際化、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位，立足于“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，立足于“工科背景、學(xué)科交叉、校企融合、國(guó)際視野”的辦學(xué)特色，初步形成了以能力為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式。數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生在工作崗位上辛勤耕耘，得到了用人單位的一致好評(píng)，這也印證了我們的辦學(xué)初衷，彰顯了我們的辦學(xué)實(shí)力。

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應(yīng)用型本科院校專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接，是保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的前提，更是畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的保障。學(xué)院通過(guò)制定產(chǎn)教融合、校企合作、鼓勵(lì)師生參加學(xué)科競(jìng)賽等制度，構(gòu)建了以實(shí)踐為導(dǎo)向的高水平人才培養(yǎng)體系。

其中，信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院與科大訊飛股份有限公司開(kāi)展深度校企合作，優(yōu)化學(xué)科體系，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，共建人工智能專業(yè)群和人工智能學(xué)院；引進(jìn)法國(guó)達(dá)索系統(tǒng)公司SOLIDWORKS創(chuàng)新平臺(tái)及3D打印、激光加工、三維掃描與測(cè)量設(shè)備，與學(xué)院原有工藝實(shí)訓(xùn)車(chē)間、木工車(chē)間有機(jī)結(jié)合，打造耿丹學(xué)院創(chuàng)新中心；與多家企業(yè)合作打造視覺(jué)工程實(shí)驗(yàn)室，擁有Disguisegx2交互媒體數(shù)據(jù)處理平臺(tái)、深度采集跟蹤系統(tǒng)、動(dòng)作捕捉系統(tǒng)、VR虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)、激光雷達(dá)及激光投影等設(shè)備和軟件服務(wù)器，具備大型晚會(huì)設(shè)計(jì)仿真、燈光特效設(shè)計(jì)、影視制作合成等功能。

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國(guó)際商學(xué)院推進(jìn)“1+X”證書(shū)融入課程模式，與京東科技集團(tuán)簽署合作協(xié)議，幫助學(xué)生提升綜合能力，助力學(xué)生更好走向社會(huì)；人文學(xué)院注重從理論到實(shí)踐再回到理論的“三明治課程”教學(xué)，邀請(qǐng)行業(yè)實(shí)戰(zhàn)專家將真實(shí)案例帶入課堂，全方位提升學(xué)生的執(zhí)行力；此外，學(xué)校與廣東順德創(chuàng)新設(shè)計(jì)院共建順德政產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地耿丹學(xué)院，將科技前沿的科研開(kāi)發(fā)項(xiàng)目與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生對(duì)接市場(chǎng)求發(fā)展、結(jié)合科技進(jìn)行設(shè)計(jì)研發(fā)；國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)、工學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、電子信息工程專業(yè)的學(xué)生均已進(jìn)入實(shí)習(xí)，在真實(shí)的研究院環(huán)境、企業(yè)環(huán)境中以新的方式進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。學(xué)院積極推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與企業(yè)、學(xué)生與企業(yè)的深度互動(dòng)，構(gòu)建協(xié)同體系，促進(jìn)轉(zhuǎn)化耿丹學(xué)院，引入行業(yè)資源，打造產(chǎn)教融合生態(tài)，使學(xué)生擁有較強(qiáng)的動(dòng)手實(shí)踐能力，同時(shí)在企業(yè)真實(shí)環(huán)境中的歷練也對(duì)學(xué)生步入職場(chǎng)大有裨益。

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學(xué)校高度重視人才的選拔和培養(yǎng)，校園內(nèi)不僅有參天大樹(shù)，更有名師薈萃、青年英才輩出，各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、專業(yè)帶頭人均來(lái)自國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校，還有海外留學(xué)背景、企業(yè)背景的雙師型專家學(xué)者。同時(shí)，中青年骨干教師的培養(yǎng)也是近年來(lái)的一項(xiàng)重要工作。以國(guó)際化為戰(zhàn)略先導(dǎo)，全面開(kāi)展教師海外研修項(xiàng)目，多次選派教師赴哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、愛(ài)爾蘭都柏林理工學(xué)院、美國(guó)陶森大學(xué)等國(guó)際知名大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)貝語(yǔ)網(wǎng)校，開(kāi)闊教師視野，增強(qiáng)對(duì)本專業(yè)前沿知識(shí)的了解和掌握，提高教師的全球化意識(shí)和國(guó)際化理念。 2019年寒假，學(xué)院選派120名骨干教師組成3個(gè)訪學(xué)團(tuán)，赴以色列、美國(guó)、芬蘭等國(guó)家，與20余所高校開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和考察，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)。2019年國(guó)慶期間，學(xué)院選派29名教師赴美國(guó)麻省大學(xué)波士頓分校進(jìn)行教學(xué)法培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全面提升了教師教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)院整體育人水平的提高。目前，一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、梯隊(duì)清晰、相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍正在逐步形成，為5000余名耿丹學(xué)子的培養(yǎng)提供了良好的人才保障和有力的支持。

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